Залуучуудын сахилга бат бол эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцан хүндэтгэл дээр үндэслэсэн сахилга батын таван үндсэн төрлүүдийн нэг юм. Сэтгэлийн дэглэмийн суурь нь сахилга батыг бус, шийтгэлийг ашиглахад чиглэдэг.
Эерэг сахилга баттай адилаар эелдэг сахилга батыг ашигладаг эцэг эх нь бие махбодийн шийтгэлийг ямар нэгэн хэлбэрээр шийтгэх эсвэл ашиглахгүй. Тэд ичиж ичгүүргүй, ичгүүргүй хүүхэд биш харин ирээдүйн зан үйлийг саатуулдаг хүндэтгэх сөрөг үр дагаварт хүргэдэг .
Gentle Disipline нь урт хугацааны туршид харагддаг
Зөвхөн сахилга бат гэдэг нь зөвхөн өнөөгийн зан үйл дээр төвлөрдөггүй. Үүний оронд эцэг эхчүүд урт хугацааны туршид тусалдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хэрэгтэй байгаа ур чадварыг таньж, зорилгоо биелүүлэх сахилга батын стратегийг олж авдаг.
Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд хариуцлага хүлээх хэрэгтэй бол эцэг эхчүүд хүүхдэд хэрэгтэй ур чадвараа олж авахын тулд илүү их ажлыг хийдэг. Залуучуудын сахилга бат, ур чадвар дутагдалтай байхын тулд хүүхдүүд өсч хөгжихийн тулд эрүүл саруул, хариуцлагатай насанд хүрэгчид болох болно.
Gentle Discipline Хүүхдүүд юу хийх ёстойг заадаг
Залуучуудын сахилга бат нь хүүхдүүдэд тохирох зан үйлийг заахад чиглэдэг. Жишээ нь, ах дүүсийнхээ нэрийг дууддаг хүүхэд цаг хугацаа өнгөрөөсөнгүй . Үүний оронд тэрээр өөрийн үгсийг сайхан арга замаар ашиглахыг заадаг байв.
Залуу хүмүүст сахилга батад нь хүүхдүүдэд сэтгэцийн мэдрэмжээ хэрхэн илэрхийлэх талаар зааж сургадаг. Хүүхдүүд өөрсдөө эрүүл шийдвэр гаргахдаа суралцдаг.
Gentle Discipline нь мэдрэмжийг хүлээн зөвшөөрдөг
Бясалгал нь хүүхдийн мэдрэмжийг авч үздэг.
Хэрвээ хүүхэд уйтгартай байвал эцэг эх нь "За, энэ бол амьдрал", эсвэл "Чи тийм бага зүйл дээр маш их уурладаг байх албагүй" гэж хэлээгүй. Харин оронд нь зөөлөн сахилга батыг ашигладаг эцэг эхчүүд эдгээр эмзэг сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн сурч сурахыг заадаг .
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ сэтгэлийн талаар ярилцаж, нухацтай авч үздэг. Хүүхдүүд насанд хүрэгчид өөрсдийн мэдрэмжийг харгалзан үзэх нь батламж мэдэгддэг.
Асуудал тулгарвал тэд асуудлыг шийдэхэд хамтран ажилладаг бөгөөд хүүхдүүдэд орц өгч болно.
Gentle Discipline нь Аюулгүй ажиллагааны ач холбогдол өгдөг
Эцэг эхчүүд бие махбодын болон сэтгэл санааны аюулгүй байдлыг онцлон тэмдэглэнэ. Хүүхдүүд эрсдэлийг үнэлэх, тэдний сонголтууд аюулгүй эсэхийг шийдэхэд сургадаг. Хэрвээ хүүхэд муу сонголт хийх гэж байгаа бол эцэг эхчүүд үр дагаварт нь үр дагаварт хүргэнэ.
Хүүхдүүд дүрэм журмын учир шалтгааныг заасан байдаг. Эцэг эх нь "Бид машины зогсоол дээр явдаг учраас олон машин жолооддог учраас бид харцтай байх хэрэгтэй. Яагаад гэвэл бид зүгээр сууж болохгүй." Сэтгэлийн дэг журамтай эцэг эхчүүд нь хүүхдэд ямар нэг зүйл хийхийг хэлдэггүй "Яагаад гэвэл би хэлсэн."
Gentle Discipline нь цаг хугацаа өнгөрөхөд хүрдэг
Ямар ч зүйл, бүх зүйлийг хүүхдүүдэд зориулсан сургалтын туршлага болгон ашиглаж болно. Хүнсний дэлгүүрт явах, машинаар явах, тоглоом тоглох зэргээр хүүхдүүдэд янз бүрийн ур чадварыг заахад ашиглаж болно.
Эцэг эхчүүд нь дүрэм журам, хүлээлтийг цаг хугацааны хувьд тодорхой болгодог. Жишээ нь, эмнэлэгт очихоос өмнө хүүхэдтэй болоход "Бид өнөөдөр Аум Саллитэй эмнэлэгт очих болно. Эмнэлэгт хэвтсэн хүмүүс сэтгэл дундуур байгаагүй бөгөөд зарим нь унтаж байх тул бид дуу хоолойгоо ашиглана. Бид ч бас алхах хөл, тайван биеийг ашиглах ёстой. "Хүүхдүүд асуулт асуух боломж өгч, дүрэм журмыг зөрчсөн тохиолдолд үр дагаварт нь хэлдэг.
Хүүхдүүд дүрмийг урьдчилан мэдэж байх үед энэ нь тэдэнд сонголт өгдөг. Хэрэв тэд зан авир бол юу болох, мөн ямар үр дагавар гарах нь мэдэгдэх юм бол тэд юу болохыг мэддэг. Эцэг эхчүүдэд зөөлөн сахилга батыг ашигладаг бол тэд хүүхдүүдийг ямар ч хүчээр хийхийг албаддаггүй .
Gentle Disipline нь эерэг ба сөрөг үр дагаварыг ашигладаг
Зөвшөөрөгдсөн сахилга батыг зөвшөөрөх эцэг эхтэйгээ ярилцах ёсгүй. Харин эцэг эхчүүд үр дүнтэй үр дагаврыг өгдөг . Гэхдээ үр дагавар нь тодорхой зорилготой байдаг гэдгийг анхаарах нь чухал юм.
Үр дагавар нь эцэг эхийн сэтгэлийн дарамт, бухимдалаас үүдэлтэй байдаг.
Харин сахилга бат сахиулах үйл ажиллагаа бүр хүүхэд сурах боломжийг олгодог.
Хүүхэд болон бага насны хүүхдүүдийг дахин чиглүүлэх нь нийтлэг сахилга батын арга юм. Хүүхэд хашгирах, эсвэл хүүхдээ ямар нэг юманд хүрэхийг оролдохын оронд хүүхдийг заналхийлж болох шинэ үйл ажиллагаанд оролцож болно.
Логик үр дагавар , байгалийн үр дагавар нь давтагдахаас сэргийлж сөрөг зан үйлийг таслан зогсооход ашиглагддаг. Цагийн хуваарь нь хүүхдүүдийг уурлах, уурлах үед завсарлага авахад заах арга юм.
Сайн зан үйлийг бататгах эерэг үр дагавар бий. Шагналын тогтолцоо нь сайн зан үйлийг хөхиүлэн дэмжих эсвэл хүүхдүүдийн зан үйлийн асуудалд ажиллахад туслахад ихэвчлэн ашиглагддаг. Сайн сонголт, сайн зан чанарыг бататгахын тулд магтаал , маш их анхаарал тавьдаг .