Хэрхэн дээрэлхэх зорилтыг гаргахгүй байх
Тус улсын сургууль бүр дөрвөн ханан дотроо дээрэлхэх тохиолдол гардаг. Сургуулийн уур амьсгалыг дээрэмдэж устгахын тулд их зүйл хийж байгаа бол дээрэлхэх нь үргэлж тодорхой хэмжээнд байдаг. Үүний үр дүнд сурагч бүр түүнийг дээрэлхүүлэхэд чиглэсэн ур чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай. Сургуулийнхныг гомдоллохоос зайлсхийхийн тулд найман шилдэг ур чадвараа хөгжүүлэх шаардлагатай байна.
Тодорхой харагдаж байна
Аюулгүй байдал, айдас, өөртөө итгэх итгэл багатай хүүхдийг хардаг. Хохирогч яаж хариу үйлдэл үзүүлж, толгойгоо хэрхэн барьдаг, өндрөөсөө өндийлгөж, уналтанд орсон эсэхээс үл хамааран, тэдний дуу хоолой нь хүүхдэд хялбар зорилт тавьж чадна гэдгийг харуулж чадна. Өөрөөр хэлбэл, хүүхдүүдэд итгэлтэй байхыг зааж сургах нь тэднийг дээрэлхэхийг зогсоох, эсвэл дахин сэргэлт хийхийг зааж сургахаас илүү хялбар байдаг. Зарим хүүхдүүд бие махбододоо бат бэх байдаггүй бөгөөд хэрвээ тэд дээрэлхүүн дээр босохыг оролдвол энэ нь бүтэлгүйтэх болно.
Нүдний холбоо барих
Хүүхэд хэрхэн нүдтэй холбоо барих талаар зааж, "үүнийг унтраах" гэж хэлсэн аман бус захиасыг илгээнэ үү. Нүдний холбоо барих нь өөрийгөө өөртөө итгэх итгэл, өөртөө итгэх итгэлийг илэрхийлдэг гэдгийг санаарай. Мөн болзошгүй зорилт нь нүдэнд харагдахуйц байвал харгис хэрцгий хүмүүсийг буцааж авах магадлал өндөр байдаг. Ер нь бөөдлүүд санаа зовсон , аюултай, хайхрах, нүдний нүднээс зайлсхийх хандлагатай байдаг.
Хүүхдээ энэ хүн биш байхыг заа.
Хохирогчдоос сэтгэгдэлээ хуваалцаарай
Танай хүүхэд шударга бус мэдрэмжинд автахдаа хохирогчтой адилхан мэдрэмж төрж эхэлнэ. Хэрэв таны хүүхэд хохирогч шиг санагддаг бол тэр хохирогчийн адил үйлдэл хийнэ. Өөрөөр хэлбэл энэ сэтгэлгээг хадгалж үлдсэн хүүхдүүд дэлхий ертөнцийг шударга бус, шударга бус гэж үзэх болно.
Үхэл дээрэмдэх нь хохирогчийн хувьд өөрийгөө хэн гэж хэн болохыг тодорхойлохгүй гэдгийг сайн мэддэг байх ёстой. Түүнчлэн, хохирогчийн сэтгэхүйгээс болж сэтгэлийн зовлонгоос ангижрахаас зайлсхийхээс сэргийлэх хэрэгтэй. Хэрцгий, ойлгох нь чухал боловч түүнийг түүнтэй эвлэрэхээс зайлсхийх хэрэгтэй. Харин оронд нь зовлон зүдгүүрээс гарах арга замыг олоход нь тусал.
Итгэмжит бай
Хүүхдүүдээ түрэмгий зан авир, зан авирын зан үйлийн хоорондын ялгааг мэдэж байгаа эсэхийг шалгаарай. Жишээ нь, идэвхтэй хүмүүс өөрсдийн эрх ашгийн төлөө зогсож, өөрсдийгөө болон бусдын шударга бус байдлаас хамгаалж байдаг. Тэд хүчтэй, итгэлтэй дуу хоолойгоор өөрсдийн үзэл бодлыг хүндэтгэлтэй байдлаар авч явдаг. Үүний зэрэгцээ түрэмгий хүн хянаж, айлган сүрдүүлж, хашгирах арга замыг ашигладаг. Хүүхдүүдээ үгүй гэж хэлэх эсвэл зогсоохыг хүсэх нь зөвхөн таалагдахгүй гэдгийг танай хүүхдүүд мэдэж байгаа ч энэ нь сайшаалтай.
Өөрийгөө үнэлэх тогтолцоог бий болгох
Өөрийгөө үнэлэх нь дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэх үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Эрүүл өөрийгөө үнэлдэг хүүхэд илүү итгэлтэй, чадвартай байдаг. Өөрийгөө үнэлэх нь бас дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалж чадна. Агуу бугшаалт нь энгийн зорилго тавихыг эрэлхийлдэг. Үүний үр дүнд тэд өөрсдийнхөө арьсанд тухтай байдаг хүүхдүүдээс хол байдаг.
Хэдийгээр эрүүл өөрийгөө үнэлэх чадвартай хүүхдүүд нь харгис хэрцгий ханддаг байсан ч гэсэн дээрэлхэх нь амар хялбар байдаг.
Нөхөрлөлийг асраарай
Харгислалууд нь холболтгүй, эсвэл тусгаарлагдсан, зорилтот хүүхдүүдийг хайж байдаг. Үүний зэрэгцээ, найз нөхөдтэй хүүхдүүд ганцаараа байгаа хүмүүсийг бодвол дээрэлхэх магадлал бага байдаг. Хэдийгээр сургуулийн нэг чухал найз ч гэсэн таны хүүхдийг боолчлох магадлалыг ихээр бууруулж болно. Хэдийгээр хүүхдүүд тань хэрцгий байдалтай байсан ч найз нөхөдтэй болох нь тэднийг дээрэлхэхээс сэргийлж чадна. Найзууд тань дээрэлхэж байгаа, эсвэл хийдэг зүйлсийг хэн гэдэг вэ гэдэгт итгэлтэй байж болно, тэр хэн гэдгийг нь тодорхойлохгүй.
Ховордлын халуун цэгийг мэддэг байх
Хүүхдүүд дээрээ дээрэлхэх магадлал ихтэй сургуульд дээрэмдсэн халуун цэг байдаг гэдгийг хүүхдүүд мэдэж байгаа эсэхийг шалгаарай. Эдгээр талбайд хувцас солих өрөө, угаалгын өрөө, хоолны өрөө, тоглоомын талбай, сургуулийн автобус орж болно. Насанд хүрэгчдийн хяналтанд маш бага хяналттай алслагдсан хонгил ч гэсэн дээрэлхүүлэх гол газар байж болно. Хүүхдүүдэд эдгээр газрууд хаана байгааг тодорхойлох, бодоход нь тусал. Дараа нь эдгээр газар нутгийг хамтад нь аюулгүй байлгах, хамтад нь ашиглахаас зайлсхий. Жишээ нь, та хүүхдээ хоёр найзтайгаа хамт аялахыг урамшуулаарай. Өөр нэг хувилбар бол сургуулийн автобусны урд талд суух бөгөөд завсарлагааны үеэр өндөр харагдах газруудад үлдэх явдал юм. Насанд хүрэгчдийн эргэн тойронд байдаггүй хүмүүсийг хулгайд алдах хандлагатай байдаг. Мэдэгдэж байгаа дээрэлхүүлэхээс зайлсхийх гол түлхүүр нь түүнтэй хамт ганцаараа байхаас зайлсхийх оролдлого юм.
Хэрвээ хаана хаана нь өшөө авах үүрэг хариуцлага хүлээх
Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд өөрсдийгөө бузарлахад өөрсдийгөө буруутгах хандлагатай байдаг. Тэд үүнийг үүсгэх ямар нэг зүйл хийсэн эсвэл буруу зүйл хийсэн гэж буруу гэдэгт итгэдэг. Үүний үр дүнд хохирогч ихэнхдээ дээрэлхүүлэх талаар хэн нэгэнд хэлдэггүй бөгөөд дээрэлхэхээс зайлсхийхийн тулд хэрхэн харагдах, үйлдэл хийхээ өөрчлөхийг хичээдэг. Харин оронд нь, дээрэлхэх нь дээрэлхэж хийсэн сонголт юм. Мөн дээрэлхэгч нь түүний үйлдэлд бүрэн хариуцлага үүрдэг. Хэн ч түүний хүүхдийг оролцуулахгүй байх ёстой.
Мастеллаас ирсэн үг
Батлан хамгаалахын эсрэг батлан хамгаалахын эхний мөрийг бэлдэж байгаа гэдгийг санаарай. Энэ шалтгааны улмаас хүүхдүүдтэйгээ хамтран сургуульдаа довтолгооноос зайлсхийх төдийгүй, зорилтот түвшиндээ хүрэхийн тулд юу хийх ёстойгоо хамтран ажиллана уу. Үүнийг хийснээр та зөвхөн хамгаалалтыг хязгаарлахад туслах төдийгүй, нөхцөл байдлыг бий болгоход шаардагдах итгэл үнэмшлийг бий болгодог.