6 настай, нийгмийн хөгжил

Таны 6 жилийн настай өсч хөгжсөн нийгмийн ертөнц

Зургаан настай хїїхдїїд илїї бие даасан байдалд анхаарлаа тєвлєрїїлж, найз нєхдийн эцэг эх, багш нар гэх мэт гэр бїлээс гадуур насанд хїрэгчдэд сонирхолтой байхын зэрэгцээ гэр бїлтэйгээ нєхєрлєлд улам тєвлєрєх болно. 6 настай хүүхдүүдийн хувьд нөхөрлөл, нөхөрлөл, бусад нийгмийн харилцаанууд илүү төвөгтэй болж, эргэн тойрныхоо эргэн тойрон дахь дэлхий ертөнцийг илүү ихээр мэдэрч, тэдгээрийн үүргийг илүү ихээр мэдэрч, илүү утга учиртай болдог.

Энэ насны хүүхдүүд дүрмийг сайн ойлгож чаддаг бөгөөд бусад хүмүүс үүнийг хийх ёстой зүйлээ хийхийг эрмэлзэж магадгүй юм. Тэд зохион байгуулалттай тоглоом, нийгэмшүүлэх үйл ажиллагаанд сонирхолтой болж, найз нөхөдтэйгээ хамт хөгжинө. Зургаан настай хїїхэд баг эсвэл бїлгийн нэг хэсэг байхдаа баяртай байдаг бєгєєд спортын баг тоглох дуртай.

Найзууд

Зургаан настай хїїхдїїд єєрсдийн жендэрийн хїїхдїїдтэй тоглохыг илїїд їздэг бєгєєд нэг эсвэл хэд хэдэн сонгосон цєєн хїїхэдтэй "хамгийн сайн найз" гэсэн харилцааг бий болгож болно. Эцэг эхчүүд энэхүү хэвийн үе шаттай холбоотой сөрөг зан авирыг анхааралтай ажиглах хэрэгтэй. Жишээ нь: бүлэглэл байгуулах , бусдыг гадуурхах (эсвэл орхих), дээрэлхэх .

Зургаан настай хvvхэд найз нєхєд, гэр бvлтэйгээ харилцах харилцааг зохицуулахад илvv хvчтэй болж, тэдэнтэй ойр дотноссон хvмvvстэй харилцах харилцаагаа тайван, тайвшруулдаг.

Ёс суртахуун ба дүрэм журам

Хүүхдүүд, энэ насны хүмүүс зөв, бурууг ойлгох нь нэмэгдэж байгааг мэдэрч, зөв ​​зүйлийг хийхгүй гэж боддог үе тэнгийнхнийхээ тухай ярих болно.

Уран дотроо, дотны найзууд дотроо ч түгээмэл байж болох боловч эхэлснээс хойш, ялангуяа багш, эцэг эхийн удирдамж, хайраар дүүрэн удирдамж зэргээр эхэлдэг.

Өгөх, хуваалцах, ба мэдрэмж

Зургаан настай хїїхдїїд зууш, тоглоом, бусад зїйлсийг сургуульд болон гэртээ хуваалцдаг.

Энэ нь дуртай тоглоомуудтай өрсөлдөж, шуугиан гарахгүй гэж хэлж болохгүй, гэхдээ зөрчилдөөнүүд өнгөрөх болно, ангийн сурагчдын хувьд нэг өдөр насанд хүрэгчдийн оролцоогүйгээр өөрсдийнхөө ялгаатай байдлаас гарах нийгмийн ур чадварыг дээшлүүлэх болно.

Зургаан настай хүүхдүүд байгалийн жамаараа төвөгтэй бөгөөд бусдын үзэл бодлыг харахын тулд насанд хүрэгчдээс зөөлөн урамшуулал хэрэгтэй.

Хөгжлийн асуудлууд

Зургаан настай хүүхдүүд цэцэрлэг, нэгдүгээр ангид байдаг. Энэ нь тэд ангийнхантайгаа удаан хугацаагаар хамт өнгөрүүлэхийг шаарддаг, сургуулийн хатуу дүрэм журмыг дагаж мөрдөх, эсвэл удаан хугацааны туршид сургуулийн ажилд анхаарлаа төвлөрүүлэхийг хүсч болно. Үүний үр дүнд хөгжлийн өөрчлөлт эсвэл удаашралт үүсч болох цэг байж болох юм.

Үе тэнгийн харилцааны асуудлууд, ярианы зааврыг дагаж, сэтгэл хөдлөлийг зохицуулах нь хичээлийн танхимд илэрч болно. Хэрэв тийм бол энэ нь хүүхдүүдийн хувьд энэ асуудал дээр шийдвэрлэх сайхан цаг юм. Өөрийнхөө багш, хүүхдийн эмчтэй ярилцаж байгаа аливаа сорилт бэрхшээлийг онцгой анхаарах шаардлагатай эсэхийг тодорхойлох.

> Эх сурвалж