504 Төлөвлөгөө гэдэг нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг нийтийн боловсрол эзэмших боломжийг олгодог байр, өөрчлөлтийг хангахад чиглэсэн баримт бичиг юм. 504 нь АНУ-ын иргэний эрхийн хуулийн нэг хэсэг бөгөөд танай хүүхдийн сургууль холбооны холбооны долларыг авдаг бол төлөвлөгөөгөө хангах үүрэгтэй. Хэдийгээр хууль сахиулах явдал хуучирсан ч таны хүүхэд тууштай, үнэнчээр тодорхойлсон үйлчилгээг хүлээн авдаггүй.
Энэ бүхэн тохиолдвол асуудлаа хэрхэн тайлагнах вэ?
Асуудлыг хэрхэн мэдээлэх вэ
- Ангийн багштай ярилц. Багш нь жагсаалтанд орсон байршил, өөрчлөлтийн талаар томилогдсон хүн байх магадлалтай ба хэрэв тухайн хүн онгоцонд байхгүй бол төлөвлөгөөний магадлал бага байна. Хурал цуглаан хийж, санаа зовниж буйгаа хуваалцаж, яагаад энэ хүүхдээс энэ тусламжийг яагаад шаарддаг талаар маш тодорхой хэлэх хэрэгтэй. Зөрчлийн олон шалтгаан байж болно, үүнд зорилтоо буруу ойлгох, дэмжлэг үзүүлэх, сургалт дутагдах, өрсөлдөх үүрэг, эсвэл шударга бус давуу тал гэж үзсэн эсэргүүцэл зэрэг олон шалтгаан байж болно. Хэрэв та багштай шууд харьцаж чадахгүй бол дараагийн алхам руу шилжих хэрэгтэй.
- Захирагчтайгаа ярилцах Хэрвээ багш нь хүсч байгаа боловч өөрчлөлт, орон сууцыг хүчин төгөлдөр болгохын тулд зохих дэмжлэг туслалцааг аваагүй бол энэ нь ялангуяа чухал юм. Үндсэн удирдагч нь 504 ангид багшийн үр дүнтэй зохицуулахаас илүүтэйгээр оролцож чаддаггүй бөгөөд та сануулга болгон үйлчлэх болно. Хүүхдийнхээ талаархи мэдлэг, багштай хийсэн ярилцлага дээр тулгуурлан шаардлагатай байгаа тодорхой хүсэлт гаргах. Тохирох дэмжлэг авах цагийн хуваарийг тохиролцох, дараа нь батлахын тулд захиа бичнэ үү.
- 504 зохицуулагчтай ярилц. Багш, захирал танай хүүхдийн 504 төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх боломжгүй, эсвэл хүсэлт гаргаагүй бол сургуулийн дүүргийнхээ төлөвлөгөөг зохицуулах хэнийг хэн хариуцаж байгаагаа мэдэж, тухайн хүнтэй харьцах боломжтой байх. Зохицуулагч нь танай хүүхдийн төлөвлөгөөний талаар мэдлэгтэй байх ёстой бөгөөд энэ нь түүнийг байрлуулахгүй байх ёстойг анхаарах хэрэгтэй. Төлөвлөгөөний тодорхой талууд бодитоор хэрэгжих боломжгүй бол дахин бичиж байх шаардлагатай байж болно. Хэрэв боломжтой бол дүүргийн булчингийн зарим хэсгийг хэрэглэхийг шаардаж болно. Дахин хэлэхэд, энэ цагийн хуваарьтай тохиролцож, захидал бичиж баталгаажуулна.
- Төрийн эцэг, эхийн өмгөөллийн төвтэйгээ ярилц. Хэдийгээр 504 Төлөвлөгөөн нь холбооны хууль, төрийн хууль биш боловч таны орон нутгийн өмгөөлөгч нар сургууль дээр 504-оор яаж амжилттай, амжилттай болсон талаар илүү сайн ойлголттой байж болох бөгөөд үүнийг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар илүү сайн шийдвэр гаргаж болох юм. Та хамгийн ойрын оффис руу залгаж, асуудлаа ярилцахдаа сургуулийн дүүргүүдэд ажилд орох туршлагатай эцэг эх эсвэл зөвлөхтэй ярилцах хэрэгтэй.
- АНУ-ын Боловсролын Иргэний Эрхийн Газарт хандаарай. Энэ бол таны сургалтын төрийн байгууллагад биш харин АНУ-ын засгийн газартай 504 Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд Бак зогсоох явдал юм. Хэрэв бүх зүйл бүтэлгүйтсэн бол та багш, сургуулийн захирал, сургуулийн дүүргийн хамтын ажиллагаанд хүч чармайлт гаргахгүй байх болно. Боловсролын хэлтэс нь хөгжлийн бэрхшээлтэй сурагчдыг хамгаалах талаархи газартай байдаг. Таны оршин суугаа газрын иргэний эрх ашгийг хамгаалах газар, онлайнаар гомдол гаргах боломжтой.
Эдгээр зөрчлийг арилгах зөвлөмжүүд
- Зорилго нь 504 төлөвлөгөөний захиасыг хэрэгжүүлэхэд шаардагдах зүйл биш гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Сургуулийн ажилтнууд өөр санал байвал өөртөө нээлттэй байгаарай.
- Хэрэв багш нь шалгалтандаа илүү цаг зарцуулах, ажлын ачааллыг багасгах гэх мэт шударга бус давуу тал олгодог бол, таны хүүхэд нөхөн төлбөрийн чадварыг сайжруулахын тулд илүү их зээлийн ажил хийж болох эсэхийг асуу. Энэ нь таны хүүхдэд жингээ бүрэн буулгаж чадна гэж бодоход тусална.
- Сургуулийн ажилтнуудтай хамт байхыг хүсч байгаагаараа тайван, зохион байгуулалттай, хамтран ажиллана уу. Та гэртээ харих үед хашгирч, зугтаж болно.