Оюутан бүр өөрийн үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоотой байх хэрэгтэй. Ихэнхдээ эдгээр холболтууд нь сургууль дээрээ байгуулагдсан байдаг. Гэхдээ нөхөрлөлийг хөгжүүлэх, эсвэл нийгмийн бүлгүүдийн зах зээлд байнга эрэлхийлж байдаг хүмүүст сургууль нь өвдөлтийн чухал эх сурвалж болдог. Тэд өдөр бүр тэдний тэмцлийн талаар сануулдаг. Жишээлбэл, тэд анги дээрээ түнш олоход бэрхшээлтэй байж болох юм, эсвэл тэд хамгийн сүүлд сонгогдсон төслүүдийн хувьд сонгож авсан.
Тэд үдийн хоолондоо ганцааранг нь мэдэрч, сургуулиас явган алхах гэртээ ганцаардмал, ганцаарддаг.
Нийгмийн холболтын дутагдал нь эдгээр сурагчдыг дээрэлхүүлэх эрсдэлтэй байдаг. Булшнууд нийгэмд тусгаарлагдсан хүүхдүүдэд чиглэсэн байдаг. Зөвхөн нэг эрүүл нөхөрлөл нь дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлж чаддаг. Үүний үр дүнд багш, удирдлагууд нийгмийн тусгаарлагдмал суралцагсдыг бусадтай холбоход нь туслахын тулд чадах бүхнээ хийх нь улам бүр чухал юм. Оюутан нийгэмд тусгаарлагдмал байгаа гэдгийг та анзаарсан бол туслахын тулд юу хийж болох талаар таван сануулга байна.
Асуудлыг судлах нь
Тусдаа суралцагчдад туслахаасаа өмнө сурагч нийгмийн асуудалд хэрхэн тэмцэж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Сурагчийг үдийн хоол, завсарлага, анги дээр янз бүрийн орчинд ажиглаж эхэл. Хуучин багш нар, итгэмжлэгдсэн оюутнуудтай хамт нийгмийн тусгаар байдлаас үүдэлтэй асуудлуудыг юу гэж үздэг талаар ярилцах нь зүйтэй.
Оюутны хүндрэлүүд нь захирал, охидын зан байдал, ичимхий, гэрийн амьдралын асуудал, эрүүл ахуй зэрэгтэй холбоотой байдаг. Эсвэл түүнийг өөр өөр учраас л тусгаарлаж болно. Оюутан дээрэлхэх, цуурхал, хов жив, эсвэл кибер тохой, бусад оюутнууд хохирогчийн дарамт шахалтаас болж сурагчдаас зайлсхийж байгааг олж мэдэж болно.
Ямарваа нэг асуудал үүсгэх
Нийгмийн тусгаарлалт нь дээрэлхэх, нийгмийн ур чадвар дутмагаас хамааралгүй гэдгийг олж мэдсэн бол та дээрэлхэх асуудлыг нэн даруй шийдвэрлэх хэрэгтэй. Хэрэв сурагч нь цуурхал, хов жив , эсвэл бусдын үйлдлийн улмаас хохирогч болсон бол эдгээр зан үйлүүд нь тэдгээрийг харсан үед анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Та бас дээрэлхэж буй эдгээр төрлүүдийг даван туулах талаар оюутны санаа өгч чадна. Мөн та сэтгэл хөдлөл , хүндэтгэл, бусад эерэг зан чанарыг дэмждэг хичээлийг төлөвлөх боломжтой.
Оюутны дасгалжуулагчид
Тусдаа суралцагсад нийгмийн ур чадвараа дээшлүүлэхэд туслаж эхэл. Тэр тохиолдож болох нийгмийн нөхцөл байдлын талаар зааварчилгаа өгч, тэдгээр нөхцөл байдалд хэрхэн хандах талаар зааварлагчдад санал болгох. Энэ дасгал нь суралцагсдыг бусад хүмүүстэй харьцах, нөхөрсөг байхыг урамшуулахтай адил хялбар байдаг. Түүний зорилго бол нөхөрлөлийг бий болгох, бусадтай харилцах харилцааг бий болгоход оршино.
Нийгмийн боломжуудаа зохицуулах
Нэг хувилбар нь сурагчийг бусадтай хамтарч ажиллах боломжийг олгодог үйл ажиллагаануудад оролцохыг урамшуулах явдал юм. Таны санал болгож буй үйл ажиллагаа нь оюутны сонирхол, авьяас чадвараас хамаарна. Гэхдээ эдгээр үйл ажиллагаанууд нь эмхтгэл, спортоор хичээллэдэг бүх зүйл, эмхтгэлийн клубаас бүрддэг.
Олон нийтэд үйлчилдэг үйл ажиллагаа нь оюутнуудыг нийгэмшүүлэхэд сайн боломж юм. Өөр нэг хувилбар бол ангиас гадуур ажил хийдэг бүлэг төслийг боловсруулах явдал юм. Нийгмийн тусгаарлагдмал сурагчийг оюутнуудтай хослуулсан, сэтгэл санаагаар төгссөн оюутнуудад тавина. Дараа нь бүлгийн ахиц дэвшилтийг шалгаад бүх зүйл аяндаа явж байгаа эсэхийг шалга. Эдгээр оюутнууд түүний хүч чадал, авъяасыг танихад нь туслах боломжийг танд олгож чадна.
Үдийн хоол зохион байгуулах
Өдөр тутмын клубын үзэл баримтлалыг ашиглан суралцагсдад энэрэнгүй, энэрэнгүй, хүндэтгэлтэй, эелдэг, бусдад тустай байх боломжийг олгодог.
Шагнал нь оюутнууд танай ангид хооллохын тулд кафетерын хоолноос завсарлага авдаг явдал юм. Хэрвээ та пицца эсвэл өөр нэгэн дуртай хоолоор хангах боломжтой. Эсвэл, хүүхдүүд бүр тусгай өдрийн хоолонд хэдэн доллар хандив өг. Өөр нэг хувилбар бол тэдний сургуулийн өдрийн хоолыг ангидаа авчирч, шагналыг нь сонсож, амралт, зайрмаг цэнгэлдэж чадна гэсэн үг юм. Үдийн хоолны танхимаа шагнал болгон өгөх ямар ч аргыг сонгохдоо нийгмийн тусгаарлагдсан сурагчийг багтаа. Энэ онцгой үдийн хоол нь түүнийг хүлээн авах магадлалтай оюутнуудтай холбогдох боломжийг олгоно.
Мастеллээс ирсэн үг
Ерөнхийдөө сургууль дээр холбоо тогтооход багш нар нийгмийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг шийдэхэд нь туслахын тулд багш нар чухал байр суурьтай болоход нь туслахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. дараагийн хүн. Оюутнуудад холбогдох, тэднийг холбоход нь тусалснаар багш нар ахлах сургуулийнхаа туршлагаас суралцахад нь тусалдаг.