3 Хүүхдэд зориулсан эерэг хандлагатай үйл ажиллагаа

1 -

3 Эерэг хандлагатай үйл ажиллагаа

Амьдралд эерэг зүйлүүдийг, ялангуяа хүүхдүүдэд эерэг зүйлсийг олж харах нь үргэлж хялбар байдаггүй ч амьдралд эерэг хандлага, хандлага нь амьдралын асуудлыг шийдвэрлэхэд илүү хялбар байдаг. Хүүхдүүдээ хэрхэн сөрөг хандлагыг хэрхэн яаж харуулахыг харуулах нь тэдний амьдралд хэрэгтэй зарим чухал ур чадваруудыг заахад тусалдаг.

2 -

Зорилго Acrostics хийх

Acrostic бол эерэг хандлагатай хүмүүст ямар зан чанарыг нийтлэг байгааг хүүхдүүдэд таниулахад нь туслах арга юм. Энд нэгийг хэрхэн ашиглах талаар доор дурдсан болно:

1. Эхлээд хүүхдэд цаас өгч эхэлснээр "Зан төлөв" гэсэн үгийг зүүн талыг том үсгээр бичихийг түүнээс хүс.
2. Таван минутын турш таймер тавина уу. Амьдралд сайнаар хандах хүмүүст аль алинд нь үздэг бүх зан чанар, шинж тэмдгүүдийн талаар хүүхдүүдтэй ярилцаарай. Энэ үед зан чанарууд нь "Зан төлөв" гэсэн үсгээр бичигдсэн үсгээр эхэлсэн эсэхийг бүү санаа зов.
3. Дараа нь хүүхдээс эдгээр шинж тэмдгүүдийн заримыг нь санаж, тэдгээрийг acrostic-тэй тааруулахын тулд тэдгээрийг хэлэхийг хүс. Жишээ нь, таны хүүхдийн цаас:

Нөхцөл байдалд сайн зүйл харагддаг.

Асуудлын шийдлийг олохын тулд.

Жижиг зүйлсийг үнэлэх цаг хугацаа.

Түүний байгаа зүйлд би баяртай байдаг.

Түүний үйлдлийн төлөө хариуцлага хүлээнэ.

Бусад хүмүүсийн бодол санаа, бодлыг сонсох хэрэгтэй гэдгийг ойлгодог.

D ихэвчлэн гомдоллодоггүй.

Амьдрал.

3 -

Зорилтот материалын үйл ажиллагаа

"Урьдчилан тооцоолох тооллого" -г авах нь дэлгүүрийн тооллого, эсвэл хүүхдийн шүүгээний бүртгэлийг авахтай адил юм. Зорилго нь юу байгааг, тэнд байхгүй байгааг харах явдал юм. Өөрөөр хэлбэл "хандлагын тооллого" -аар та хүүхдээ ямар төрлийн зан төлөвтэй, ямар шинж чанартай хүмүүст байдаг талаар асууж байна.

Хүүхэддээ цаас, харандаагуутаа дараах асуултуудыг асуугаарай. (Хэрэв таны хүүхэд сайн бичиж чаддаггүй бол тэр хариуг нь хэлж өгнө.)

1. Ер нь сайн хандлагатай гэж үздэг хүний ​​нэрийг бичээрэй. Энэ хүн танд ямар эерэг хандлагатай байдаг вэ? Тэр чинь яагаад ийм байна гэж та бодож байна вэ?
2. Хүний нэрлэдэг хүний ​​нэрийг бичиж тэмдэглэ. Энэ хүнд ямар шинж тэмдэг илэрч байна вэ?
3. Хэрэв та муу бодолтой хүнийг бодох юм бол ямар хүн, ямар хүмүүсийг тэр хүнийг муу сэтгэлээр тавьсан гэж боддог вэ?
4. Та нэг л муу зантай байж чадна гэж бодож байна уу? Яагаад, яагаад үгүй ​​гэж? Юу нь нөлөөлдөг вэ?
5. Хэрэв та ямар нэгэн зүйл хийхгүй юмуу эсвэл муу зүйл тохиолдвол сайн хандлагатай байх боломжтой гэж бодож байна уу? Яагаад гэдгийг надад хэлээрэй.
6. Та илүү эерэг хандлагатай болохын тулд өөрчлөгдөхийг хүсч байна уу?
7. Хэрэв танд сөрөг зүйл тохиолдох юм бол таны бодол санааг эерэг байлгахын тулд хийж болох зүйлүүд байна уу? Тэдний цөөн хэдэн талаар надад хэлээч.

4 -

Зан үйлийг эргэн тойрон эргэх

Зорилтот материалын асуултад хариулж байхдаа таны хүүхдээс илэрч болох юм, тэр зүйл дээр хэрхэн хандаж эсвэл хариу үйлдэл үзүүлж чадах нь түүний ерөнхий хандлагад ихээхэн өөрчлөлт авчирч чадна.

Хэрэв тэр бусад хүмүүсийг асуудалд нь буруутгаж байгаа бол бусад зүйлсийн талаар сайн хандах нь илүү хэцүү байх болно. Энэ үйл ажиллагаа нь түүний эргэн тойрныхоо хандлагыг өөртөө эргүүлэхэд туслах зүйлсийг дахин боловсруулахад туслахын тулд өөрөө өөрийгөө ярих чадварыг олж авахад туслах зорилготой юм.

1. Хүүхэддээ өөр нэг цаас өгч, түүнийг гурав дахь удаагаа нугалав. Дараачийн гурван гарчгийг цаасны урд талд, сургуулийн гурван найзын хамт, сургууль, найз нөхөд, гэр бүл, гэр, биеэ авч явах байдал , үйл ажиллагаануудын талаар бичихийг хүс .

2. Одоо эдгээр асуудлуудын аль нэгэнд нь байгаа ямар нэг асуудлын талаар бодохыг түүнээс хүс. Нэг санаатай бол түүнийг зөв баганад хийж болох асуулт гэж нэрлэ. (Жишээ нь, "Ах дүүтэйгээ яаж илүү сайн болох вэ?

3. Түүнд хандах хандлагад нөлөөлж буй асуудлуудыг жагсааж бичсэнийхээ дараа түүнийгээ өөрөөсөө асууж (эсвэл эргэн тойрныхоо хандлагыг өөрчил):

• Үүнийг би хэрхэн мэдэрч байна вэ?
• Би энэ асуудлыг шийдэж, эсвэл үүнийг шийдэхийг хүсч байна уу?
• Энэ асуудлын төлөө би бусад хүмүүсийг буруутгах болов уу?
• Хэрэв би энэ асуудлыг шийдэхгүй бол богино хугацаанд юу тохиолдох вэ? Урт хугацааны хувьд яах вэ?
• Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд би бага зүйл хийж чадах уу?
• Асуудлыг шийдэхийн тулд би өөрийн хандлагаа хэрхэн өөрчлөх ёстой вэ?
• Энэ асуудлыг шийдсэний дараа юу болох вэ?