Зааварчилгаагүйгээр унших сурах нь Авъяас чадвартай холбоотой
Өөрийгөө заадаг уншигчийн уншигч, бас аяндаа уншигчийн уншигч гэж нэрлэдэг уншдаг ном нь ямар ч албан ёсны уншлагын зааваргүйгээр кодыг уншиж өгдөг хүүхэд юм. Код нь үсэг бөгөөд дуу, үгсийн тэмдэгийн систем юм. Эхлээд хүүхэд үсгийг дуу чимээг төлөөлж, үсгийг үсгээр илэрхийлдэг болохыг хүүхдүүд мэддэг. Өөрийгөө заадаг уншигчид эдгээр тэмдгийн системийг өөрсдөө, заримдаа цагаан толгойн тухай видео бичлэг хийхээс илүүтэйгээр уншихад хялбар байдаг.
Уншсанаар унших нь унш
Зарим хуухдууд еерсдийн уншиж сурах чадвартай болох нь эцэг эхчїїдийг бага наснаасаа эхтэйгээ уншиж єгєхийг зєвлєдєг. Номыг сайн мэддэг, унших чадвартай байх нь хүүхдийн унших чадварыг дэмжих гол хүчин зүйл юм.
Гэсэн хэдий ч зарим бие даасан багш уншигч нар кодоо зөрчиж эхлэх хүртэл унших дургүй байдаг. Өөрөөр хэлбэл хуудсан дээрх үсгүүд нь тухайн хэлийг төлөөлж буйг мэддэг бөгөөд тэдгээрийг тухайн тэмдгийн системийн тухай илүү ихийг мэдэхийг хүсдэг. Эдгээр хүүхдүүд уншсаныхаа дараа уншиж байгаа хүмүүсийг уншаад, эсвэл яриагүй байгаа бол унших уншигчдын хурууг уншиж, уншсан үг болгондоо шилжүүлж болно. Эдгээр шинж тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулаарай, уншаад ном уншиж сонжихыг хичээ.
Авъяаслаг хүүхдүүд, ахисан шатны хэлний ур чадвар
Энэ нь үргэлж авьяас билэг тэмдэг биш боловч эрт унших нь хүүхэд хэлний чадварыг харуулах нэг үзүүлэлт юм. Ихэнх хүүхдүүдийн хувьд ярих нь ихэнхдээ байгалийн жам ёсны ур чадвар боловч уншиж сурах нь ихэнхдээ заах ёстой байдаг. Тиймээс захидал, үг хэллэг, харилцааны хоорондох харилцаа холбоог сурч мэдэх нь гайхалтай зүйл гэж үздэг.
Гэхдээ энэ нь хүүхдүүд цагаан толгой, зарим үгсийг цээжилж байх шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Санах ой нь сурахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг боловч уншиж ойлгоход бага зэргийн санах ойтой, богино хугацааны болон ажиллах санах ойн талаархи мэдээлэл бага байдаг. Уншигч өгүүлбэрийн эхэнд өгүүлсэн өгүүлбэрийнхээ төгсгөлд хүрэхээс өмнө уншсан зүйлээ уншиж, төгсгөлд хүрэхээс өмнө догол мөрний эхэнд уншсан зүйлээ санаж чаддаг байх ёстой.
Тиймээс хүүхдийн тархи хангалттай төлөвшөөгүй бол үгс болон тэдгээрийн утгын утгыг ойлгох чадварыг шаарддаг тул тэрээр уншиж ойлгох чадваргүй болно.
Гэсэн хэдий ч, хүүхэд 5 нас хүрэхээсээ өмнө уншиж чаддаг бол энэ нь түүний тархины түвшинд хүрэх хангалттай түвшинд хүрч ирснээс хойш ахисан түвшнээсээ өндөр байна. Хэрэв хүүхэд албан ёсны заавар хүлээн авахаас өмнө уншиж сурсан бол энэ нь хүүхдэд бэлэг өгч чадна. Үр дүн нь ямар ч байсан, хүүхдүүдэд ном унших, унших сонирхолтой байх нь тэднийг ирээдүйд амжилтанд хүргэх болно.