Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сургуульдаа амжилтанд хүрнэ гэж найддаг ч амжилт нь зөвхөн тохиолддоггүй. Хэрвээ та сургуулийнхаа амжилтыг сайжруулахыг хүсч байгаа бол өөрийнхөө хувийн сахилга батыг урамшуулах талаар бодох хэрэгтэй. Сахилга батын зэрэг нь зөвхөн сургуулийн зэрэгтэй хамааралтай төдийгүй сургуульд суралцахтай холбоотой эерэг зан үйл, мөн түүнчлэн бодис ашиглалтын асуудал гэхээсээ илүүтэйгээр асуудалд орохгүй байх явдал юм.
Өөрийгөө дагалдан гарах элементүүд
Өөртөө сахилга батыг ихэвчлэн хэлэлцдэг боловч та үүнийг үнэхээр мэддэг үү? Бид "хувийн сахилга бат" -ын тухай ярихдаа бид янз бүрийн хувийн хүчин зүйлсийн талаар ярьж байна. Хувь хүний сахилга батын нэг элемент нь бага хурдтай байдаг. Тунхаглал багатай хүүхэд нь бусдын яриаг тасалдуулахаас зайлсхийж, зөв сууж, нам гүм байхыг нь хүлээх чадвартай байдаг. Өөрийгөө сахилга бат гэдэг нь өөрийн бодол санаа, сэтгэл хөдлөл , үйлдлийг хянах чадвартай байдаг. Эцэст нь, хүүхдийн таашаалыг хойшлуулах чадвар нь хувийн сахилга батын чухал элемент юм. Таашаал ханамж эдлэх чадвараа алдсан хүүхдээр хожим нь их хэмжээний шагнал хүртэхийн тулд бага хэмжээний шагнал авдаг.
Өөрийгөө сахиулах ба эрдэмтэд
Сэтгэл судлаачдын сүүлийн үеийн судалгаанаас харахад хувийн сахилга бат бол академийн амжилтанд чухал нөлөө үзүүлдэг. Жишээ нь, наймдугаар ангид суралцагчдын хийсэн судалгаагаар хувийн сахилга батыг тэмдэглүүлэх хугацаа, эцсийн дүнг гаргах, оюутны амжилтыг үнэлэх оноо, өрсөлдөх чадвартай ахлах сургуульд сонгон шалгаруулах зэрэгтэй холбоотой.
Өндөр хувийн сахилга баттай хүүхдүүд сургуульд хамаатай. Тухайлбал, тэд дэндүү олон удаа хичээл хийхээ больсон, гэрийн даалгаварт илүү цаг зарцуулсан, телевизийн нэвтрүүлэг хийх цагийг бага багаар өнгөрөөж, өдрийн цагаар дадлага хийдэг байсан нь бага сахилга баттай хүүхдүүдтэй харьцуулахад илүү байлаа. Магадгүй хамгийн сонирхолтой нь эдгээр эрдэмтэд IQ-ээс илүү үр дүнг урьдчилан таамаглахад хувийн сахилга батыг илүү чухал болохыг олж мэдсэн юм.
Өөрийгөө сахиулах ба асуудалд хандах хандлага
Хичээлдээ сахилга бат гэдэг нь зөвхөн академик амжилттай холбоотой байх төдийгүй хүүхдийн гүйцэтгэлд саад учруулж болох бэрхшээлтэй зан чанарыг багасгана. Бүлгийн сэтгэл судлаачид дунд сургуулийн сурагчдын долоо хоногийн дараа $ 5 эсвэл долоон долларыг авахыг хүсч байгаа эсэхийг асуусан. $ 7 шагналыг хүлээж байсан хүмүүс 5-оос доош насныхантай харьцуулахад өндөр оноо авсан төдийгүй сургуульд сахилга баттай байх магадлал бага, мөн хэрэглээний түвшин буурсан байна. Ялангуяа хүүхдийн сэтгэл ханамжийг ихээхэн хойшлуулсан нь марихуан, архи, тамхи зэрэг нь хүүхдэд таашаал ханамж эдлэхэд саад болж байгаагүй хүүхдүүдийнхээс хамаагүй бага байдаг. Сонирхолтой нь судлаачид шагналыг хүлээх чадвар нь өөрийгөө өндөр үнэлэхтэй холбоотой гэж үздэг. Өөрөөр хэлбэл, хувийн сахилга бат нь сургуулийн амжилтанд нөлөөлдөг олон хувьсагчтай холбоотой юм.
Терия Он хоорондоос өөрийгөө дагалдуулах чухал ач холбогдол
Хэдийгээр бид судалгаа шинжилгээний ажилд анхаарлаа төвлөрүүлж байгаа боловч хувийн сахилга бат нь хичээлийн жил, мэргэжлээрээ амжилтанд хүрэхэд чухал нөлөөтэй хэвээр байна. Жишээ нь, асуудлын зан үйл, зэрэглэлтэй холбоотой үр дүнг ахлах сургуулийн оюутнуудтай давтсан.
Үүнээс гадна өндөр хувийн сахилга баттай коллежийн оюутнууд нь нэр хүндтэй Phi Beta Kappa нэр хүндтэй нийгэмд илүү бага хувийн сахилга баттай гишүүдээс илүүтэйгээр оюуны авьяастай байсан ч гэсэн магадгүй илүүтэйгээр олддог. Хүүхэддээ хувийн сахилга батыг урамшуулан дэмжиж, одоо замаас аль алинд нь их хэмжээний мөнгө төлөх боломжтой.
Эх сурвалж:
Duckworth, Анжела, Селигман, Мартин. "Өсвөр үеийнхний боловсролын үйл ажиллагааг урьдчилан таамаглахад IQ-ээс гадуурх сахилга бат." Сэтгэл зүйн шинжлэх ухаан. 2005, 16: 939-944.
Вулферт, Эдельгарт, Блок, Женнифер, Санта Ана, Элизабет, Родригес, Моника, Колстман, Мелисса нар. "Таашаал авахаа хойшлуулах: эрт ба хоцролттой үед сонголт хийх, шийдвэр гаргах". Бодгалийн сэтгүүл. 2002, 70: 534-551.