Залуучууд байгалиас заяасан үг хэлээр ярих чадвартай байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь тэд чөлөөтэй ярихын тулд буцаж ярилцаж, үл хүндэтгэх ёстой гэсэн үг биш юм.
Үнэн хэрэгтээ судалгаанаас үзэхэд бүдүүлэг залуу насанд хүрэгчид насанд хүрэгчид болох магадлалтай гэж үздэг тул өсвөр насныханд уурлах , нүдээ эргэлдүүлэх, хаалгаа хазахгүйгээр уураа хэрхэн яаж зохицуулахыг зааж өгөх нь маш чухал цаг юм.
Өсвөр насныхныг сонсох нь "Энэ бол шударга бус", эсвэл "би сонсох шаардлагагүй" гэх мэт зүйлсийг уурлуулж болно Мэдээжийн хэрэг, олон өсвөр насны хүүхдүүд өөрсдийн дургүйцлийг илэрхийлэхийн тулд илүү өнгөлөг хэлээр ярьдаг.
Өсвөр үеийнхний хэлсэн ямар ч зүйлийг үл тоомсорлож, үл тоомсорлосны дагуу хариу үйлдэл хийх арга зам үргэлжлэх нь хэр их нөлөө үзүүлдэг вэ?
Өсвөр насныхантайгаа ярихдаа хамгийн үр дүнтэй арга замыг энд дурдав:
1. Хүндэтгэлийг онцолсон дүрмийг бий болгох
Аль зан төлөвийг хүлээн зөвшөөрч болохуйц, ямар зан үйлийг тэвчихгүй байхыг тодорхойлсон дүрэм бий болгох. Зарим эцэг эхчүүд хэдэн хаалга онгойлгохыг хүсдэггүй ч бусад эцэг эхчүүдийн хувьд тэвчихгүй бодлого байдаг. Зарим зан авир, нэртэй дуудах, заналхийлэх, заналхийлэх гэх мэт зарим зан үйл нь сөрөг үр дагаварт хүргэх нь тодорхой болно.
2. Баяртай бай
Гарах, маргаж буцаах нь зөвхөн нөхцөл байдлыг нэмэгдүүлнэ. Тиймээс, чиний өсвөр насны хүүхэд ямар ч үл хүндэтгэдэг гэж хэлэх нь хамаагүй амар тайван бай.
Гүн амьсгал аван, алс хол явж, эсвэл толгой дээрээ дахин давтах тарни хөгжүүлэх. Сэтгэлийн дарамтаас урьдчилан сэргийлэхийн тулд юу ч хийх хэрэгтэй.
3. Анхааруулах оролдлого хий
Дахин ярих нь ихэвчлэн өсвөр насныханд хийхийг хүсэхгүй байгаа зүйлийг хийхээс татгалздаг.
Эцсийн эцэст, өсвөр насны хүүхэд тань маргаан үүсгэхэд тань туслах болно. Түүнээс хүссэн зүйлээ хойшлуулж болно.
Хэрэв та уур хилэнг авч, аргументад оролцвол тэрээр таны зааврыг дагах болно. Заримдаа амьсгаагаар бага зэрэг эргэлдэж, амьсгаадах нь хамгийн сайн арга юм.
Хэрэв та нүдэн дээр холбоо барихгүй байх, ар араасаа эргэх, эсвэл зан авирыг анхаарч үзвэл зогсох болно. Мөн та өсвөр насныханд чиглэсэн заавраа дагуулж явах замд буцаж очиж болно.
4. Бүү өг
Буцах ярианы талаар өөр нэг шалтгаан нь эцэг эхчүүд өөрсдийн бодлоо өөрчилж чадна гэж боддог. Ямар ч байсан, өсвөр насныхан таныг үл хүндэтгэсэн үедээ бүү өг. Хэрэв чи хийвэл чи хүндэтгэлгүй зан авирыг бататгаж, өсвөр насныханд энэ нь түүний хүссэн зүйлийг авах үр дүнтэй арга гэдгийг сурах болно.
Өөрийнхөө өсвөр насны хүүхдийг таныг буруу гэж хэлсний дараа оюун ухаанаа өөрчлөхөд нь бүү буруу хандаарай. Хэдийгээр өсвөр нас чинь чамайг дэлхийн хамгийн муу эцэг эх гэж хэлдэг ч, тэр чамайг өөрийнхөө амьдралыг сүйтгэж байгаа гэдэгт итгүүлэхийг хичээдэг бол, дүрмээ сахь.
5. Нэг анхааруулгыг санал болгох
Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд түүнд зааж өгсөн зааврыг дагахаас татгалзвал, эсвэл тэр хүндэтгэлгүй хандаж байвал анхааруулга өгнө үү. Хэрэв тэр зогсохгүй бол үр дагавар ямар байхыг түүнд хэл.
Дахин анхааруулга дахин дахин давтахгүй байх. Үүний оронд ганц сэрэмжлүүлэг өгч, түүний зан авирыг өөрчлөхгүй бол үр дагавар дагалдана.
6. Үр дагавар дагалдаж байх
Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд таныг нэрээр нь дуудаж, нэрийг нь дуудах эсвэл зан төлвийг нь өөрчилсөн тохиолдолд анхааруулга өгөхөд үр дагавар дагуулах болно.
Ялгаатай эрхийг хасах буюу шаардлагатай бол нэмэлт үүрэг хариуцлагыг хуваарилах.
7. Асуудал - Хамтдаа шийдэх
Хэрвээ буцаж яриа танай өрөөнд нийтлэг асуудал болвол энэ нь таны өсвөр насныхны асуудлыг шийдвэрлэх ур чадварыг заах арга юм. Хүн бүр тайван байж, асуудлыг шийдэхэд хамтран ажиллахыг хүлээ.
Хүндэтгэл бишрэлийн талаар санаа тавь. Өсвөр үеийнхнийг энэ зан байдлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаархи санаа, стратеги санал болгохыг хүс. Гэртээ байгаа бүх хүнд бие биенээ хүндэтгэлтэй хандахыг хүсч байгаагаа тодорхой хэлээрэй.
Өөрчлөлтийг хийх хүсэлтэй байгаагаа харуулаарай. Жишээлбэл, хэрэв өсвөр насныхан чинь буцаж ирсэн бол түүний дуртай шоуныхаа дундах түүний өрөөг цэвэрлэж байхыг үргэлж хэлдэг тул шийдлийг олохын тулд хамтран ажиллана уу.
Төлөвлөгөөг идэвхтэй, тууштай төлөвлөсний дагуу үл хүндэтгэсэн зан байдал илүү сайн болно. Хэрхэн бусдад хэрхэн хандах нь буруу гэдгийг хэлэх нь өсвөр насныханд ирээдүйд сайнаар нөлөөлөх амьдралын чухал чадвар юм.
> Эх сурвалж
> Atherton OE, Tackett JL, Ferrer E, Robins RW. Өсвөр үеийн түрэмгийлэл, өсвөр үеийнхний хоорондох хоёр чиглэлтэй замууд хүртэлх замууд. Хувь хүнийг судлах судалгааны сэтгүүл . 2017; 67: 75-84.
> Хафен ГБ, Аллен JP, Schad MM, Hessel ET. Найз нөхөдтэйгээ зөрчилдөж, харилцааны харалган байдал, насанд хүрэгчдэд үл нийцэх замыг олох. Хувь хүний болон хувь хүний ялгаатай байдал . 2015, 81: 7-12.