Энэ нь үр хөврөл, өвчингүй эмчилгээ, цэцэрлэгт хүрээлэнтэй байх боломжтой юу? Үгүй. Гэсэн хэдий ч, та болон таны өдөр тутмын асрамжийн газар, сургуулийн өмнөх насныхан эдгээр муухай үр хөврөлийн тархалтыг хязгаарлахын тулд хэд хэдэн урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ авдаг. Судалгаанаас үзэхэд гар угаах зэрэг эрүүл ахуйн энгийн аргыг хэрэгжүүлэх нь хүүхэд асрах газруудын өвчлөлийн түвшинг ихээхэн хэмжээгээр бууруулах боломжтойг харуулсан.
Яагаад Infections нь өдрийн цагаар амархан тархдаг вэ?
Хүүхэд болон асран хамгаалагч хоёрын аль аль нь өдрийн цагаар халдвар тараахад хэцүү гэж та мэдэх үү?
Хүүхдүүд нь дотно харилцаатай байх, хувийн эрүүл ахуйн шаардлагагүй, бие бялдрын хөгжил дэвшилгүй, халдварт өвчний тархалтанд хувь нэмэр оруулах зэрэг зан үйлийн хэв маягтай байдаг. =
Нөгөөтэйгүүр, эдгээр төвүүдийн асран хамгаалагчид халдвар тархахаас сэргийлэхийн тулд эрүүл ахуйн сургалтанд хамрагдахгүй байх нь олонтаа байдаг. Ихэнх өдрийн цагийн хуваарь нь ажиллагсдын эргэлтийг маш өндөр түвшинд байлгаж, эдгээр энгийн туршлагыг тасралтгүй сургах чадваргүй байдаг.
Халдварын тархалтыг хязгаарлах
Таны хүүхдүүдийг хамгаалдаггүйн тулд хүүхдийн асрамжийн төв хэрэгжүүлж болох энгийн арга хэмжээ энд байна.
- Гар угаах байнга. Гар угаах нь зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй асран хүмүүжүүлэгчдэд ч чухал юм. Гар аргаар ариутгах арга нь өдөр тутмын асрамжийн газарт халдварын тархалтыг хязгаарлах хамгийн сайн арга байж болох юм. Гэсэн хэдий ч үүнийг зөв хийх нь үүнийг хийхээс илүү чухал гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Нэг судалгаагаар усны цорго нь өдөр тутмын асрамжийн газарт хамгийн бохирдсон газруудын нэг юм. Нэг хувилбар бол өндөр үр ашиг нь үр ашгийн хэмжээнээс давах боломжтой автомат усны цоргыг ашиглах боловч өвчний тархалтыг хязгаарлахад тусална.
- Цэвэр цэнгэгжүүлэлтийн станцууд болон цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд. Халдваргүй микробын гар шилжүүлэхийг багасгахын тулд жийргэвчийг хөлдөөх зориулалт бүхий хөөсөнцрийг гаргана. Нэг удаагийн латекс бээлий, ариун цэврийн шаардлага хангасан ариун цэврийн байгууламжийн хэрэглээ нь суулгалт зэрэг гэдэс, гэдэсний өвчин үүсгэх халдвараас урьдчилан сэргийлэх чухал арга юм. Живэгчид шингэрүүлсэн цайруулагч уусмал (1:64) -аар цэвэрлэнэ.
- Зөв хоол хүнс хадгалах. Хоол хүнс хадгалах газар цэвэр, сүү, өрөөний температурт эвдэрч болзошгүй хүнсний бүтээгдэхүүнийг хөргөгчинд байлгах хэрэгтэй.
- Хүнсний зохистой бэлтгэл. Нулимс, эвдэрсэн, гэмтсэн гадаргуу нь нуугдмал бичил биетний аюулг й байдлыг хангаж чаддаг. Хүнсний бэлтгэлийн тоолуур эсвэл хүснэгтүүд нь сайн биш, сайн нөхцөлд байгаа эсэхийг шалгаарай. Тооллогыг цэвэр байлга. Хүүхдүүдэд хоол хүнс, ундаа, сав суулга зэргийг хувааж болохгүй. Хоолны бэлдмэлийг живх солих газарт хийж болохгүй.
- Оролцогчдын сургалт. Халдвартай бичил биетний тархалтыг хязгаарлахын тулд асран хүмүүжүүлэгчдийг эрүүл ахуйн практикт сайтар сургасан байх ёстой. Өвчин хэрхэн тархаж, ямар өвчнөөр өвчилсөнийг ойлгох нь халдвараас урьдчилан сэргийлэхэд асар их хөрөнгө болдог.
Эцэг эхчүүд юу хийж чадах вэ
- Халдвар тархах боломжтой хүүхдийн тоог хязгаарлахын тулд бага насны хүүхдүүдийг хайж олох.
- Өдөр асрах төв нь эрүүл ахуйн зохистой дадал, ялангуяа гар угаах, цэвэрхэн хоол идэх газар, хоол хүнсний зохистой дадлыг хэвшүүлэх хэрэгтэй.
- Өвчтэй хүүхдүүдийг асран хүмүүжүүлэх төвийн удирдамжийг дагана уу. Хуухэд халуурах, бөөлжих, гүйлгэх, нүдний хараа гарах зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг.
- Нээлттэй хаалганы бодлоготой өдөр тутмын асрамжийн газрыг эрэлхийлж, өдөр тутмын эрүүл ахуйн дадал, өвчтэй хүүхдүүдээ хүлээн авах, зөв тоног төхөөрөмжийг хянах боломжтой.
- Хүүхэдтэйгээ ярилц. Танай бүсэд олон хүүхэдтэй асран хамгаалагчийн хувьд аль болох өдөр болон сургуулийн хүүхдүүд хамгийн их өвчтэй хүүхдүүдтэй харьцахдаа сайн мэдлэгтэй байх болно.
Нөөц:
Жонатан Котч, Патрициа Исмел, Давид Ж. Вебер, Вьетнам Нгуен, Эрик Савахи, Элизабет Гунн, Мартин Слатнер, Стефан Фвлеск, Жасвеер Варк, Жоннелл Аллен нар оролцов. "Гар угаах болон амьсгалын аппарат тоног төхөөрөмжөөс гадуур хүүхэд асрах төвд байгаа өвчтнүүдийг багасгадаг." Хүүхэд 2007 120: e29-e36.
Мариа MM Nesti, 1 Moisés Goldbaum. "Халдварт өвчин, өдөр цэцэрлэг, сургуулийн өмнөх боловсрол". J Pediatr (Рио Ж). 2007 83: 299-312