Үр дагаварт нь анхаарал тавьдаггүй бол яах вэ?

Таны хүүхдэд цаг хугацаа өнгөрөхөд эсвэл цахим төхөөрөмжөө алдах талаар огтхон ч санаа зовохгүй байж болох юм шиг санагдаж байна. Түүнийг шийтгэж байгаа гэж хэлэхэд тэр инээлдэж байгаад бүр ч муу юм.

Гэхдээ таны хүүхэд үр дагаврыг нь мэддэггүй юм шиг л бол таны сахилгажуулалт үр дүнгүй гэсэн үг биш юм. Хэрвээ хүүхэд тань асуудалтай байгаа болоогүй бол энэ асуултанд дөрвөн асуулт байна.

1. Тэр үнэхээр санаа зовдоггүй үү?

Эцэг эх нь түүнийг уурлуулахыг хүсэхгүй байгаагаас эцэг эх нь гар утсаа холдуулах үед хүүхэд "Би санаа зовохгүй байна" гэж хэлж болно. Үнэн хэрэгтээ, утасныхаа давуу эрхээ алдах нь түүнд ихээхэн төвөг учруулж болзошгүй юм.

Яагаад гэвэл таны хүүхэд тийм биш гэж хэлдэг учраас энэ нь үнэн гэсэн үг биш юм. Тэр чиний сонгосон үр дагавраас болж маш их санаа зовж байж магадгүй, түүний анхаарал тавиагүй санал сэтгэлгээгээ ашиглах хэрэгтэй.

Түүний хэлсэн үгэнд анхаарлаа хандуулаад түүний зан төлөвт анхаарал хандуул. Хэрэв тэр мөн адил дүрмийг зөрчиж байгаа бол шинэ үр дагавар олох хэрэгтэй болно.

Гэвч таны шийтгэл нь түүнд нөлөөлөхгүй гэж мэдэгдсэн ч та түүний үр дагаврууд түүнийг дахин адилхан алдаа гаргахаас сэргийлж чадна.

2. Та үр хөндөлтийн зөв хэлбэрийг ашиглах уу?

Хэрэгтэй холбоотой үр дагаврын талаар авч үзье. Гар утасны операторыг авахдаа гар утасны зөрчлийн үр дагавар нь үр дүнтэй байж болзошгүй тул энэ нь ах дүүгийн өрсөлдөөнт асуудалд сайнаар нөлөөлөхгүй байж магадгүй юм.

Янз бүрийн төрөл сахилга баттай байдагтай адил хэд хэдэн төрлийн үр дагавар байдаг. Нэг хүүхдэд цаг хугацаа алдалгүй ажиллаж болох боловч эерэг аргаар бэхжүүлэх нь өөр хүүхдэд зан үйлийн асуудлаас урьдчилан сэргийлэх хамгийн сайн арга байж болох юм. Хүүхдүүдийнхээ хэрэгцээг хангахын тулд таны сахилга батыг сайжруулах.

3. Цаг хугацаа таарч байна уу?

Хамгийн үр дүнтэй үр дагаврыг зан байдлын асуудлын даруйд даруй өгдөг.

Хэрвээ та 5 настай хананд будагтай унтлагын өрөөнд ханан дээрээ хүрэхээсээ өмнө хоёр долоо хоног болчихвол түүний үр дагавар нь тэр даруй түүнд өгч байгаа мэт үр дүнтэй байх болно.

Үр дагаврыг өгөх цаг хугацаа нь анхаарах өөр нэг хүчин зүйл юм. Хэрвээ та 12 минутанд 2 минутын турш 2 минутын зайтай байрлуулах юм бол магадгүй тэр бодохгүй байж магадгүй. Үнэн хэрэгтээ энэ насанд тэр өөрийнхөө өрөөнд орох гэж бодож магадгүй юм.

Электроникуудаа зургаан сараар авдаг нь сайн санаа биш юм. Хүүхэд хэтэрхий урт удаан үргэлжлэх үр дагавар нь урам зоригийг алдагдуулах шалтгаан болдог.

Хэт хатуу ширүүн үр дагаврыг хүлээн авдаг хүүхдүүд өөрсдийн давуу эрх олж авахын төлөө санаа тавьдаггүй. Гэхдээ хэтэрхий хөнгөн бол үр дагавар нь хүүхдийнхээ хичээлийг заадаггүй. Цаг хугацааны мэдрэмтгий, хүүхдийнхээ төлөвшилтөд тохирсон үр дагаврыг бий болгоно.

4. Ямар үр дагавар илүү сайн ажиллаж чадах вэ?

Үүнийг хүлээлгэж байхад хэд хэдэн үр дагаврыг авчрах нь зүйтэй юм. Заримдаа энэ нь бага зэрэг сорилт, алдаа шаарддаг.

Хэрвээ таны хүүхдийн зан авир нь электроникийн алжаалаа алдах үед өөрчлөгддөггүй бол түүнийг өөр ажилд томилж өгөх нь дээр юм. Тиймээс таны хүүхдэд хамгийн их нөлөөлдөг зүйлсийг анхааралтай бодож үзээрэй.

Заримдаа, зан үйлийн асуудал илүү сайжрахаас өмнө дорддог. Жишээлбэл, та нар жирийн эрч хүчийг үл тоомсорлодог бол, хүүхэд тань чанга хашгирч болно. Гэхдээ энэ нь ажиллахгүй гэсэн үг биш юм. Үнэн хэрэгтээ энэ нь таны хүчин чармайлт нэлээд үр дүнтэй гэсэн үг юм.

> Эх сурвалж

> Chen W, Tanaka E, Watanabe K, et al. Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх зан үйлийн асуудлаар 3-н жилийн дараа гэр бүлд үзүүлэх нөлөө. Сэтгэцийн эрүүл мэндийн судалгаа . 2016; 244: 185-193.

> Jakešová J, Slezáková S. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн боловсролын шагнал, шийтгэлүүд. Пропедиа - Нийгэм ба зан үйлийн шинжлэх ухаан . 2016; 217: 322-328.