Тайлагнах хуудасны тайлбарыг ойлгох
Бүх эцэг эхчүүдэд хэлсэн Жонни түүний боломжид ажиллахгүй байсан эсвэл Жэйн илүү их хичээх шаардлагатай болсон тухай картны сэтгэгдлүүд олон жилийн өмнө иржээ. Сургуулийн багш нар илтгэлийн картын сэтгэгдэл эелдэг байхын зэрэгцээ хүүхдийн гүйцэтгэл, зан чанарын талаархи үнэн зөв тодорхойлолтыг батлахын тулд шаргуу ажилладаг.
Эцэг эх нь багшийнхаа хэлэх зүйлийг яг зөв гэж хэлэх нь зохистой. Гэхдээ эелдэг байдал нь заримдаа жинхэнэ утгыг давтаж, эдгээр тайлангийн картуудын тайлбар нь үнэхээр ямар утгатай болохыг мэдэхэд хэцүү болгодог.
Энд зарим түгээмэл хэрэглэгддэг хэллэгүүд нь декодчилогдсон байна.
Үнэндээ энэ тайлангийн картны сэтгэгдэл үнэхээр ойлгомжтой
Сэтгэгдэл: _______ ажлын дадал сайжирч байна.
Хэл яриа: Хийж буй ажлаа дуусгах, ажлаа дуусгахад илүү сайн ажил хийж байх үедээ тэрээр ажлын цагаа зохион байгуулах эсвэл бусад хүүхдүүдийг анхааралтай ажиглаж байхдаа чулуугаар эхэлж болно. Багш сайжирч байгаа хэдий ч танай хүүхдэд ангийн стандартад ажиллахаасаа өмнө явах боломжтой хэвээр байна.
Сэтгэгдэл: Хэлэлцүүлэгт маш олон санал өгч, бүлгийн бусад гишүүдтэй өөрийн мэдлэгээ хуваалцах хүсэлтэй байна.
Орчуулга: Таны хүүхэд шинэ сэдвийн талаар суралцаж, түүний боловсролын идэвхтэй оролцогчийн талаар суралцахыг хүсч байна. Гэсэн хэдий ч түүний хүсэл тэмүүлэл түүний гарыг дээш өргөхийг уриалан дуудах эсвэл санахаар хүлээж байснаа эргэцүүлэн ярилцаж байхдаа түүний хүсэл эрмэлзэлтэй байж болох юм.
Сэтгэгдэл: Заримдаа нарийвчлалтай зардлаар цаг тухайд нь дуусгахыг хичээх хэрэгтэй.
Орчуулга: Танай хүүхэд үргэлж хурдан ажиллаад зогсохгүй, үргэлж асуудалд ороогүй зүйл нь түүнийг болгоомжгүй алдаа гаргахад хүргэж болзошгүй юм. Тэрээр удаашруулж, ажлаа шалгаж байх хэрэгтэй.
Тайлбар: Тухайн ажил үүрэгт анхаарлаа төвлөрүүлэхэд сайн .
Оршил: Энэ бол "боломжит" гэсэн хэвшмэл ойлголтоос ялгаатай нь таны хүүхэд маш чадвартай, маш сайн ажилладаг боловч түүний ажилд анхаарлаа төвлөрүүлж байгаа мэт санагддаг.
(Энэ сэтгэгдэл таны талаар бага зэрэг анхаарах шаардлагатай байж магадгүй юм. Энэ нь тодорхой сэдвээр хязгаарлагдаж байгаа эсэх, эсвэл таны хүүхэд илүү их анхаарал шаардагдах гол анхаарал дутмаг байгаа эсэхийг багшаас асууж болно.)
Сэтгэгдэл: Түүний чадварт илүү итгэлтэй болж байна.
Орчуулга: Таны хүүхэд илүү их оролцож эхэлж, ажлын дадал зуршилаа сайн мэдэрч эхэлдэг. Хэрвээ таны хүүхэд маш ичимхий бол энэ нь нийгмийн хувьд хүрч эхлэхэд хүргэж болно гэсэн үг юм.
Сэтгэгдэл: Хэрэв та урамшууллаар бусад сурагчтай сайн харилцдаг.
Орчуулга: Таны хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй харилцах харилцааг эхлүүлэх, эсвэл зохисгүй арга замаар харилцан үйлчлэхэд эргэлзээ төрдөг. Сайн мэдээ бол энэ нь үүнийг насанд хүрэгчдийн удирдамж эсвэл дахин чиглүүлэл гэх мэт асар их асуудал гэж үзэхгүй бөгөөд таны хүүхэд бусад хүүхдүүдтэй хамт тоглож байна.
Сэтгэгдэл: Нийгмийн удирдагч уу.
Орчуулга: Таны хүүхэд бусад оюутнуудтай маш их алдартай байдаг бөгөөд зүйлсийн төвд байдаг. Энэ сэтгэгдэл нь таны хүүхэд бага зэрэг удирддаг бөгөөд бусад хүүхдүүдэд түүний удирдамжийг дагуулах дуртай гэсэн үг юм.
Тайлбар: Гадны үйл ажиллагаанаас шилжихэд бэрхшээлтэй байдаг.
Орчуулга: Оюутнууд завсарлага, үдийн хоол, эсвэл тусгай урлаг (Хөгжим эсвэл Урлаг гэх мэт) буцаж ирэхэд танай хүүхдүүд анги танхимын дэглэмд эргэн ороход бэрхшээлтэй тулгардаг.
Тайлбар: Хичээлийн дүрэм журам, дэг журамд зохицоход бэрхшээлтэй байдаг.
Орчуулга: Энэ сэтгэгдэл маш энгийн, гэхдээ таны хэсэгт хяналт тавих шаардлагатай байдаг. Таны хүүхэд бусад сурагчтай адил дүрэм, журмыг дагаж мөрддөггүй боловч сурагчийн хувьд эсэргүүцэлтэй эсвэл суралцагсадтай холбоотой хүндрэлүүд байгаа эсэхийг мэдэх хэрэгтэй.
Сэтгэгдэл: ___________ суралцах / дадлага хийхэд тань туслалцаа авах боломжтой.
Орчуулга: Таны хүүхэд гэрийн даалгавраа гүйцээж, үгээр бичих, эсвэл сургуулиас гадуур хангалттай унших чадваргүй байж болно. Сургуульдаа тулгуурласан тусламж үзүүлэхэд хангалттай бэрхшээлтэй тулгардаггүй, харин гэртээ бага зэрэг цаг зарцуулах шаардлагатай болдог.