Олонхи залуучуудын хувьд дээрэлхэж буй гэрч бол сэтгэл зовоосон асуудал юм. Үнэндээ, сургуульд дээрэлхэхийг хардаг олон хүүхэд айдас, түгшүүр, хүчирхийлэлд өртдөг. Зөвхөн сургуулийн дээрэлхэх нь сургуулийн орчинд нөлөөлж, суралцах нөлөө үзүүлдэг төдийгүй хувь хүний эрүүл мэнд, сайн сайхан байдалд нөлөөлж чадна. Жишээ нь, зарим судалгаагаар дээрэлхэх нь дээрэлхэж буй хүүхдүүдийн хувьд үүнийг гэрчилдэг хүүхдүүдэд илүү их нөлөө үзүүлж болохыг харуулж байна.
Гэсэн хэдий ч цөөн хэдэн хүүхдүүд дээрэлхэж байгаа тухай мэдээлж байна. Тэд дээрэлхэх дээр зогсож чаддаггүй, гэхдээ тэд насанд хүрсэн хүмүүст юу харуулдаг талаараа хэзээ ч мэдээлдэггүй. Хүүхдүүдийн ихэнх нь юу хийхээ мэддэггүй ч тэдний чимээгүй байдалд хувь нэмэр оруулдаг олон янзын шалтгаан байдаг. Дээрх долоон шалтгаан яагаад чимээгүй байх вэ гэсэн хамгийн долоон долоон жишээ энд байна.
Яагаад ихэнх хүмүүс ихэвчлэн дээрэлхэх талаар юу ч хэлдэггүй
Дээрэмчид айдас төрүүлэх болно . Айдас бол хүүхдүүд чимээгүй байлгах нэг шалтгаан байж болох юм. Хэрэв хэн нэгэнтэй ярих юм бол дээрэлхэх нь тэднийг дараагийнх руу чиглүүлнэ гэж тэд айдаг. Энэ итгэл үнэмшилд өмнө нь дээрэлхэж байсан хохирогч болсон хүмүүст үнэн зөв байдаг. Тэд ихэвчлэн дээрэлхэх нөхцөл байдлыг хардаг бөгөөд тэд зорилгодоо хүрэхгүй байгаадаа баяртай байдаг.
Туршлагаас гарах дарамтыг чимээгүй байлгах Олон бүлэг охид, хөвгүүдийн дунд бүлэг дээрэмдэхийг хариуцдаг. Үүний үр дүнд, үзэгчид нь ихэвчлэн бүлгийн гишүүн эсвэл бүлгийн хэсэг болохыг хүсдэг хүүхдүүд байдаг.
Тиймээс хохирогчийн төлөө зогсохын оронд тэд дарамт шахалтанд өртөж , асуудлын талаар чимээгүй сонсдог.
Тодорхой бус байдал . Олон удаа, үзэгчид дээрэлхэх үйл явдлыг хараад тэд буруу гэдгийг мэдэж байгаа ч юу хийхээ мэдэхгүй байна. Энэ шалтгааны улмаас эцэг эх, дасгалжуулагч, багш нар үйл ажиллагаа явуулах эрх мэдэл олгогчдыг хүчирхэгжүүлэх арга хэмжээ авах нь маш чухал юм.
Ихэнх тохиолдолд, дээрэлхэх нь бусад хүмүүсийн өмнө тохиолддог. Хэрвээ дээрэлхэж буй хүмүүс гэрч болсон үед юу хийх ёстойг зааж өгвөл тэд хэн нэгэнд туслах болно.
Сохор гэж нэрлэгдэхийг санаа зов . Сургуульд дээрэлхэх эсвэл спортоор дээрэмдэх явдал ихэвчлэн нууцлагдмал байдал, 11-ээс 14-өөс доош насны хүүхдүүдийг нууцлах тухай заагаагүй байдаг. Хэн ч тамирчин, эсвэл хулгана гэж нэрлэхийг хүсдэггүй тул тэднийг Толгой дээр нь мартаж үзээрэй. Энэ сэтгэлгээ, багш, дасгалжуулагч, эцэг эхчүүдтэй харьцахын тулд хүүхдүүдэд ямар нэгэн зүйл бичих, ялгаварлахын хоорондох ялгааг тодруулах хэрэгтэй. Хүнд хохирол учруулж буй хэн нэгний төлөө зогсох нь эрэлхэг зоригтой үйлдэл юм.
Насанд хүрэгчид ямар ч байсан юу ч хийхгүй гэж үзээрэй . Харамсалтай нь, олон хүүхэд өөрсдийгөө үүнийг үл тоомсорлож эсвэл үйлдэл хийхээ больсныг мэдсэнээр тэднийг зөвхөн дээрэлхүүлэх гэж мэдээлдэг. Хэдийгээр дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэх бүх ахиц дэвшил гардаг ч олон тооны насанд хүрэгчид үүнийг дээрэлхэх байдлыг үл тоомсорлодог. Нэмж хэлэхэд хүүхдүүдэд нөхцөл байдлыг аялахад нь туслах зарим сургуулиуд байдаг. Энэ нь хүүхдүүд дээрэлхүүлэх талаар дургүй байдаг. Тэд "ямар ч сайн зүйл хийхгүй" гэсэн хандлагатай байдаг. Тиймээс сургуулиуд нь дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэх бодлогыг багш, дасгалжуулагчид ажиллахыг шаарддаг.
Энэ бол тэдний бизнесийн нэг ч зүйл биш гэж үздэг . Олон хүүхэд тэдэнд хамааралгүй нөхцөл байдлаас хол байхыг заасан байдаг. Энэ нь хэвийн мөргөлдөөнд хатуу зөвлөгөө өгөх боловч энэ нь дээрэлхэх нөхцөл байдлын хувьд зөв зөвлөгөө биш юм. Үл үзэгдэх үед хүчирхийлэл гарахгүй, хохирогчийн тусламж дэмжлэг, бусдаас тусламж авах хэрэгтэй. Тэд зүгээр л дээрэлхэх байдлыг зохицуулах чадваргүй. Энэ шалтгааны улмаас эцэг эх, багш, дасгалжуулагчид хүүхдүүдийг албадан нүүлгэхийг насанд хүрэгчдэд мэдээлэх үүрэгтэй гэдгийг хүүхдүүд мэдэж байх нь чухал юм.
Хохирогч итгэж үнэмшилтэй гэдэгт итгээрэй . Заримдаа хүүхдүүд дээрэлхэж байхдаа хохирогчдын талаар шүүмжилж болно.
Жишээ нь, хохирогч "дээрэмчин", "бардамнах" байдлаар дээрэлхэхийг өдөөсөн гэж үздэг. Гэхдээ хүн бүр хүндэтгэлтэй хандах ёстой гэдгийг хүүхдүүд мэдэж байх хэрэгтэй. Мөн хэн ч бүү мэхлэгдэх ёсгүй. Энэ бодол өөрчлөгдөх хүртлээ хүүхдүүдийг боолчлох үед хүүхдүүд чимээгүй байх болно.