Хүүхдээ яаж туслах вэ?
Яагаад гэвэл хүүхдийг бага сургуульд сургах нь хэтэрхий залуу байгаа учраас тэр нь бүтэцлэгдсэн сургуулийн математикийн хөтөлбөрөөс ашиг хүртэхгүй гэсэн үг биш юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг гайхалтай сонирхолтой, математикийн үндсэн зарчмуудыг тоглох үйл ажиллагаа , зохион байгуулалттай суралцах замаар ойлгохоос илүүтэй.
Боловсрол (шинжлэх ухаан, технологи, инженер, математик) -нд суурилсан суурь мэдлэг, суурь боловсрол эзэмшсэнээр бага, дунд сургуулиудын тоо нэмэгдэж байгаа тул өнөөдөр сургуулийн өмнөх насныхан нь "нас барах" гурав хүртэлх удаа.
Сургуулийн өмнөх боловсролын математикийн зорилго
Цэцэрлэгт орохоосоо өмнө бага боловсролын чанартай хөтөлбөрт хамрагдсан хүүхдүүд дараахь ойлголтуудыг ойлгож чадна:
- Энэ тоо нь объектын хэмжээ юм
- Энэ тоонууд нь үг хэллэг, бичигдсэн үгс, бичсэн үсгээр илэрхийлж болно
- Үүнийг нэмэх, хасах боломжтой
- Энэ дүнг "үгүй", "их", "бага", "жижиг", "хамгийн жижиг", "том", "хамгийн том"
- Эдгээр объектыг хэмжээ, хэлбэр, өнгөөр тодорхойлж болно
Хүүхэд цэцэрлэгт орохдоо нэгээс 10 хүртэл тоолох боломжтой байх ёстой бөгөөд "Нэг улаан талбайг надад үзүүл", эсвэл "Нэг цэнхэр өнгийн гурвыг харуул. "
Сургуулийн өмнөх боловсролын математик
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ижил түвшинд эсвэл хурдтай суралцдаггүй. Зарим насанд хүрэгчид ур чадварыг түргэн шуурхай, эсвэл бусдаас түргэсгэхээс өөр зүйлгүй юм. Эцэг эхийн хувьд, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тань бусад хүүхдүүдийн тоог тооцохгүй байхыг анхаарах хэрэгтэй.
Зөв арга хэрэгсэл, урам зоригийг ашиглахын хажуугаар ихэнх хүүхдүүд таван наснаас эхлэн үндэс суурь ойлголтыг илүү сайн ойлгох ёстой.
Үүнийгээ хэлэхэд хүүхдийн хүрч очих ёстой олон чухал алхмууд байдаг:
- Хоёроос гурван настай хүүхдүүд үгийн сангуудын ойролцоогоор 50-300 үгтэй байх ёстой бөгөөд өнгө, хэлбэрийг таних чадвартай байх ёстой. Гуравдугаарт, хүүхэд тав хүртэл тоолох боломжтой байх ёстой.
- Дөрвөн настнууд 10 хүртэл тоолж, нэр, өнгө, хэмжээ зэргийг нэрлэж болно. Дєрєвдїгээрт, уг санааг 2000 орчим їгтэй єргєтгєх ёстой байсан.
Ихэнх хуухдууд еерсдийнхеер хэлбэл унэн зев ойлгомжтой байдлаар хариулахын тулд еерсдийн сурч буй зуйлээ илэрхийлэх (үг хэлэх, тэдгээрийг утга илэрхийлнэ ). Хүүхдийн танин мэдэхүй хөгжихийн хирээр эдгээр ур чадваруудын хурд, өргөн цар хүрээ өсөх болно.
Хэрэв та хүүхдийнхээ хөгжил дэвшлийн талаар санаа зовж байгаа бол багштайгаа ярилцах, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан дэлгэцийг үзэх шаардлагатай эсэхийг ярилцах нь чухал юм. Хэрэв асуудал гарвал эрт хөндлөнгийн оролцоо нь анги танхимд асуудал үүсгэхээс өмнө төсвийн алдагдлыг даван туулахад тусална.
Мастеллаас ирсэн үг
Сургуулийн өмнөх боловсрол нь хүүхдийн хөгжлийн чухал үе юм. Тэнд ямар хүүхэд суралцаж байгаа нь сургуулиас завсардалт эсвэл сургуулиас завсардах хоёрын хоорондын ялгааг бий болгодог. Энэ нь математик, хүүхдийн тоо, эзлэхүүн, тоон холбоо гэсэн үзэл баримтлалыг илэрхийлэх чадварыг багтаасан.
Хэрэв хүүхэд тань зовж байгаа бол тусламж авахыг хүлээх хэрэггүй. Хөгжлийн хоцролттой хүүхдүүдэд туслах төрөл бүрийн зорилтот хөтөлбөрүүдийг санал болгодог бүх улс орнуудад эрэн сурвалжлагатай үйлчилгээ үзүүлдэг.
Хєгжлийн бэрхшээлтэй хїмїїсийн боловсролын тухай хууль (IDEA) дор эрт їйлчилгээг їзїїлэх їйлчилгээг їзїїлдэг. Холбооны засгийн газраас төрийн зохицуулалттай тусламжаар дамжуулан шалгарсан хүүхдүүд үнэ төлбөргүйгээр эсвэл үнэ төлбөргүй үйлчилгээ авах боломжтой.