Хожуу цэцэглэлт нь насанд хүрэгсэд, насанд хүрсэн насанд хүрсэн дундаж чадвартай хүн юм. Сургуулийн өмнөх жилүүдэд хожуу үеийнхний зэрэглэл дунд зэрэг байдаг. Сүүлчийн bloomer нь өөр аргаар тодорхойгүй байна. Тэрээр ямар нэг авьяас, чадварыг эрдэмтэд эсвэл урлагын аль ч салбарт харуулахгүй. Коллежид явдаг сүүлчийн цэцэгчин нь эхний хоёр жилийн туршид биш, тэнд амжилтанд хүрч чадахгүй
Гэсэн хэдий ч хожим нь цэцэглэж эхэлсэн. Хэрэв коллежид байхдаа тэр дунджаар C дундаж ангиас A руу шилжнэ. Хэрвээ ажил дээрээ ажиллаж байсан бол оройн цэцэгчин од ажилчинд бараг анзаарагдахгүй ажилчнаасаа гарна. Өөрчлөлт нь шөнийн ид шидээс шалтгаалдаггүй. Үүний оронд, энэ нь нэг өдөр эсвэл тодорхой хугацаанд тохиолддог зарим үйл явдлаар өдөөгдөж болно. Оюутан сурагчид коллежид суралцах боломжтой байдаг бөгөөд өөр өөр сэдвээр курс хичээллүүлснээр тэр сонирхож эхэлдэг. Энэ нь ахлах сургуульд суралцахаасаа хамаагүй илүү ахлах сургуульд суралцах боломж байсангүй. Энэ нь оюутнуудыг амжилтанд хүргэх сонирхлыг төрүүлдэг. Ажил дээрээ энэ нь хүний сонирхлыг өдөөх шинэ төсөл байж болох юм. Энэ нь урьд өмнө нь алга болсон байсан өрсөлдөх боломж байж болох юм.
Сүүлчийн Bloomer-ийн сэдэл
Хожуу бооцоотууд гэнэт ухаалаг, авъяасгүй болдог.
Тэдгээр нь дотоод сэтгэлийн хөдлөлтэй байдаг бөгөөд энэ нь дотооддоо идэвхтэй байдаг гэсэн үг юм. Тэдний урам зориг нь тэдний дотор байдаг. Эдгээр нь гаднын шагнал урамшуулал юмуу магтаалаар өдөөгддөггүй. Тэдний шагнал нь суралцах эсвэл хүртэх хүсэл эрмэлзлэлээс үүдэлтэй. Түүнийг сонирхож байгаа зүйлдээ сэтгэл хангалуун байхыг олж хараад хожим нь "цэцэглэнэ".
Сэтгэл судлалын салбарт хэзээ ч хараахан оролцоогүй оюутан коллежид сэтгэл судлалын курс хийж, мэргэжлээр ажиллах мэргэжлээр суралцахыг хүсдэг. Далайд гараагүй байсан, эсвэл аквариумд хэзээ ч байгаагүй залуу насанд хүрэгчид далайн загас барих аялалыг хийж, далайн амьдралыг сонирхож байгааг олж мэдсэн байж болох юм.
Хүсч буй сонирхлыг илрүүлэх нь хүүхэд үр хүүхдээ шаргуу хөдөлмөрлөж, амжилтанд хүргэхэд түлхэц болдог учраас олон хүүхдийг олон янзын сэдэв, үйл ажиллагаанд танилцуулах нь зүйтэй юм. Энэ нь та хүүхдээ өөртөө зориулж чадахгүй цагтаа олон тооны үйл ажиллагаанд оролцохыг хүсдэг гэсэн үг биш юм. Энэ нь таны хүүхэд өөр өөр сэдвээр мэдэж авах боломжийг олгохыг хүсч байгаа гэсэн үг юм.
Суралцах хүсэл эрмэлзэлтэй, өндөр урам зоригтой хүүхэд болж чаддаггүй байж болно. Мэдээжийн хэрэг, сэдэл нь сургуулийн ажилтай холбоотой байж болох юм. Жишээ нь, хүүхэд электроникийн сонирхолыг хөгжүүлж болох боловч хичээл заах талбарт заагаагүй учраас сургуулийн ажилд өөрчлөлт ороогүй байж болох ч хэрэв тэр сонирхолтой байвал таны хүүхэд амжилттай цахилгаанчин болж, шийдвэр гаргах боломжтой коллежийн цахилгааны инженерийг судлах.
Бүх хүүхдүүд сургуульд сурч байх ёстой боловч энэ нь үргэлж тохиолддоггүй.
Хэрэв хүүхэд сургуульдаа сайн ажиллаж чадаагүй бол зүрх сэтгэлээ зориул. Тэр хожуу цэцэглэж байж магадгүй. Тэр ч байтугай түүний цэцэглэж туслах болно!
Хожим Bloomer-ийн жишээ : Төрийн нарийн бичгийн дарга асан, хуучин Төрийн нарийн бичгийн дарга асан Колин Пауэлл нь түүний эхний арван жилийн сургуульд байхдаа дунд зэргийн оюутан байсан гэж тодорхойлжээ. Тэр Нью-Йорк хотын Коллежийн коллежид элсэн орохдоо тэр үргэлжлүүлэхээр зорьсон юм. Гэвч Powell ROTC-д элссэн бөгөөд түүний амьдралыг өөрчилсөн. Тэрээр оюутнуудыг бага насны хvvхдvvд болгожээ. Тэр өөрийн "дуудлага" -ыг олсон.
Нэмэлт утга
Хэл яриа, бие бялдрын хөгжил, нийгмийн хөгжилд саад болж буй хүүхдүүдийг хожим нь цэцэглэдэг гэж нэрлэдэг.
Эдгээр нь хоцрогдолтой насанд хүрэгчид, ADHD , эсвэл сэтгэцийн эмгэгтэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд зэрэг болно. Хөгжилд хоцрогдсон боловч эцэст нь барьж байгаа хүүхэд хожуу цэцэглэдэг.