Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сургууль дээрээ сайнаар ажиллахыг хүсдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн A-г авах гэсэн үг юм. Сайн хүүхдүүд нь аз жаргалтай, бүтээмжтэй, амжилттай амьдралыг авчирч чадна гэдэгт итгэдэг. Хэдийгээр сайн дүн нь хүүхдүүд сургуульд сурч байсан шигээ амьдралдаа амжилтанд хүрч өсөх магадлалтай байж магадгүй ч энэ нь баталгаатай биш юм. Үнэн хэрэгтээ шулуун A нь үнэндээ таны хүүхэд амжилтанд хүрэхийн тулд сурах шаардлагатай зүйлээ сурч мэдэхгүй гэсэн дохио юм.
Ямар ангилалд хамаарна
Хэдийгээр бид хүүхдүүддээ сайн оноо авахыг хүсч байгаа ч өөрсдийгөө ямар агуулгатай, ямар үнэлж байгаагаа өөрсдөөсөө асуугаарай. Хүүхдүүд хэр их сурч, ихэвчлэн сурч мэдсэн байх ёстой зүйлүүд гэвэл тэдний үзүүлсэн зүйл юм. Энэ нь өөр нэг арга замыг харж байгаа боловч, агуулга нь хүүхэд юу мэддэгийг л заана. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв хүүхдүүд агуулга нь хүүхдүүдийн мэддэг зүйлээс юугаараа илүү байгааг мэдэж байвал тэдгээр нь шулуун A-г сурч мэдэх боломжгүй юм. Өөрөөр хэлбэл, тухайн жилийн хичээлийн жилд хичнээн материалыг олж мэдсэнээр хичээлийн жилээс эхэлж, даалгавар, тестийг амархан олж авдаг.
Гэхдээ энэ бол сайн зүйл биш гэж үү? Шулуун шудрага биш үү? Хүүхэд сургууль, амьдралынхаа туршид сайнаар үйлчилдэг гэсэн шинж тэмдэг биш үү? Магадгүй. Магадгүй.
Чадвар ба боломж
Авьяаслаг хүүхдүүдийг тодорхойлох нь хэцүү ажил боловч, энэ бол чухал зүйл юм.
Олон хүмүүс авьяаслаг хүүхдүүд сургуульд сурдаг дээд сургуульд сурдаг хүмүүс гэдэгт итгэдэг. Тэдгээр нь амжилтанд хүрч, шулуун A-ээс суралцах болно. Гэхдээ энэ нь үргэлж тийм биш юм. Зарим авьяаслаг хүүхдүүд өөрсдийн чадварт тохирохгүй мэт санагддаг. Сайн агуулга муу байх нь хүүхдийг авьяасгүй гэсэн үг биш юм.
Авъяас чадвартай хүүхдүүд сургуульд сурч байгаа хүүхдүүдийнхээ агуулгад нийцэхгүй байгаа ч чадвар, чадвараа хадгалсаар байна. Гэхдээ шулуун A нь чадвар, боломжийн талаар юу хэлдэг вэ? Гайхалтай нь тэд бага ангийн сурагчдын дүнгээс илүү ихийг хэлж болохгүй. Аль аль бүлгийн оюутнууд ихээхэн чадавхитай байдаг, гэхдээ чадвар нь ганцаараа амьдралыг амжилтанд хүргэх хангалттай биш юм.
Эдийн засгийн хичээл зүтгэлийн түвшин
Юуг үнэлэхийг дахин авч үзье. Тэд хүүхэд аль хэдийн мэддэг эсвэл хүүхэд юу сурч байгааг харуулж болно. Хэн нэг нь амжилтанд хүрэхийн тулд хангалттай мэдлэгтэй юу? А-д хамрагдсан ажилд оруулсан хүүхдийн хүчин чармайлтын тухай агуулга нь юу вэ? Хэрвээ хүүхэд аль хэдийнээ мэддэг бол тэр А-г авахын тулд ихийг хийх хэрэгтэй байх магадлал багатай. Хэрвээ хүүхэд шинэ материал сурч мэдсэн боловч үүнийг сурахад маш хэцүү ажил хийх шаардлагагүй бол хүнд хөдөлмөр, хүч хөдөлмөрийн ач холбогдлын талаар ихийг сурч чаддаггүй.
Зарим хуухдийн эцэг эх хуухэд сайн зэрэглэл авахын тулд хуухэд ажиллахад тийм ч хундрэлтэй байхыг хусэхгуй байгаагаа тайлбарлах нь ердийн зуйл биш юм. Гэсэн хэдий ч, энэ ажил нь амжилтанд хүрэхийн тулд яг хэрэгтэй зүйл юм. Энэ нь шулуун A-ийн дүр төрхтэй хүүхдийн асуудал юм. Энэ нь танай хүүхдийн сургуульд явуулж байгаа ажил нь түүнд дэндүү амархан байдаг гэсэн шинж тэмдэг юм.
Зарим ахлах сургуулиуд жинтэй дүнг ашиглаж болох боловч энэ нь хичээл зүтгэл, хүчин чармайлтаа үнэлж амжаагүй оюутнуудад тус болохгүй болно.
Авъяаслаг шошго
Зарим хүмүүс "авьяастай" шошгонд итгэдэггүй. Үнэн хэрэгтээ эцэг эхчүүд үгсийг нь үг хэллэгээр нь устгах ёстой гэж боддог. Энэ нь таны хүүхдийн авьяас билгийн талаар ярих хамгийн сайн стратеги биш ч гэсэн та хүүхдийнхээ багштайгаа анх удаа ярилцаж , дүр үзүүлж байгаа дүр үзүүлээгүй байх нь тийм ч сайн санаа биш юм. Нэг зүйл бол авьяастай хүүхэд нь бусад хүүхдүүдээсээ өөр өөр мэдрэмж төрдөг бөгөөд яагаад гэдгийг нь ойлгохгүй байж болно. Хэрвээ хүүхэд иймэрхүү мэдрэмжтэй байвал энэ нь тэдэнд авьяастай байх талаар ярилцахад тусалж чадна.
Нөгөөтэйгүүр, "авьяастай" гэдэг нь тусгайлсан тусгай хэрэгцээтэй тусгай бүлгийн хүүхдүүдэд хамаарах түгээмэл хэрэглэгддэг нэр томъёо юм. Жишээлбэл, авьяастай хүүхдүүд ерөнхийдөө илүү гүнзгийрүүлсэн хурдавчилсан зааврыг илүү гүнзгийрүүлэх шаардлагатай байдаг. Эдгээр хуухдуудийн хетелберууд нь авьяаслаг хетелберууд гэж нэрлэгддэг хэдий ч зарим нь " их ендер " хетелберуудийг нэрлэх шаардлагатай байдаг.
Хамгийн чухал нь шошготой эсэхээс үл хамааран авьяаслаг хүүхэд байх шаардлагатай. Хэрвээ шошго нь иймэрхүү сорилтыг давахад тусалдаг бол гайхамшигтай. Гэхдээ үгүй бол шошго нь хамаагүй. Хэрвээ хүүхэд байхдаа хичнээн тод, хичнээн авьяастай, хичнээн авьяастай, сайн сурлагатай байх шаардлагатай байсан ч амжилтанд хүрэхийн тулд юу хэрэгтэйг сурч мэдэхгүй байх болно. Тэр ч байтугай хичээнгүй ажиллахын тулд тэр бүр суралцдаггүй байж болох юм. Хэрэв бүх зүйл түүнд хэтэрхий амархан ирвэл тэр амжилтанд хүрэхээс өөр юу ч байхгүй гэж боддог.
Шулуун А-тэй байж болох асуудал
Хэрвээ таны хүүхэд шулуун A-г оролдогүй бол энэ нь түүнийг сорьж байгаагүй шинж тэмдэг болно. Ямар ч сорилт бэрхшээл байхгүй. Хүүхэд сургууль завсардалт, ажиллах хүчнүү- дийн хувьд хэзээ ч суралцагсдынхаа үзлэгийг харахгүй. Эдгээр ангид хүүхдүүд танай хүүхдийн сонгосон салбарт амжилтанд хүрэх, эсвэл хаалга онгойлгох боломжгүй болно. Үүний тулд таны хүүхэд хүч чармайлт гаргахын ач холбогдлыг ойлгож, хэрхэн бэрхшээлийг даван туулах талаар мэдэх хэрэгтэй болно. Энэ нь агуулга нь чухал биш, харин эдгээр агуулга нь зөвхөн мэдлэг, суралцах бус, хүчин чармайлт, хөдөлмөрлөх чадварыг агуулдаггүй бол таны хүүхэд шулуун A-ээс хүсэн хүлээж болох амжилтанд хүрч чадахгүй байж болно.
Энэ нь тийм ч амар биш, гэхдээ танай хүүхэд ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр шулуун A бол багштайгаа ярилцахыг хүсч байна. Гэхдээ өмнө нь анхааруулж байгаарай. Ихэнх хүмүүс таныг А авьяастай болоход хялбар байх ёстой гэж бодож байна.