Шийдвэр гаргахын өмнөх ба өглөө оройн цагаар (Хувьчилсан Боловсролын Хөтөлбөр) уулзалт нь олон эцэг эхчүүдэд тулгардаг хүнд хэцүү цаг үе бөгөөд танд тулгарч буй бэрхшээлүүд, санал зөрөлдөөнүүдийг урьдчилан таамаглахад бэлэн байдаг. Өөрийн мэдрэлийн энергийг бүхэлд нь өөрийн бодол санаа, юу хийх ёстой зүйлээ бичиж, туслах бичиг баримтаа ашиглана уу. Энэ уулзалтанд хүрэхийн өмнө та найман ажил хийдэг. Та бүхэн ажилд бэлэн гэдгээ батлахын тулд багийн гишүүн байх болно.
Өнгөрсөн жилийн IEP-г уншина уу
Та өнгөрсөн жил мэйлээр ирснээсээ хойш тэр баримтыг хараагүй байж магадгүй, гэхдээ үүнийг хойш нь гаргах, тоос шороогоо засах, сайн явж өнгөрөөх цаг болжээ. Тэдгээр цагийг засахын тулд ямар нэгэн алдаа, дутагдлыг тэмдэглэ. Хүүхэд тань хүрч чадсан гэж бодож буй зорилгоо биелүүлэх, эсвэл түүний гарч ирсэн дэлгэрэнгүй мэдээллийг оруул. IEP - автобусны пикап, жишээлбэл, нэг нэгээр нь зөөвөрлөхөд байлгахын тулд хэрэгтэй зүйлсээ онцол. Өмнөх заалтууд эсвэл ирээдүйн талаар санал бодлоо бичээрэй. ОУХТ-ийг авчирч, тэмдэглэсэн асуудлуудыг шийдвэрлэ.
Өнгөрсөн жилийг эргэн харах
Хэрвээ та холбоо барих бүртгэлээ хадгалдаг бол үүнийгээ тайлж, өнгөрсөн жил сургуулийн ажилтнуудтай холбоо тогтооно. Сургууль, эмнэлгүүдийн талаар дурдсан эерэг болон сөрөг талуудын тэмдэглэлийг бичиж тэмдэглэ. Цуглааны үеэр тэдэнтэй ижил төсөөлөлтэй байх болно гэж бодож байна. Хэрэв үгүй бол та яагаад ингэж асуухыг хүсэх болно.
Өнгөрсөн жилийн турш хадгалсан хүүхдийнхээ хичээлийн ажилд орж, амжилтанд хүрч чадаагүй эсвэл амжилтанд хүрч чадсан ямар нэг зүйлийг татаж аваарай. ХШБ нь тухайн статусыг тусгасан байх ёстой бөгөөд хэрвээ энэ нь тийм биш байвал та үүнийг харуулах хэд хэдэн тусламж үзүүлэх болно.
Зочин жагсаалтыг харна уу
ОУСХ-ийн хурлаар товлосон захидал нь сургуулийн ажилтнуудын жагсаалтыг багтаасан байх ёстой.
Өнгөрсөн жилийн туршид эдгээр мэргэжилтнүүдтэй харилцах харилцааны тухай бодоод үзээрэй. Жагсаалтанд байгаа хүн бүрээс асууж болох асуултыг эсвэл хүүхдийнхээ юу хийснийг тэдэнд хэлэхийг хүсч байгаа нэг асуултыг асууж болно. Хэрэв нэрсийн жагсаалтанд орсон хүмүүсийн аль нэг нь цуглаанд очиж үзээгүй бол хаана байгааг асууж, тэдний үзэл бодлыг танилцуулж байгаа эсэхийг шалгаарай.
Хүүхдийнхээ тайлангийн хуудсыг шалгана уу.
Өнгөрсөн жил хүүхдийнхээ тайлангийн картыг цуглуул. Хэрэв оноо сайн эсвэл өсч байвал хурлын явцад ахиц дэвшлийн талаар сонсох хэрэгтэй. Хэрэв оноо муу эсвэл живсэн бол сурган хүмүүжүүлэгчид хүүхдүүдийг илүү сайн хийхэд нь хэрхэн туслахыг төлөвлөж байгааг сонсохыг хүсч байна. Тайлагнах хуудсан дээр юу харж байгааг нь, тэр өрөөнд сонссон зүйлээ хооронд нь салгаж үзэх хэрэгтэй. IEP нь хэтэрхий даруухан уу? Хүүхдүүдийнхээ үнэлэмжийг дээшлүүлэхийн тулд дүнг нэмэгдүүлсэн үү? Хэрэв таны хүүхэд өөрийн гэсэн чадвартай болох боловч стандартыг нь заагаагүй бол өөрчлөлт хийх, тусламж үзүүлэх шаардлагатай юу?
Хүүхдэд зориулсан зорилго тавих
Сургуулийн ажилтнууд танай хүүхдийн ирээдүйд хийх ёстой зүйлээ, юу хийж чадах, түүний толгойд явж байгаа талаар юу бодож байгааг сонсох болно.
Эдгээр асуудлуудын талаар та юу бодож байгаагаа өөрөө мэдэж байгаа эсэхийг шалгаарай. Ирэх зургаан сар, ирэх жил, дараагийн таван жил, ирээдүйд ирээдүйд ямар зорилготой вэ? Сургуулийн зорилго хэрхэн бие биетэйгээ хэрхэн нийцэж байгааг асуухад бэлтгэ. Та бүгд ижил хуудсанд байна уу? Таны хүүхдийг танаас илүү буюу бага хэмжээгээр хүртэж байгааг харж байна уу? Сургуулийн санал болгож байгаа зорилт таны хүүхэд рүүгээ чиглүүлэх замыг санал болгодог уу, үгүй юу яагаад?
Өөрийнхөө төлөвлөгөөг тохируулах
Та бүхнийг уншиж, хянан үзэж дууссаныхаа дараа хамгийн чухал зүйлс, зорилгоо бичиж тэмдэглэ.
Хэлэлцүүлэгүүд нь маш хурдан нисч чаддаг бөгөөд мэргэжлийн хүмүүс өөрсдийнхөө нэн тэргүүний хэрэгцээгээ хангахын тулд хичээн чармайж чадна, гэхдээ та эдгээр зүйлсийг бичиж, тэдгээрийн өмнө хадгалж байгаа бол өөрийн хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэхэд илүү сайн бэлтгэлтэй байх болно. Таны зүйлсийг шалгатал ямар нэг зүйл дээр гарын үсэг зурах эсвэл тогтоолыг зөвшөөрөхгүй.
Нэвтрүүлэлтийг цуглуул
Хэрвээ та хүүхэдтэйгээ ойлгож, ажиллахад нь тусалдаг уншиж судалсан зүйлээ олсон бол цуглаан дээрээ хангалттай тооны хуулбарыг аваарай. Ихэнх сурган хүмүүжүүлэгчид мэдээллийн эх сурвалжийг эрэлхийлж байдаг боловч зарим нь санаагаа хайж, зарим шинжээчдээс зөвлөгөө авч болох юм. Хүүхэдтэйгээ хэрхэн хамтран ажиллаж байгаагаа тайлбарлахад бэлэн байхын зэрэгцээ сургууль тань яг ингэж хийхийг бодитойгоор бодолцоход бэлэн бай.
Таны оруулсан оролтыг батлах
IEP нь эцэг эхэд зориулж сэтгэгдэл бичих орон зайтай байдаг. Ихэвчлэн мэргэжилтнүүд зөвхөн эцэг эхийн хэлсэн үгс дээр тулгуурлан эцэг эхийн хэлсэн үгийг зохиох болно. Гэвч хэрэв та урьдчилан бичсэн хувилбараа ирүүлсэн бол тухайн хүний цагийг хэмнэж, тодорхой дуу хоолойг сонсож чадна.
Хүүхэддээ авахыг хүсч байгаа аливаа сэрэмжлүүлэг, ОУМТ-ийн талаархи санал зөрөлдөөн болон бичгээр гарахыг хүссэн ямар нэгэн амлалтыг оруул. Хэрэв та бичихийг хүссэн зүйлээ өөрчилсөн уулзалтанд ямар нэг зүйл тохиолдвол багийн удирдагчид бичгээр мэдэгдэл өгч, тэр даруйд нь хүргүүлнэ үү.