Бага наснаас эхлэн хөвгүүд хэрхэн бусдыг хэрхэн хүлээж авах болон хэрхэн яаж ажиллахыг хүлээхэд маш их дарамт учруулдаг. Энэ нь ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхгүй гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч судалгаагаар хvvхдийн хvvхдvvдийг бодвол хvvхэдтэй харьцуулахад сэтгэлийн хєдєлгєєн нэмэгдэж байгааг харуулж байна Гэтэл хөвгүүд таван настай байхдаа уур хилэнгээс бусад бүх сэтгэл хөдлөлийг барьж чаддаг байсан.
Энэ нь ихэнхдээ нийгмийн түрэмгий, өлсгөлөн, сэтгэл хөдлөлөө өөртөө хяналт тавьдаг хүмүүсээс шалтгаална. Гэвч хөвгүүд энэ "хүүгийн код" -д нийцэхгүй байгаа бөгөөд харин тэд эелдэг, эелдэг, дөлгөөн зангаараа эмзэг талыг харуулахдаа тэднийг ихэвчлэн доромжилж , доромжилдог. Энэ нь эргээд тэднийг дарамт шахалтанд өртөх магадлалтай. Хэрвээ эцэг эх нь хүүгийн кодыг онцолсон бол харин тэдний хөвгүүд өөрсдийн сэтгэл хөдлөлийг илүү жинхэнэ болгохыг зөвшөөрсөн бол яах уу? Энэ нь дээрэлхэх үү?
Хүүгийн код
"Хуулийн код" гэсэн нэр томъёог эмнэлзүйн сэтгэл судлаач, зохиолч Виллиам Поллакийн нэрээр нэрлэсэн. Хүүг нийгэмд, эцэг эх, бусдын төлөө санаа сэтгэлийг нь үгүйсгэж, хатуу чанд үйлдэл хийдэг гэж тайлбарлав. Ерєнхийд нь, залуучуудын дїрс нь эрэгтэйчїїдэд хїрдэг нийгмийн зан їйл, зан їйлийн багц юм.
Поллакийн ном, Реал Хөвгүүд: Манай хөвгүүдийг Бямба гарагийн үлгэрээс аврах нь хөвгүүний кодыг хөвгүүдэд тавигдах шаардлага гэж тодорхойлсон.
Энэ нь бие даасан, харанхуй, атлетик, хүчирхэг, давамгайлсан, эм хүйстэн байх ёстой гэж хэлдэг. Хэрэв тэд эдгээр шинж чанаруудыг харуулахгүй бол тэд зүгээр л wimpy. Нийгмийн ихэнх нь энэ захиасыг худалдан авдаг бололтой.
Тэд залуу үеэс эхлэн юуг хүлээн зөвшөөрч болох, юу хийхийг хүсдэггүй, хэлэх, мэдрэхийг хүсдэггүй.
Жишээ нь, тэд "жоохон бүү унтаарай", "уйлж болохгүй", "жүжигчин хүн", "ээж бол болохгүй" гэх мэт олон үг хэллэгийг сонсдог. Хамгийн чухал нь тэд "охин шиг бүү бай", "энэ бол охины тоглоом", эсвэл "зөвхөн охид ягаан хувцас өмсдөг" гэж хэлдэг. Зөвхөн энэ нөхцөл байдал нь тэднийг өөрсдийн мэдрэмжээс гадуур хангаж чаддаг төдийгүй, охидыг ямар нэгэн зүйл хийх нь муу, муу зүйл биш гэдгийг шууд бусаар хэлдэг. Ихэнх нь буруу, бэлгийн мөлжлөг дээр үндэслэдэг.
Сургуулийн орчинд сурч байгаа хүүхдүүдийн сурах арга барилыг харгалзан үзэхгүй байхыг хичээдэг гэж Поллак хэлжээ. Үнэн хэрэгтээ олон хүүхэд хөвгүүд охидыг бодвол сурч, биеэ авч явах чадварыг мэддэггүй. Жишээлбэл, хөвгүүдийг саад тотгор, эсвэл түрэмгий гэж үздэг арга замууд дээр хөвгүүд нь харилцан ярилцах нь маш энгийн арга юм гэдгийг хүмүүс ойлгодоггүй.
Үүний оронд хөвгүүд нь өөрсдийн уламжлалт хандлагаасаа сурч, хүүгийн кодыг дагаж мөрдөхийг шаарддаг. Тэдний мэдрэмжийг дагахгүй байх, сэтгэл хөдлөлийг мэдрэхгүй байх, харилцан яриа, нийгмийн ур чадварыг хөгжүүлэхгүй байх нь тэднийг хэтэрхий эмэгтэйлэг болгодог.
Үүний үр дүнд зарим идэвхтнүүд нийгмийн үзэл бодлыг өөрчилж, хөвгүүдэд хандах хандлагатай байдаг.
Харин бусад нь хөвгүүдээ хүчирхэгжүүлэх, тэдний хэрэгцээг хангах хөдөлгөөн нь охидыг хүчирхэгжүүлэх хөдөлгөөнд сөргөөр нөлөөлнө гэж санаа зовдог. Хөдөлгөөнийг дэмжигч нь эсрэг зүйл болно гэж үздэг. Охидыг чадавхжуулах чадвар нь хөвгүүдийн чадавхыг бүрэн дэмжиж, тэдний чадавхид хүрэхийг дэмжинэ гэдэгт итгэдэг.
Хөвгүүдийн код Хөвгүүдэд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
Хөвгүүдийн сэтгэлийн хөдлөлийг мэдрэх эсвэл харицлагатай байх талаар заавар өгөөгүй тохиолдолд үлдсэн бүх зүйл нь уур хилэн, салах мэдрэмжгүй байдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хөвгүүн өөрийн дотоод ертөнц, түүний сэтгэлийн хөдлөлийг аажмаар хаадаг.
Үр дүн нь сэтгэлийн хямралд ордог.
Хїїхдїїд єєрсдєє итгэлтэй, бага зэргийн хїсэл эрмэлзэлтэй, гэр бїл, сургуульдаа охидтой харьцуулахад сэтгэлийн хєдєлгєєн багатай гэж їздэг олон тооны судалгаанууд байдаг. Хөвгүүдийн зан байдлын шинжээчид хөвгүүн кодыг дагаж мөрдөхөд энэ бүхэн тохиолддог гэж үздэг. Энэ дарамтыг байнга хүчтэй байлгах дарамт нь хөвгүүд сэтгэлийнхээ ханыг тайвшруулж, эцэст нь сэтгэлийн тагнах , сэтгэлийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх боломжийг алддаг.
Үүнээс гадна, хөвгүүд охидыг илэрхийлэх хамгийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхийг зөвшөөрдөггүй бөгөөд тэдний найз нөхөдтэйгээ хэтэрхий ойрхон байдаг. Тэд айдас, сул дорой, эмэгтэйлэг, эсвэл эмзэг байдалтай байх болно. Хөвгүүдэд тавих эдгээр хязгаарлалт нь зөвхөн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх, дотно нөхөрлөлгүй , гомофобитэй тэмцэхэд залуу эрэгтэйчүүдийг бий болгодог. Түүгээр ч үл барам эрэгтэйчүүд сэтгэлийн зовуурь, ичгүүрт сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх чадваргүй болоход эрэгтэйчүүд ихэвчлэн архи, спорт, хоол хүнс, бэлгийн хүчирхийлэл, хүчирхийлэл , болзоо, хүчирхийлэлд өртдөг .
Хүүгийн код ба дээрэлхэх хоорондын харилцан хамаарал
Хэдийгээр тэд энэ стандартыг биелүүлээгүй тохиолдолд хөвгүүд нь хяналтанд байх болно. Олон удаа энэ ичгүүр нь уурлах, уурлах, бүр үзэн ядалт болдог. Энэ бол сургуулийн хүчирхийлэл, дээрэлхүүлэхэд хүргэдэг мэдрэмжүүдийн хортой хослол юм.
Өөрөөр хэлбэл, байнга хүчирхэг байхын дарамт тэдний мэдрэмжийг үгүйсгэдэг. Эцэст нь тэд сэтгэлийнхээ тагнуулын байдлыг бүрэн гүйцэд хөгжүүлж, ухамсарлах чадвараа дээшлүүлэхгүй байх, тэднийг дээрэлхүүлэхээс сэргийлэх гол хүчин зүйл болдог. Хөвгүүд сэтгэл санааны оюун ухаан, эсвэл сэтгэл хөдлөлгүй байдаг бол бусдыг дээрэлхдэг байдлаас харах боломжгүй учраас бусдыг дээрэлхүүлэх хандлагатай байдаг.
Түүнчлэн, хөвгүүд бага, сул дорой, эмзэг бүлгийнхэнд чиглэсэн байдаг. Ихэнх хүмүүст суулгаж өгсөн хөвгүүний кодын улмаас олон хүмүүс итгэдэг бөгөөд тэд үүнийг хийхдээ зөвтгөдөг гэж үздэг. Үнэн хэрэгтээ, тэд "иймэрхүү үймээн самуун үйлдээгүй бол түүнийг бузарлахгүй байх байсан" гэж итгэдэг.
Хүүгийн кодыг хэрхэн яаж оруулах, сэтгэл хөдлөлийн ухаалаг хүүг өсгөх
Хэн ч дээрэлхэхийг хүсдэггүй. Гэвч эцэг эхчүүд хүүгийн кодыг дагаж мөрдвөл тэд үүнийг хийж магадгүй юм. Өнөөгийн ертөнцөд сайн, бодолтой, сайн сайхан залуу хөвгүүнийг өсгөх нь амаргүй гэж үгүйсгэхгүй. Нийгэмд өсч хөгжихийг хүсч буй хүүгийн төрөлд тохирохгүй хүүгийн зан үйлийн зарим стандартыг тогтоосон. Хөвгүүдийн кодыг хэрхэн байрлуулах, өөрийгөө ухамсарлаж, хүндэтгэдэг хүү өсгөх талаар 4 зөвлөгөө байна.
- Хүүгийнхээ сэтгэл хөдлөл, тэр ч байтугай сөрөг хандлагыг баталгаажуул . Хөвгүүд нь сэтгэл хөдлөлийг хэвийн гэж үздэг бөгөөд айдас түгшихгүй байх нь өөрийгөө мэдрэх, сэтгэл санааны оюун ухааныг дээшлүүлэхэд ихээхэн нөлөөлдөг. Амжилттай хүмүүс мэдрэмжээ илэрхийлэх чадвартай, бусдад сэтгэлийн зовлонгоо харуулах, бэрхшээлтэй асуудлуудыг хамтарч шийдэх боломжтой гэдгийг түүнд сануул. Хүүгээ өөрийн сэтгэл хөдлөлийг ойлгож, эрүүл мэндэд нь хэрхэн хандах талаар заа.
- Түүний тааламжтай талыг өрөвдөн харуул . Хэдийгээр танай хүү таныг эмзэг талыг нь тэврэн авбал түүнийг эмзэг болгодоггүй гэдэгт итгэдэг. Харин үүний оронд өөртөө итгэх итгэл дээшилж , өөртөө илүү хүлээн зөвшөөрөгдөх болно. Түүнийг гуниглахыг хүсч, тэр ч байтугай хүсч байвал хашгирна. Түүнийг өөрийн жинхэнэ мэдрэмжийг үгүйсгэж болохгүй. Ингэснээр хүч чадлын гаднах маскаас илүү дотоод хүч чадлыг олж авна.
- Хөвгүүдийн үйл ажиллагааны түвшин өндөр байна. Хүүгээ уураа тайлах аюулгүй газартай болно. Хэдийгээр олон эцэг эхчүүд хөвгүүдийн бие бялдарыг тэврэн авдаг ч зарим нь дургүй байдаг. Хэрэв та хүүгийн эрч хүчийг хүлцэл багатай эцэг эх байвал өөрийгөө идэвхтэй байлгах арга замыг хайх хэрэгтэй. Хэрэв хүү тань түүний энергийг суллах эрүүл арга байхгүй бол түүнийг гарах бусад аргыг олох болно гэдгийг санаарай. Хүүгээ эрүүл сонголтоор өгөх нь үргэлж зөв байдаг.
- Жендэрийн хэвшмэл ойлголтоос зайлсхийх . Өөрөөр хэлбэл, "ийм хүүхэд бүү бай", эсвэл "хошигнол сурч сурах" гэх мэт хүүгийн кодод байдаг энгийн өгүүлбэрийг бүү ашигла. Мөн өөрийн хүүгээ уйлах, сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх эсвэл ээжтэйгээ хамт байхыг хүсч байгаад бүү шантар. Эдгээр бүх зүйл нь хөгжиж буй хөвгүүний чухал хэсэг юм. Тэр жинхэнэ ёсоор нь хэзээ ч шоолж болохгүй.