Таны зорилго, хүлээлтийг дахин шалгаж эхлэх хэрэгтэй
Эцэг эхчүүд хүүхдээ сахилгажуулах оролдлого нь ажиллахгүй мэт харагдах үедээ мэргэжлийн зөвлөгөө авахыг эрмэлздэг. Сургуульд байхдаа гэртээ хүндэтгэлгүй хандах, эсвэл эргэн тойрондоо байгаа бусад хүмүүст тааламжгүй нөхцөл байдлыг бий болгодог саад тотгорууд байдаг.
Эдгээр асуудалтай тулгарах үед зөвлөх нь гэр бүлийн динамикийг ойлгохыг хичээх болно.
Хамтарч ажиллах, зөв асуулт асуух замаар эцэг эхчүүд богино хугацаанд гарч ирж болох зүйлсийг тодорхойлж, гэртээ сахилга батыг илүү сайн урамшуулах шинэ стратегийг судалж эхэлнэ.
Энд дараах туслах энгийн долоон асуулт байна:
1. Миний хүлээлт үнэн үү?
Хүүхдүүд нь тэднийг зохих ёсоор нь сахилгажуулсан ч гэсэн хязгаарлалтыг тест хийнэ. Гэсэн хэдий ч, хэрэв таны хүлээлт зохисгүй бол энэ нь таны эрх мэдлийг ноцтойгоор бууруулж, таны өөрчлөх зан төлөвийг урамшуулах болно.
Хүүхэд тань таатай байхын тулд хүүхдийн хэвийн хөгжилд өөрийгөө сургах замаар эхэл. Жишээлбэл, хоёр настай хүүхэд уур уцаартай байхыг шаарддаг бол өсвөр насныханд өөрсдийгөө эрэлхийлж байхдаа бага зэрэг эсэргүүцдэг.
Хуухдийн хегжлийг хегжуулэх нь хуухдийн еерчлегдеж буй хэрэгцээг мэдэх насны зевхен тохирохуйц бус стратегийг тодорхойлоход тусална.
Тухайлбал, 12 настайдаа цаг хугацаа өгч байх нь ямар ч утгагүй юм. Насны бүлгүүдэд тохирсон байшингийн дүрмийг тогтоож, хүүхдийнхээ хариу үйлдэл үзүүлэх үр дагаврыг тогтооно.
2. Манай сахилга баттай юу?
Сахилгажуулалт нь зөвхөн нийцсэн үед л ажиллана. Хэрэв та зөвхөн гурван удаа үр дагаврыг хоёр удаа үр дагаврыг нь дагаж мөрдвөл таны хүү 33 хувийн магадлал байгаа тохиолдолд хүүхдээ шийтгэнэ.
Цаашилбал, хүүхдийн зан үйлийг өөрчлөх зарим тодорхой салбаруудад цаг хугацаа шаардагддаг гэдгийг санах нь чухал юм. Хэрвээ та хүүхдээ ослын дараа өрөө рүүгээ явуулбал түүнийг засах гэж найдах хэрэггүй. Шинэ ур чадвар эзэмших нь цаг хугацаа, туршлага шаарддаг.
Эцэг эхийн хувьд, таны ажил тодорхой цаг хугацааны хүрээнд хүрч чадах зүйлдээ тууштай, тэвчээртэй, бодитой байж чадна.
3. Би муу зан үйлийг бататгахын тулд юу ч хийж байна уу?
Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сөрөг зан авирыг үл мэднэ. Жишээ нь, хэрэв таны хүүхэд автобусныг санамсаргүйгээр санаж , түүнийг сургуульд нь хүргэж өгвөл, муу зан үйлийн үр дагавар нь үнэ төлбөргүй явах явдал юм.
Хүүхдүүдэд анхаарал хандуулах нь анхаарал болгоомжтой байсан ч анхаарал хандуулж чадна. Эрх мэдлийн төлөө тэмцэж , анхаарал хандуулахаас зайлсхийхийн тулд хариу үйлдэл хийхээс илүүтэйгээр зан байдлыг үл тоомсорлоно. Үүнийг хийснээр хүүхэд тань эцэстээ анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд шинэ (болон найдвартай үр дүнтэй) стратегийг эрэлхийлэх болно.
4. Сайн зан үйлийг урамшуулах арга бий юу?
Ихэнх насанд хүрэгчид цалин хөлсгүй ажилд ордоггүй шиг олон хүүхэд өөрчлөлтийн тэтгэвэр тэтгэмжгүйгээр өөрчлөлтийг хүлээн авахгүй.
Зөвхөн хүүхэддээ муугаар нөлөөлөх сөрөг үр дагаврыг өгөхийн оронд сайн зан үйлийн эерэг үр дагаварыг санал болго.
Залуу хүүхдүүдэд зориулж өргөс график нь сайн ажилладаг бол хуучин хүүхдүүд нь панк, покер чип, эсвэл гантиг ашиглан жетоны эдийн засгийн тогтолцооноос ашиг олдог.
Сайн зан чанар, эрүүл сонголтыг хүлээн зөвшөөрдөг шиг өсвөр насныхан ч гэсэн. Хүүхэд өсөн нэмэгдэж байгаа учраас магтаалыг бүү зогсоо.
5. зан төлвийн шинэ ур чадварыг заах арга замууд байна уу?
Зарим зан үйлийн асуудал нь ур чадварын хомсдолоос үүдэлтэй байдаг. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд тань өөр хүн рүү түрэмгийлэн зүтгэж байгаа бол зогсоохыг хэлэх нь хангалттай биш байж болно. Үүний оронд та мэдрэмжийн талаар ярилцаж, гутал нь өөр хөлөөрөө байвал хүүхдээ хэрхэн мэдрэх вэ?
Хэдийгээр бага насны хүүхдүүд ч гэсэн чөлөөтэй харилцах боломжтой бол логик дүгнэлтэнд хүрч чаддаг. Ийм тохиолдолд дүрд тоглох нь шинэ зан чанарыг "туршиж үзэх" үр дүнтэй арга хэрэгсэл болно. Хүү тань зөв сонголт хийхэд хангалттай магтаал , эерэг хариу өгөх хэрэгтэй.
6. Бусдыг маань намайг доромжилж болох уу?
Хэрэв бусад насанд хүрэгчид таны хүүхэдтэй зөрчилдөж байгаа дүрэм, хязгаарыг тогтоож өгсөн бол та даруй алхам хийх хэрэгтэй. Хүүхэд асрах үйлчилгээ үзүүлэгч, эмээ өвөө, эцэг эх, асран хүмүүжүүлэгч байгаа эсэх нь зөрчилдсөн мэдэгдлүүд нь зөвхөн хүүхдүүдийг төөрөлдүүлж, эрх мэдлээ урвуулан асуух, эсвэл хүүхдээр сорихыг зөвшөөрөхийг тэдэнд сануулах хэрэгтэй.
Толгойг нь боогдохын оронд насанд хүрэгчдийг зохицуулах хүчин чармайлтад оролцуулахыг хичээ. Гэрийнхээ дүрмийн талаар насанд хүрэгчидэд зөвлөгөө өгөх, гэхдээ өөрийгөө хэлэлцүүлгийн байрлалд бүү байрлуул. Таны дүрэм, стратегийг хоёуланг нь нийцүүлээрэй. Хэрэв та тохиролцоонд хүрч чадахгүй байгаа бол та насанд хүрсэн хүнтэй харилцах харилцааг өөрчлөх, хязгаарлах эсвэл хянах шаардлагатай болно.
7. Миний хүүхдийн зан байдал яаж өөрчлөгдөх вэ?
Хүүхдүүдийн зан байдал өөрчлөгдөхөд та үүнийг яагаад хийхээ мэдэхгүй байх нь амархан байдаг.
Жишээлбэл, хүүхэд сургуульд явахаас татгалзвал энэ бол асуудал. Гэсэн хэдий ч хэрэв нэг хүүхэд Little League-д элсэхээс татгалзвал энэ нь сонголтоос шалтгаалах асуудал биш юм. Хэдийгээр оролцсоноос хүүхэд асар их ашиг хүртэх боломжтой гэдэгт итгэж байсан ч энэ нь таны хүүхдийн ашиг сонирхол, даруу байдалтай нийцэхгүй байж болно.
"Таны хүүхдийн сайн сайхны төлөө" ямар нэг зүйл хийх нь ихэвчлэн таны хүүхэд хүссэн зүйлд сөргөөр нөлөөлдөг. Энэ нь юунд хүргэж болох вэ гэдэг нь урт хугацаанд ямар ч өөрчлөлт гарахгүй байж болох, эсвэл ямар нэгэн өөрчлөлт хийхгүй байж болох юм.
Хэрвээ эргэлзээтэй байвал алхам алхмаар бага зэрэг хэтийн төлөвийг олохыг хичээ. Хэрвээ сонголт нь хүүхдийнхээ амьдралд сөргөөр нөлөөлдөггүй бол өөр ямар нэг зүйлийг хүсч байгаад хүүхдийг шийтгэхгүй байх. Харин хуухдийн сонирхлыг урамшуулан дэмжиж, бусад уйл ажиллагаанаас аль болох бурэн оролцох хэрэгтэй.