Бичих, математик, хэлний бэрхшээлүүд энэ жагсаалтыг гаргадаг
Гуравдугаар анги нь математик болон уншлагад маш их өсөлт, суралцах жил юм. Хэрвээ таны хүүхэд 3-р ангид байгаа бол шинж тэмдгийг аль болох хурдан шийдэх ёстой. Хүүхэдийнхээ багш эсвэл хүүхдийн эмчтэй ярилцахдаа дараахь шинж тэмдгүүд илэрч болно.
Анхааруулга тэмдэг
Таны хүүхдэд үзэл бодлоо зогсоохгүйгээр нүдэнд харагдахгүй (эсвэл өндөр давтамжтай) үгийг уншиж чадахгүй бол гуравдахь ангид хэцүү байж болно.
Хэрвээ хүүхэд тань уншихуйц, бүрэн өгүүлбэр бичих, эсвэл курсивоор бичих боломжгүй бол (хэрэв энэ нь хоёрдугаар ангид заасан бол).
Математикийн хувьд хүүхдүүд 10 хүртэл үндсэн нэмэлт, хасах баримтуудыг автоматаар шийдвэрлэх чадвартай байх ёстой. Энэ нь хоёр дахин нэмэгдэж, нэг баримт, хоёр гэр бүлийн бусад асуудалд давхарддаг. Тэд бас түүхийн асуудалтай тулгардаг тоон өгүүлбэрүүдийг үүсгэж, шийдвэрлэх чадвартай байх ёстой.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан шинжилгээ хийхэд шаардлагатай байж болох юм
Таны хүүхэд 3-р ангид байх төдийгүй хөгжлийн бэрхшээлийн шинж тэмдгүүд ч байж болно. Хэрэв та эсвэл хүүхдийн багш хүүхдийн өсөлт хөгжлийн хоцрогдолтой гэж сэжиглэж байгаа бол сурагч магадгүй асуудлыг шийдэж, асуудлыг тодорхойлж болох юм.
Хөгжлийн бэрхшээлийн шинж тэмдэг нь хайч, хясаа, тааварт тоглоом, бусад жижиг объектуудыг маневрлах чадвартай хүүхдүүдэд хамаарна. Гуталтайгаа тэнцэх чадваргүй эсвэл дотуур хувцастайгаа тулгарч чадахгүй байгаа хүүхдүүдийг сурах чадваргүй, сэдвээр ярихдаа ярихдаа ярих, эсвэл үг хэллэгийг ашиглан үг хэллэг хэрэглэх чадвартай хүүхдүүд бас байдаг.
Оюун ухаантай , эсвэл инээмсэглэсэн , эсвэл ихэвчлэн "um, uh, чи мэддэг юмуу миний хэлэх" гэсэн үгсээр нэмэлт өгүүлэл хэрэгтэй байж болно. Үг хэллэгээр malapropisms ашиглаж байгаа оюутнууд үнэлгээнд бас хэрэгтэй болно. Малапропизмууд нь "хэлээр ярьсан" гэж нэрлэгддэг бөгөөд хэлэгчид нь ижил утгатай үг хэллэгийг орлуулж, утгагүй утгатай болгодог.
Жишээлбэл, тэд "Миний ойлголтоос гадуур" гэхээсээ илүү "Миний сэтгэлийн хямрал" гэж хэлж болно.
Сургалтын хөгжлийн бэрхшээлүүд
Хуухдууд дараах тэмдгийг харуулж байгаа бол эцэг эхчууд, багш нар харуулдана.
- Удирдамжаар бичсэн эсвэл бичгээр ярих, эсвэл дагахад бэрхшээлтэй байдаг.
- Уншиж байхдаа түүний байр сууриа алддаг.
- Уншихдаа ижил төстэй харагдах үгсийг буруугаар ойлгох. Жишээ нь: үг / ертөнц.
- Уншиж байхдаа захидал захиалах. Жишээлбэл, "харсан" гэж уншдаг.
- Эсэргүүцэл дор уншиж эсвэл уншиж болохгүй.
- Үржүүлэх хүснэгт болон бусад математикийн томьёо, дүрмийг сурахад бэрхшээлтэй байна.
- Математикийн мэдээлэлээс график эсвэл график үүсгэхийн төлөө тэмцэл.
- Даалгаврыг биелүүлэх ажлыг дуусгах боломжгүй, тухайлбал сургууль, гэрийн ажил, гэрийн ажил гэх мэт.
- Урт хугацааны төвлөрөл шаарддаг үйл ажиллагаанаас зайлсхийхийг хичээ.