Тэдний хүүхдүүд сургуульд сахилгын арга хэмжээ авдаг гэдгийг сонсохыг хэн ч хүсэхгүй байна. Гэсэн хэдий ч хамгийн хэцүү дуудлагатай дуудлагын нэг нь сургуулийн захиргаанаас танай хүүхдийг тулалдаанд түр зогсоо гэж хэлэх үед хэлдэг.
Хэрэв та ийм дуудлага хүлээн авбал, бүү ай. Үүний оронд хүүхдийнхээ түдгэлзсэн байдал нь түүнийг хэзээ ч түдгэлзүүлэхээс нь сэргийлж, үнэ цэнэтэй амьдралын хичээл болохын тулд хурдан арга хэмжээ авах хэрэгтэй.
Бүхэл бүтэн өгүүллэгийг олох
Хүүхэдтэй тулалдахыг сонссон, эсвэл сургуулиас түдгэлзсэнийг сонсох нь танд хэтэрхий их сонсогдож магадгүй юм. Гэхдээ гүнзгий амьсгал аван, юу болж байгааг бүрэн ойлгохыг хичээ.
Хэрвээ та боломжтой бол, сургуулийн захиргаа хүүхдүүдтэйгээ биечлэн уулзах хэрэгтэй. Дараа нь та түр зогсооход хүргэсэн тоглох-тоглоомын тоглолтын үйл ажиллагааг ангилж болно.
Ихэнх сургуулиуд түрэмгийллийн аливаа үйлдэлд тэг хүлцэх бодлоготой байдаг тул та хүүхдээ сурч мэдэхгүй байхдаа найзтайгаа зүгээр л тоглох болно. Хэдийгээр энэ нь үр дагаварт тооцогдох ёстой ч гэсэн, өөр нэг хүүхдийг нүүрний цохилтоор шийтгэхээс өөр арга хэмжээ авдаг.
Хэрэв та энэ түүхийг мэдсэн бол ямар төрлийн сахилга батыг хамгийн тохиромжтой байхыг, мөн таны хүүхэд ямар чадвартай байхыг тодорхойлж чадна.
Баярлалаа бүү хий
Сургуулиас гадуурх түдгэлзүүлэлт нь ихэвчлэн сургуулийн хамгийн сүүлчийн амралт байдаг гэдгийг санаарай.
Цэргийнхэн ноцтой зөрчилдсөн тул нэг цаг хорих нь хангалтгүй юм. Сургуулиас гадуурх түдгэлзүүлэлт нь сургуульд суралцах явцад ноцтой үр дагавар авчрахгүй гэж хэлэх сургууль бөгөөд эцэг эхчүүдэд тохирсон сахилга батыг олж авах боломжтой байдаг.
Гэвч сургуулиас хэдхэн хоног өнгөрөх нь хүүхдүүддээ амралт мэт санагдаж болох юм.
Телевизээр үзсэн гэртээ сууж, өдрийн хагасыг унтах нь түүнийг ирээдүйд өөр тэмцэлд орохгүй байх магадлалтай тул хүүхдийнхээ цагийг таашаахгүй байх нь чухал юм.
Таны хүүхдийн саатлыг амралтанд орохгүй байлгах арга замыг энд оруулав.
- Электроник гэх мэт давуу эрх авах. Найз нөхөдтэйгээ цуг саатуулах үедээ бүү очоорой.
- Хаалга , цэвэрлэгээ, эсвэл бусад сонин ажлууд гэх мэт таагүй зүйлсийг өгөхийг бодоорой. Зорилго нь түүний өдөр хичээлийн дундаж өдрөөс илүү тааламжтай байх явдал юм. Ингэснээр тэр ирээдүйд дахин түдгэлзүүлэхийг хүсэхгүй.
- Хэрвээ та гэртээ харих боломжгүй байгаа бол ахимаг насны хүүхэдтэй байсан ч гэсэн хүүхдээ анхааралтай ажиглаж байгаарай. Хөрш, эмээ, найз нөхдөөсөө асуу. Сэтгэл зүйн өвөө эмээ эсвэл найз нөхөдтэйгээ өдөржингөө телевизийн зурагт үзэхийг зөвшөөрөхгүй байгаарай.
- Хэрэв та хуучин өсвөр насныханд ганцаараа үлдэх хэрэгтэй бол электроноор эсвэл цахилгаан цахилгааны тусламжтайгаар ТВ үзэж, компьютер дээр тоглохоос сэргийл. Түүнээс гадна ажил хэргийн дэлгэрэнгүй жагсаалтыг өгч, хүлээлтийг тодорхой болгох. Жишээ нь: "Та гар утсан дээрээ, зөөврийн компьютерээ Баасан гаригт буцааж авах боломжтой бол өнөө орой гэртээ ирэхэд гараж цэвэрхэн болно."
- Хэрвээ сургууль танай хүүхдээс сургуулиас өгсөн даалгавраа өгөхийг хүсч байгаа бол түүнийгээ аваарай. Зарим сургуулиуд гэрээсээ ажилд орохыг зөвшөөрдөггүй, харин буцаж ирэхэд хүүхдүүд үүнийг хийдэг. Хэрвээ та өмнө нь ажилдаа хүрч чаддаггүй бол ном уншиж, суралцах үйл ажиллагаа хийх цагийг бэлтгэ. Бүрэн даалгавраа биелүүлэхийн тулд өөртөө өгсөн даалгаврыг өгч болно.
Хүүхдээ шинэ ур чадвараа заа
Хүүхдээ өөрийн зан үйлийнхээ үр дагаварт нь тодорхой үр дагавар өгөхийн зэрэгцээ дараагийн удаа хэрхэн илүү сайн хийхийг түүнд заах нь чухал юм. Түүний ур чадварыг дээшлүүлэхэд шаардагдах ур чадварыг авч үзье.
Жишээ нь, тэрээр уур уцаараа алдсан тул тэмцэлдэж чадсан уу?
Хэрэв тийм бол уур хилэнгийн менежментийн ур чадвараа хөгжүүлэхэд туслах хэрэгтэй байж болно.
Эсвэл тэрээр бусад нөхөдтэй зөрчилдөж чадахгүй тул тэмцэлдэж чадсан уу? Хэрэв тийм бол асуудалд шийдвэрлэх ур чадвар эзэмшүүлэхэд туслалцаа хэрэгтэй байж болно.
Асуудлыг шийдэх олон арга зам байгаа гэдгийг хүүхдэдээ тодорхой болго, гэхдээ хүчирхийлэл хэзээ ч хариулт болдоггүй.