Таны хүүхэд эпилепси, дислекси , биеийн тахир дутуу байгаа эсэх талаар ярих нь чухал юм. Чи магадгүй байнга дахин ярилцах хэрэгтэй.
Хүүхэд тань төлөвшихийн хэрээр хөгжлийн бэрхшээлийн талаарх шинэ асуулт, санаа зоволтыг бий болгоно. Эдгээр ярилцлагуудад хандах хандлага нь таны хүүхэд өөрийгөө болон түүний чадавхид хэрхэн нөлөөлдгийг мэдэхэд маш ихээр нөлөөлнө.
Таны хүүхдийн хөдөлмөрийн чадварыг таних
Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн тухай ярихаас зайлсхийдэг. Энэ сэдвийг хөндөхөөс татгалзвал хүүхдүүд хуухэддээ муу санагдах буюу хуухэд амжилтанд хурч чадахгуй гэж бодоход хургэнэ.
Гэвч эцэст нь энэ сэдвийг үл тоомсорлох нь хүүхдүүдэд маш их хохирол учруулдаг. Аутизмтай гэж хэлсэнгүй хүүхэд яагаад нөхөр хоорондын харилцаатай тэмцэж байгааг ойлгохгүй байж болно. Тэр өөрийнхөө талаар буруу төсөөлөл гаргаж магадгүй тул түүнийг буруу гэж үзэж болно.
Үүнтэй адил, суралцаж буй хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж оношлогдоогүй хүүхэд түүнийг тэнэг гэж бодож болох юм. Гэхдээ түүний тэмцэл нь суралцах чадваргүй байдлаас үүдэлтэй бөгөөд ингэснээр түүнийг бусад хүмүүстэй харьцуулахад бага зэрэг өөрөөр хэлбэл түүнийгээ тайвшруулахад хүргэж болзошгүй гэдгийг мэдэж аваарай, тиймээс хүүхдийнхээ хөгжлийн бэрхшээлийн талаар болон хүүхдийнхээ талаар ярих хүсэлтэй байгаагаа мэдэж аваарай.
Хэрэв та түүнийг үзүүлж байгаа бол энэ нь нууц биш юм бол, тэрээр өөрийнхөө тахир дутуугийн талаар ичиж эсвэл ичиж зовох магадлал багатай байдаг. Тэр чамайг ярихдаа сайн ярьж байгааг мэдсэнийхээ дараа өөрийнхөө арьсыг тайвшруулахад илүү таатай байх болно.
Хүүхдээ үргэлжлүүлэн ярилцаж байгаарай
Хөгжлийн бэрхшээлийн хэд хэдэн төрлүүд - сэтгэл хөдлөлийн, бие махбод, оюун ухаан, мэдрэхүй байдаг. Таны хїїхэд хєгжлийн бэрхшээлийн тєрєл тухайн сэдэвт хэрхэн хандах талаар асар их їїрэг гїйцэтгэнэ.
Хэрвээ та болон таны хүүхэд хөгжлийн бэрхшээлийн талаар мэдсэн бол таны ярилцлагад нөлөөлөх хүчин зүйл болно.
Хэрвээ та хүүхдийнхээ хөгжлийн бэрхшээлийн талаар мэдсэн өдрөө мэдсэн бол 10 жилийн настай байхдаа хүүхдийн сурах чадваргүй хөгжлийн талаар суралцаж буй эцэг эхчүүдийн туршлагаас суралцах болно.
Таны хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн талаархи таны хариулт таны хүүхэд үзэл бодлоо илэрхийлэхэд нөлөөлдөг учраас хүүхдийнхээ нүүр тулсан бэрхшээлийг хүлээн зөвшөөрч байгаа захиасыг илгээж, тэр бол дэлхий дээр санал болгож буй чадвартай хүүхэд юм.
Таны ярилцлагад үнэн байх нь чухал
Таны ярианд хэтэрхий их сэтгэл хөдлөл нөлөөлөх нь таны хүүхэд ямар сэтгэгдэл төрөхөд нөлөөлнө. Түүний ирээдүйд тавих хязгаарлалт, түгшүүрээсээ болж уй гашууг илэрхийлэх нь таны хүүхдэд сэтгэлийн хөдлөлийг мэдрэх болно.
Тиймээс өнөөгийн мэдээллийг үнэн бодит байдлаар авч үзсэн. Хуухдийн хегжлийн бэрхшээлийн цаадах шинжлэх ухааны тухай ярих, бусад хуухдуудийг шатаар авч явахыг зевшеерч байгаа бол цахилгаан шатыг ашиглах хэрэгтэй. Гэхдээ эдгээр зүйлсийн талаар хэт их санал бодлоо оруулаарай.
Урт удаан лекц, урт удаан үргэлжлэх сүнслэг урам зоригтой үг хэллэгийг гарган авдаг. Таны хүүхэд өөрийн чадварын талаар илүү ихийг мэдэж авах болно. Хэрвээ та чадварлаг хүүхэд шиг түүнд хандвал тэр өөрийгөө ийм байдлаар харах хүсэлтэй болно.
Шударга бай, гэхдээ мэдээллийг эрэлхийлээрэй
Хүүхэд нь түүний нөхцөл байдал эсвэл түүний тавилангийн талаар асуулт асуухад шударга бай. Таны хуваалцаж байгаа мэдээлэл нь хүүхдэд ээлтэй хэлбэрээр байгаа эсэхийг шалгаарай.
4 настай хүн түүний генетикийн нөхцөл байдлын талаар асуухад түүний хөгжлийн бэрхшээлээс хоцорч буй мэдрэлийн мэдрэлийг ойлгохгүй ба 10 настай эмч яагаад зарим эмийг яагаад хэрэглэдэг тухай сүүлийн үеийн эрүүл мэндийн судалгааг мэдэх шаардлагагүй юм.
Хүүхэддээ асуултандаа нь энгийн хариулт өг. Хэрвээ тэрээр илүү их мэдээлэл авахыг хүсвэл илүү олон асуулт асуух болно. Эсвэл өөр асуултыг өөр асуулт асуух болно.
Асуулт асуухаар хүүхдээ урь
Таны хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн талаархи асуултууд цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөх болно.
Тэрбээр нас барах эсвэл карьерынхаа талаар бодож эхлэхэд тэр шинэ асуултуудтай байх болно.
Гэсэн хэдий ч хэрэв та түүнийг хариулахаас хэтэрхий хэцүү гэж бодож байгаа бол тэр хүүхдээс танаас асуухгүй бөгөөд хэрэв та түүний анхааралыг багасгах гэж байгаа бол тэр сэдвийг авчрахаас зайлсхийх болно.
Хэзээ нэгэн цагт асуултад хариулахдаа баяртай байхын зэрэгцээ өөрөөс нь асууж болох эмч эсвэл эмчилгээ хийлгэх багийн бусад гишүүдээс асууж болно гэдгийг танай хүүхдээс мэдэж байгаарай. Асуултуудад хариулах итгэлтэй насанд хүрэгчдийг таньж мэдэхэд нь туслаарай.
Хүүхдээ яаж туслах вэ?
Хүүхэд тань хөгжлийн бэрхшээлийн талаархи бүх муу зүйлийг анхааралдаа авахын оронд түүнд туслахын төлөө хичээн чармайж байгаа бүх хүмүүсийн талаар ярих хэрэгтэй. Шинжлэх ухаан судлаачид нөхцөл байдлыг судалж, тэдгээрийг олж илрүүлэх гэж байгаа талаар ярилц.
Түүнчлэн түүний эмч, эмч, багш , дасгалжуулагчид түүний хамгийн агуу чадавхид хүрэхэд нь туслахад хөрөнгө оруулалт хийдэг талаар ярьжээ. Түүнийг сануулахын тулд өөрийн багийн хүчин чармайлтыг дэмжиж байгаа олон хүн байна гэдгийг сануул.
Бусдад юу гэж хэлэхийг тань тань хүүхдүүддээ тусал
Сургуулийн бусад хүүхдүүд, тэр ч байтугай хамт насанд хүрэгчид ч гэсэн хүүхдүүдийнхээ хөгжлийн бэрхшээлийн талаар асуулт асууж болно. Хүү тань ямар нэг тайлбар өгөхөөс татгалзах тусам, асуултанд хариулах скриптийг боловсруулахад нь туслахын тулд түүнд хариулахаар шийдвэл илүү аятайхан сэтгэгдэл төрүүлэх болно.
Бусад хүмүүст юу мэдмээр байгаагаа хүүхдээс асуу. "Би Tourette's Syndrome байна. Тийм ч учраас би заримдаа эргэлдэж, "түүний дээрээс дээрэлхэхээ больж , бусад нь түүний тарааж байгаа цуурхалыг зогсоож чадна.
Түүний янз бүрийн асуулт эсвэл сэтгэгдэлд хариу өгөх янз бүрийн арга замыг дүрд тоглох . Хэрэв тэр үг хэлэх гэж хичээж байгаа бол түүнд энгийн скрипт өг. Түүнтэй хамт дадлагажуулж, түүнийг бусад хүмүүст ашиглачихвал түүнд зориулж ажиллаж байгаа эсэхийг ярихад туслаарай.
Хүүхдийн хүч чадал дээрээ анхаарлаа төвлөрүүл
Таны бүх яриа танай хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн талаар байхыг бүү олго. Хүчний талаар ярихад цаг их зарцуулаарай.
Сургуульдаа амжилтанд хүрч чадахгүй байхын тулд биеийн хөгжлийн бэрхшээлийг сургуульдаа үлдээх шаардлагагүй гэдгийг мэдэж байгаа бөгөөд суралцах чадвар нь сурган хүмүүжүүлэх чадваргүй байж болно гэсэн үг биш юм. Тэр зөвхөн зорилгодоо хүрэхэд нэмэлт тусламж хэрэгтэй байж болох юм.
Өөрийн сайн сайхан бүхнийг ярьж, түүний талаар дуртай бүх зүйлийн талаар түүнд сануул. Ур чадвар, авъяас чадварыг таньж чаддаг хүүхэд нь чадвартай, итгэлтэй байх мэдрэмжтэй байдаг.
Хүүхэдтэйгээ холбоотой эрүүл чийрэг загваруудыг таньж мэдэх
Бүх хүүхэд сэтгэлээр унадаг, заримдаа сэтгэлээр унадаг. Гэвч хєгжлийн бэрхшээлтэй хїїхдїїдэд эдгээр мэдрэмжїїд єргєн тархаж болно. Тахир дутуу хүмүүстэй ижил төстэй эрүүл дүр төрхийг тодорхойлох нь хүүхдээ урам зоригтой байхад тусална.
Та насанд хүрсэн хүн, танай хүүхдийн адил хөгжлийн бэрхшээлтэй, тамирчин, хөгжимчин, эсвэл ижил төстэй хөгжлийн бэрхшээлтэй бизнес эрхлэгчдийн талаар мэдэх насанд хүрсэн хүмүүсийг мэдэх үү?
Өөртөө болон хүүхэддээ зориулсан дэмжлэгийг эрэлхийл
Гэр бүл тань юу тохиолдож байгааг ойлгох бусад эцэг эхчүүдтэй ярилцах нь таны хүүхдүүдтэй ярилцахдаа илүү итгэлтэй болоход тань тусална. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн бусад эцэг, эхчүүдтэй ярилцаж болно.
Хүүхэдтэй ажилладаг мэргэжилтнүүдээс зөвлөгөө авах. Таны хүүхдийн эмч, ярианы эмч, биеийн тамирчин, эсвэл тусгай боловсролын багш нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн талаар хэрхэн ярих талаар илүү тодорхой ойлголт өгөх боломжтой болно.
Хүүхдэд зориулсан дэмжлэг авах нь бас чухал юм. Энэ нь долоо хоногт зуны зуслан эсвэл ижил төстэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан сар тутмын дэмжлэгийн бүлэг байж болох эсэхээс үл хамааран таны хүүхэд хуваалцсан туршлагуудаа бусадтай хуваалцаж байгаадаа баяртай байх болно. Тиймээс бусадтай адил төстэй хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй уулзах сонирхолтой байгаа бол хүүхдүүдтэйгээ ярилцаарай.
Хэрэв тэр сонирхож байвал эдгээр харилцааг хөнгөвчлөхийн тулд ажиллах. Иймэрхүү саад бэрхшээлийг даван туулсан бусад хүүхдүүдтэй цагийг өнгөрөөх нь таны хүүхдэд хамгийн их боломжоороо туслахад нь туслах болно.
Эх сурвалж:
> Bassett-Gunter R, Ruscitti R, Latimer-Cheung A, Fraser-Thomas J. Хєгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн эцэг эхэд зориулсан хєдєлгєєний хєдєлгєєнїїд: Эцэг эхийн мэдээллийн хэрэгцээ, сонголтыг чанарын судалж байх. Хөгжлийн бэрхшээлийн судалгаа . 2017; 64: 37-46.
> Marino ED, Tremblay S, Khetani M, Anaby D. Хїїхэд, гэр бїл, байгаль орчны хїчин зїйлс нь хєгжлийн бэрхшээлтэй бага насны хїїхдїїдийн оролцооны талаархи їр нєлєє. Хєгжлийн бэрхшээл ба эрїїл мэндийн сэтгїїл . 2017.
> Slattery E, Mcmahon J, Gallagher S. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн эцэг, эхэд үзэл бодол, үр шимийг нь хүртэх боломж: Нөхөн олговор олгох болон нийгмийн дэмжлэгийн үр нөлөө. Хөгжлийн бэрхшээлийн судалгаа . 2017; 65: 12-22.