5 настай байхад хүү маань бүтэн нэрээ бичиж сурч байна. Тэрээр байшингийнхаа эргэн тойрон дээр гүйж, түүний нэрийг, цөөн хэдэн үсэгийг хараад, түүнийг сонсох бүх хүмүүст бахархаж байна.
Нөхөр бид хоёр мэдээж түүний нэрийг хэрхэн бичих талаар хичээл зүтгэлээ магтан сайшааж, түүний нэрийг хэрхэн бичихийг сурах чадвар нь түүний насанд хүрсэн хүнтэй нэлээд адилхан бөгөөд 2017 оны судалгаагаар Тэрбээр хэд хэдэн жилийн өмнө бичиж сурч эхлэх болов уу.
Хэрэв та үнэхээр бодож үзсэн бол хүүхдүүд богино хэлээр ярих, ярих, бичихэд суралцдаг нь гайхалтай зүйл юм. Эцэг эхчүүд, асран хүмүүжүүлэгч, сурган хүмүүжүүлэгчдийн хувьд бид хүүхдүүддээ амьдралынхаа хэрэгцээг хангах ур чадварыг суралцахыг уриалж байна. Гэвч бид эдгээр ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх, эсвэл бидний насанд хүрч чадах ахисан түвшний талаар маш их бодох шаардлагагүй. Хүүхдүүд яаж бичихээ сурч эхэлдэг.
Хүүхдүүд хэзээ сурч мэдэх вэ?
Хүүхдүүд маань хуучных шигээ хөгшрөх хүртэл бичиж сурч чаддаггүй байж магадгүй гэж бодож болох юм. Гэхдээ Вашингтоны Их Сургуулийн Санкт-Луисын Их Сургуулийн хийсэн судалгаагаар өөр ямар нэгэн сонирхолтой зүйлсийг олж илрүүлсэн. Хүүхэд хөгжүүлэх сэтгүүлд нийтлэгдсэн энэхүү судалгаагаар хүүхдүүд 3 наснаасаа эхлэн бичих чадвараа сурч эхэлжээ.
Өмнө нь хүүхэд хөгжүүлэх мэргэжилтнүүд үсэг тус бүрдээ юу сонсогдож байгааг мэдсэний дараа л хэрхэн бичихийг сурч мэдсэн.
Жишээ нь, хүүхэд "А" дууг сонсоод тэр дууг үсгээр холбож, тэндээс сонсож байгаа дууг төлөөлж буй үсгүүдийг бичиж эхэлдэг.
Үүний оронд энэ судалгаагаар хүүхдүүд ямар төрлийн үсэгийг тусгай дууг төлөөлж байгааг мэдэж авахын тулд үндсэн бичвэрийг сурч мэдсэн юм.
Судалгааны хамтран зохиогч Rebecca Treiman, сэтгэл судлаач, тархины шинжлэх ухааны профессор энэ судалгаагаар хүүхдүүд уг бичвэрийн томъёоны талаар мэдлэгээ харуулдаг болохыг тайлбарлажээ. Эдгээр үсэгүүд нь эдгээр захидлыг чухам юу төлөөлж байгааг нь мэдэхээсээ өмнө хамтдаа бүлэглэдэг. Тэдний залуу тархи тэдгээрийн хэв маягийн утга, үгийн утгыг мэдэхээсээ өмнө номон дээрээс харах боломжтой үгсийг хэвшсэн байдаг.
Бичих бичих чадварууд
Энэ судалгаа нь ахимаг насны хүүхдүүдийн хувьд хүүхдүүдийн бичих ур чадвар хэрхэн сайжирч байгаа талаархи бусад судалгаануудаас ялгаатай нь хүүхдүүд хэрхэн яаж бичиж сурч байгааг харсан. Судлаачид хүүхдүүд 3 наснаас эхлэн бичигдсэн хэлний дүрмийг дагадаг "үгээр" бичиж эхэлснийг олж мэдсэн. Тухайлбал, тэд ямар ч утгагүй үг бичиж болох ч, энэ нь яг л харагдах үндсэн дүрмийг дагаж болно үсгээр эсвэл үсгээр илэрхийлсэн үсгүүдийг давтах үг.
Treiman-ийн судалгаагаар АНУ-д 179 хүүхдийн 2 нас, 5-аас 6 сартай "prephonological" Энэ нь зүгээр л үсгээр бичсэн дуу чимээтэй холбоогүй үсгүүдийг үгээр бичсэн гэсэн үг юм.
Жишээ нь: "муур" гэх мэт үг хэлэхийг хүссэн үедээ ахмад хүүхэд үсгээр бичсэн үсгээр бичсэн үсгийг бичиж чаддаггүй боловч "муур" гэдэг нь "заан" гэж хэлэхээс илүү богино үг бөгөөд үгийн дагуу бичдэг. Энэ чадвар нь хүүхдийн нас ахих тусам сайжирдаг тул 5 настай хүүхдүүд сургуулийн өмнөх насныхаас илүү үг хэлэх чадвартай байдаг.
Судлаачид хэд хэдэн стандартын "үг" гэдэг үгтэй ижил төстэй үг хэллэг дээр суурилсан. Үүнд: үгийн урт, үгийн дотор өөр үсгийг ашиглан, үсгээр үсгээр хэрхэн нэгтгэх талаар бичсэн.
Судалгааны арга барил
Судлаачдын үзэж байгаагаар, энэ судалгаа нь өмнөх насныхаас уншиж, бичих үндсэн дүрмийг хэрхэн шингээх талаар хэрхэн суралцах нь чухал юм. Энэ нь эцэг эхчүүд, асран хамгаалагчид, сурган хүмүүжүүлэгч нар хүүхдүүдэд хэлний үндэс суурийг илүү сайн заахад нь тусалж, амьдралыг илүү сайн сурахад нь тусалдаг.
Судалгааны хамтран зохиогч нь судалгааны үр дүнд сурган хүмүүжүүлэгчид сургалтын хөгжлийн бэрхшээлийг эртнээс тодорхойлох төлөвлөгөөг боловсруулахад тусална гэжээ. Сургалтын бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд эртнээс оролцож, эдгээр бэрхшээлийг аль болох эрт олох нь тустай байж болох юм.
Хүүхэддээ бичихийг урамшуулан дэмжихийн тулд юу хийж чадах вэ
Хэрвээ та бага насны хүүхдээр гар бичмэлийн байршуулах талаар санаа зовох хэрэггүй бол та хүссэн үедээ өөрийнхөө хөлд нь бичих чадварыг танилцуулж эхэлнэ. Хэрэв та хүүхдээ унших дуртай бол унших , бичихэд нь хэрхэн хандаж байгаа, хэрвээ ямар нэгэн бэрхшээлтэй тулгарах юм уу эсвэл өөр ямар нэгэн асуудал гарахад нь анхаарлаа хандуулахыг хүсвэл та сонирхож болно. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, хуухдууд бага наснаасаа сургуулийн насны хуухдуудээс бага зэрэг еерчлегдеж байгаа гэдгийг анхаарах хэрэгтэй.
Хүүхэддээ бичихийг эхлүүлэхийн тулд дараах зөвлөмжийг оруулаарай:
- Таны хөлд орж буй хүүхдийн моторыг хөгжүүлэхийг бодоорой. Хэрэв таны хүүхэд ердийн моторт машиныг хөгжүүлж байгаа бол өөрийн ур чадварыг хөгжүүлэх хугацааг шалгаж болно. Жишээлбэл, таны хөлд орж байгаа залуу нь гэмт хэрэгтнүүдийг барьж авахад хэтэрхий залуу бол үг хэлэх эхлэлийг тавиагүй байж магадгүй юм.
- Хүүхдүүдээ ойлгохын тулд том өнгийн өнгийн харандаа, маркер, үзэг барина уу. Ердийн хөгжилтэй гурван настай хүүхэд нь байнгын crayon, маркер эсвэл харандаагаар барьж, өнгөөр будаж чадах боловч бага насны хүүхэд илүү тогтвортой суурьтай том томролтоос ашиг хүртэх боломжтой. Том хэмжээний дизайн нь хүүхдүүдийг барьж, цаасан дээр зурж эхлэхэд илүү хялбар болгодог.
- Тоглоом тоглоомон дээрээ хөлд орж бай. Үргэлж таны үгэнд байгаа үгсийн тухай ойлголтыг танилцуулж болох олон арга бий. Та харгалзах зурган дээр үг бичиж болно, хэрэв та үүнийг бичсэнийхээ дараа хүүхдүүдийнхээ дадал зуршлыг бичих эсвэл "Хайлзуур" хэмээх манай гэр бүлийн дуртай тоглоомыг тоглуулж болно. " Үгс бүрийн үсэг зурж, үгийн төлөө үлгэрийг тааварлаж, үсгийн алдсан үсэг бүр нь цасны хүний нэг хэсгийг авдаг. (Энэ нь "Hangman" гэх мэт зүгээр л хүүхэд тохиромжтой!)
- Тэдэнд эрх чөлөөг өг. Хэдийгээр таны хүүхдийг хоёр настайдаа үг хэлэх гэж оролдохыг хичээдэг ч, хүүхдүүддээ хамгийн сайн хийдэг зүйлсийн нэг бол буцаад буцаад бүх зүйлийг өөрөө бичих гэсэн утгатай зүйлсийг судалж үзээрэй. Тэрбээр таныг дуурайж, өөрийнхөө номноос үгсийг бичихийг хичээдэг боловч тоглох нь бага насны ажил бөгөөд таны бяцхан тоглоом чөлөөт тоглолтын туршид хамгийн сайн суралцдаг.
Мастеллаас ирсэн үг
Бага насны хүүхдээр бичихийг зааж сургах. Хүүхэдтэйгээ хамт сууж хүүхдүүдийнхээ үг хэлэх, ярилцах, хүүхдүүдийнхээ яриаг бичиж судлахын тулд хүүхдүүдийн гар нүд зохицуулалтыг нэмэгдүүлэхэд туслах болно. Хэдийгээр таны "хүүхдүүд" гэсэн үгс нь танд жаахан адил төстэй мэт харагддаг ч гэсэн тэдгээр нь бичгийн хэлээр хэрхэн харилцах талаар суралцах эхний алхамууд юм. Тиймээс түүнийг байнга бичихийг урамшуулан дэмж.
Үргэлж чиний хүүхдэд зориулсан хамгийн шилдэг зүйл бол хамтдаа унших явдал юм . Хүүхэддээ ээлжлэн уншиж, эсвэл хүүхдүүдээ "уншиж" уншиж болно, гэхдээ аль ч хэлбэрээр харилцан ярилцах нь харилцаа холбоо, хэлний хөгжил, ирээдүйн чадварыг бүх талуудад тусалдаг гэдгийг харуулж байна. Түүнчлэн унших нь хамтдаа хийх хөгжилтэй үйл ажиллагаа юм. Уншихад буруу ташаа хандах боломжгүй бөгөөд бидний судалж байгааг харуулахын тулд бид маш залуу насны үеэс илүү хөгжиж байгаа гэдгийг харуулж байна. Хэлний ур чадварыг унших, бичих хэлбэрээр нэвтрүүлэх нь сургалтын боломжит бэрхшээлүүдийг эрт эхлүүлэхэд тусалдаг.
Эх сурвалжууд
Treiman R, Kessler B, Boland K, нар. Статистикийн сургалт, үгсийн сан: Хуучин Prephonological Spellers нь Young Prephonological Spellers-ээс илүү үгээрээ үлгэр дуурайлыг гаргадаг. Хүүхдийн хөгжил , 2017; DOI: 10.1111 / cdev.12893