Өнгөрсөн хэдэн жилийн хугацаанд "хөгжил цэцэглэлт" нь хүүхдийн хөгжил, боловсролын салбар дахь үг хэллэг болсон байна. Сэтгэл судлалын бухимдлыг "урт хугацааны зорилго буюу төгсгөлийн төлөв байдалд хувь хүний хүсэл эрмэлзэл дээр суурилсан эерэг, танин мэдэхүйн шинж чанар гэж тодорхойлсон бөгөөд тэдгээр нь тус тусын зорилгодоо хүрэх хүчирхэг сэдэлтэй байдаг."
2005 оноос Angela Duckworth, Ph.D.
, Пенсильваний их сургуулийн сэтгэл судлаач, сурагчдын сэтгэл санааны байдлыг судалж байна. Тэрбээр өөрийн хичээлийн болон амьдралын замналдаа амжилтанд хүрч чадсан оюутнуудад онцгой анхаарал тавьдаг. Тэрбээр оюун ухаан, эрдэм шинжилгээний ололт амжилтын талаар бус, эерэг үр дүнг хамгийн найдвартай таамаглагч гэж үзсэн. Орлуулах зөгийг авсан хүүхдүүд нь үе тэнгийнхнээсээ илүү ухаалаг биш юм. Тэд зүгээр л үг судлахдаа илүү их ажилласан. Тэрбээр хүүхдийн оюун ухаан, ур чадвар, тэр ч байтугай зэрэглэлээс бүрэн чадавхид хүрэх хүүхдийн чадварыг илүүтэйгээр ойлгожээ.
IQ-ээс ялгаатай нь харьцангуй тогтмол байдаг бөгөөд хүн бүр хөгжиж чаддаг ур чадварын төрөл юм. Зарим хүүхдүүд бусдаасаа илүү их ууртай байдаг ч амжилтанд хүрэхэд нь туслахын тулд хүүхдээ шаргуу тэвчээр, шаргуу хөдөлмөрлүүлэхэд нь туслахын тулд хийж чадах зүйл их байна.
"Хүүхэд хэрхэн амжилттай байгаа" зохиогч Паул Төх " IQ-ээс илүү чухал" ур чадвар, тэсвэр тэвчээр, өөрийгөө хянах, өөдрөг үзэл, талархал, нийгмийн тагнуул, өндөр сэтгэгдэл, өөдрөг үзэл зэрэг ур чадварыг хөгжүүлэхийг зөвшөөрөв.
Тэрбээр эцэг эхтэйгээ харьцахдаа стрессээс хамгаалж чаддаг бол эдгээр шинж чанарууд хүүхдүүдийг өсгөх боломжтой гэдгийг судалж үздэг.
Тэгэхээр та хүүхдээ илүү их үр тарихад нь туслахын тулд юу хийж чадах вэ?
Хүүхэд тань хүсэл эрмэлзэлтэй байгаарай
Ихэнх хүүхдүүд "хүсэл тэмүүлэл" байдаггүй боловч өсч томрохын хэрээр өөрсдийгөө сонгосон сонирхолтой нь амжилтанд хүрэхэд шаардагдах шаргуу ажил хөдөлмөр, урам зоригийг бий болгоход нь тэдэнд туслах болно.
Хэрэв эцэг эх үйл ажиллагааг нь сонгох юм бол хүүхэд нь хоорондоо холбоотой байх магадлал бага бөгөөд амжилтанд хүрэхийн тулд ажиллахыг хүсэхгүй байж магадгүй юм.
"Зовлонт" хүмүүсийн шинж чанарууд нь "онцгой анхаарал татсан ажил, утга санаа, зорилгын мэдрэмжээр дамжуулан аз жаргалыг эрэлхийлэхээс илүүтэйгээр" эрмэлзэлтэй байдаг тул урт хугацааны туршид өөрийн хүсэл эрмэлзлэлийг олохыг хүсдэг.
Хүүхдүүдэд өөрсдийн тав тухтай бүсээс үйл ажиллагаагаа явуулаарай
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг хүүхдүүдийг урам зориг, түгшүүртэй байж болох үйл ажиллагааг үргэлжлүүлэн туршиж, үргэлжлүүлэхийг дэмжинэ. Хүүхдүүдэд шинэ зүйлсийг туршиж үзэхэд тэднийг ямар нэгэн зүйлийг хийж чадна гэдгээ нотлох боломж олгодог.
Ихэнх хүмүүс хэрэв бид ур чадвараа сайн эсвэл муу гэж үзвэл бид ийм байдлаар төрж байсан. Энэ итгэл үнэмшилтэй асуудал нь олон хүүхэд шууд бусаар амжилтанд хүрэхгүй бол амархан орхиход хүргэдэг. Даквуорт та хүүхдэд ядаж нэг хүнд хэцүү зүйлийг хийх боломж олгохыг санал болгодог. дадлага хийхэд шаардагдах үйл ажиллагаа. Бодит үйл ажиллагаа нь үүнтэй холбоотой хүчин чармайлт, суралцах туршлагатай хамаагүй юм.
Хүүхдээ болгоомжтой байгаарай
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ зодохыг үзэн ядаж байгаа ч эрсдэлд орж, тэмцэж байгаа нь хүүхдүүдийн сурч мэдэх чухал арга зам юм.
Танай хүүхдэд ур чадвар, дасгал, спортоор хичээллэхэд хүндрэлтэй тулгарах үед түүнийг үсрэх, "аврах" хүсэл эрмэлзэлтэй тулгарахаас татгалзаж, түүнд таагүй мэдрэмжийн анхны шинж тэмдгээр гарахыг зөвшөөрөхгүй. Өөрийн сэтгэлийн түгшүүрийг анхаарч үзээрэй. Хүүхэд чинь гунигтай, сэтгэлийн дарамтаасаа бүү ай. Ингэснээр тэд уян хатан байдлыг бий болгодог.
Хэрвээ хүүхэд тань ямар нэг хэцүү зүйл дээр амжилтанд хүрч чаддаггүй бол сорилт бэрхшээлийг даван туулах чадварынхаа итгэлийг хөгжүүлэхгүй байж болно. Хүүхдүүдээ чамайг өдөр бүр орхихгүй байхыг бүү зөвшөөр. Хоёр дахь зүйлээсээ хагацахыг хүүхдүүддээ урам өгч, урам хугарах нь тэдэнд хичээл зүтгэл гаргахад хэцүү байдаг бөгөөд хэрэв тэд бууж өгвөл тэд ажил хөдөлмөр эрхлэх юм бол ямар гайхамшигтай болохоо хэзээ ч харахгүй болно.
Тэгэхээр та хүүхдүүдээ бүх үйл ажиллагаанууд, тэр ч байтугай гашуудаж, уйлдаг болгохыг хичээх үү? Бэрхшээл нь улирлын төгсгөл эсвэл хуралдаан хүртэл бүх үйл ажиллагааг дуусгах явдал юм. Хэрвээ таны хүүхэд дахин бүртгүүлэхгүй бол үүнийг зөвшөөрнө үү. Хамгийн чухал зүйл бол тэд ямар нэг шинэ зүйлийг сурч мэдэх үйл явцын нэг хэсэг болох таагүй мэдрэмжийг даван туулах явдал юм.
Өсөлтийн сэтгэлгээний загвар
2013 оны TED Talk -д Duckworth хэлэхдээ хүүхдүүдэд элэглэх хамгийн сайн арга бол Carol Dweck, Станфордын профессор, Mindset-ийн зохиолч: Амжилтын Шинэ Сэтгэл судлал гэсэн нэр томьёог "өсөлтийн сэтгэлгээ" гэж нэрлэдэг.
Dweck нь "өсөлтийн оюун ухаан "тай хүмүүс илүү уян хатан, тэмцэл тулалдааныг даван туулах чадвартай гэдгийг олж тогтоожээ. Учир нь тэд хөдөлмөрлөх үйл явцын нэг хэсэг гэдэгт итгэдэг учраас тэд гэм нүгэл байнгын нөхцөл байдалд итгэдэггүй гэдэгт итгэдэг. Өсөн нэмэгдэж буй оюун санааны хувьд суралцагсад өөрсдийн хүч чадал, сайн сургамж, тэсвэр тэвчээрээр дамжуулан авьяас, чадвараа хөгжүүлж чадна гэдгийг ойлгодог. Өсөлтийн сэтгэлгээний эсрэг нь тогтмол сэтгэлгээ юм. Тогтмол сэтгэлгээтэй хүүхдүүдэд тодорхой хэмжээний тархи, авъяас чадвартай гэдэгт итгэдэг бөгөөд үүнийг өөрчлөх боломжгүй.
Өсөлтийн сэтгэхүй нь насанд хүрэгчдэд насанд хүрэгсдийн хэл, зан байдлаас хамаардаг. Өсөн нэмэгдэж буй оюун санааг дэмжихийн тулд өөрийн бодол санаа, хүүхдүүдийнхээ захиас, үг хэллэгүүдээр дамжуулан таны илгээсэн захиасуудыг анхаарч үзээрэй. Ухаалаг байхыг хүүхдүүддээ магтан сайшааж байгаа нь бие биенийхээ авъяас нь амжилтанд хүрэх шалтгаан гэдгийг харуулж байна. Энэ үйл явцад анхаарлаа төвлөрүүлэх нь тэдний хүчин чармайлт амжилтанд хүргэж байгааг харахад тусалдаг. Эцэг эхчүүд алдаа гаргах талаар эерэгээр ярьдаг бол хүүхдүүд алдааны талаар суралцах үйл явцын нэг хэсэг гэж боддог.
Brainstorm хамт
Хэрвээ хүүхэд тань зовж байгаа бол эцэг эхийн хийж чадах хамгийн сайн зүйлсийн нэг нь түүнийг бага багаар орхиход хүргэдэг. Үүний оронд туршлагаасаа уян хатан байдал, амжилтанд хүрэх боломж болгон ашиглах хэрэгтэй.
Стратегийн стратеги төлөвлөгөөндөө тусалж, ямар арга хэмжээ авах, хэрхэн хийх талаар төлөвлөгөө гаргахад нь тусална. Аялал жуулчлал нь заримдаа сэтгэл хөдлөлөөсөө уйтгартай, бухимдуу, эсвэл бүрэн уйтгартай байдаг зарим нэг сэтгэлийн хөдлөл байдаг. Суралцах явцдаа бүх цагт амар хялбар байх ёстой бөгөөд чадвартай хүнд цаг хугацаатай байх нь хүүхдүүд тэнэг зүйл биш гэсэн үг биш гэдгийг мэддэг бол энэ нь тэсвэр тэвчээр, тэсвэр тэвчээр хөгжих явдал юм.
Осолгүй гэж заа
Хүүхдүүдтэйгээ өөрсдийнхөө алдаанаас байнга ярилцаж, яаж даван туулах талаар, ямар арга замаар илүү уян хатан байж болох талаар ярилц. Хүүхдүүд эргэн тойрон дахь насанд хүрэгчдээс сурдаг бөгөөд хэрэв та хүүхдүүдээ саад тотгорыг даван туулахыг хүсч, загварыг тайвшруулж, шийдвэр гаргахыг хүсч байгаа бол үүнийг өөрсдөө загварчлах хэрэгтэй.
Хүүхдүүдтэйгээ ярихдаа та өөрийнхөө алдаа дутагдлын талаар ярих нь тэдэнд амжилтанд хүрч чаддаггүй гэдгийг ойлгоход туслах болно. Тэдний гарснаар саад бэрхшээлийг ярих . Хүүхэд өөр төлөвлөгөө гаргах, нөхцөл байдлыг харах янз бүрийн аргыг бодож олоход нь тусал. Асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх уян хатан, уян хатан байдгийг тэдэнд харуулаарай.
Хүчин чармайлт, үр дагаврыг хэлэлцэх
Ажлын зорилго нь төгс төгөлдөр биш бөгөөд хэрвээ та байнга хөндлөнгөөс оролцвол таны чадварт итгэх итгэл байхгүй гэдгээ ухаарах болно. Шинэ зүйлсийг туршиж үзэх талаар гэр бүлийн ярилцлагад оролцож, гэр бүлийн гишүүн бүрт хүндрэлтэй асуудлуудын талаар ярилц. Урт болон богино хугацааны зорилго, хоёуланг нь хэрхэн биелүүлэх талаар ярилц. Гэр бүлийн гишүүд өөрсдийн тэмцэл, тэдний өнгөрсөн үеийг хэрхэн яаж хуваалцахаа хуваалцахыг зөвшөөр. Гэр бүлийн гишүүд хүнд хэцүү даалгавруудаар дарамтлахыг оролдоход тохиолддог бэрхшээлүүдийн талаар сэтгэгдлээ хуваалцаж, тэмдэглэ.
Гайхамшигтай эцэг эх байх
"Grittier" суралцах хамгийн сайн арга бол тэдний эцэг эхийг хардаг. Та хүүхдүүддээ хийхийг хүсч байгаа зүйлээ маш ихээр хэлж, тэднийг хэрхэн яаж хийхийг хүсч байгаа ч жинхэнэ хичээл нь хэрхэн үйлдэл хийхийг хэлж өгч чадна. Заримдаа аймаар айдастай үүрэг даалгавар өгч, заримдаа заримдаа тэмцэж, амжилтанд хүрч, дараа нь буцааж өгдөг. Хүүхдүүдийнхээ хувьд уян хатан чанараа алдаж, алдаа гаргадаггүйг харуулах нь ямар ч айдас хүрдэггүй.
Өөрийнхөө түгшүүрийг удирдаж, хүүхдийнхээ үйлдэлд хяналт тавихаа зогсоо. Харин тэдэнтэй хамтарч үйл ажиллагаа явуулснаар тэднийг дасгалжуул. Хүүхдээ үргэлж урамшуулан дэмжиж, өөрийгөө урамшуулан дэмж. Эцэг эхийнхээ дуу хоолой эцэст нь тэдний толгой дахь дуу хоолой болж, маш олон эерэг яриа өрнүүлдэг. Шүүмжлэл нь хүүхдийг дахин оролдохыг хүсэхгүй байгаад л түлхэц болно.
Эцсийн бодол
Эцэг эхийн өгөх хамгийн агуу бэлгүүдийн нэг бол хүүхдээ алдах, буцааж өгөх боломжийг өгөх явдал юм. Хүүхдүүдээ шархлуулж, таагүй мэдрэмжийг мэдэр. Тэднийг урам хугарах, төөрөгдөлд оруулж, нөхцөл байдлыг илүү үр дүнтэй болгохын тулд дараагийн алхмуудыг олж мэдэхэд нь тэдэнд тусал. Энэ нь тэдний суралцах үйл явцын нэг хэсэг бөгөөд тэд ирээдүйдээ амжилтанд хүрэх замыг туулахын тулд тууштай байдал, уян хатан чанар, үнэн зөв байдлыг хөгжүүлэх болно.