Хүний хөгжилтэй холбоотой "домэйн" гэсэн үг нь өсөлт ба өөрчлөлтийн тодорхой асуудлуудыг илэрхийлдэг. Хөгжлийн гол салбарууд нь нийгэм-сэтгэл хөдлөл, бие махбод , хэл яриа, танин мэдэхүй зэргийг багтаадаг.
Хүүхдүүд ихэвчлэн нэг домэйнд мэдэгдэхүйц, тодорхой өөрчлөлтийг мэдэрдэг. Тиймээс тодорхой нэг домэйн нь тодорхой хугацааны туршид хөгжлийн өөрчлөлтийг мэдрэх цорын ганц хүн юм.
Гэсэн хэдий ч, өөрчлөлт нь ихэвчлэн бусад салбаруудад тохиолддог боловч энэ нь аажмаар, тодорхой бус байдаг.
Биет байдал
Биет домэйн нь физик өөрчлөлтийг хөгжүүлж, хэмжээ, хүч чадал өсөн нэмэгдэж, нийт моторын ур чадвар, моторт хөдөлгүүрийн нарийн чадварыг хөгжүүлдэг. Энэ домог нь мэдрэхүйн хөгжлийг багтаадаг бөгөөд тэдгээрийг ашигладаг. Бие махбодийн хөгжил нь хоол тэжээл, өвчинд нөлөөлж болно.
Танин мэдэхүйн
Энэ домайн нь оюуны хөгжил, бүтээлч сэтгэлгээг багтаадаг. Хүүхдүүд бодол санаагаа боловсруулах, анхаарал тавих, дурсамжийг хөгжүүлэх, хүрээлэн буй орчныг ойлгох, төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэх, хэрэгжүүлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Бүтээлч байдал мөн илэрхийлэгддэг. Жан Пиагет танин мэдэхүйн хөгжлийн таван үе шатыг үзүүлэв: төрөлт 2 хүртэлх насны мэдрэх түвшний үе шат, 2-оос 6 наснаас эхлэн мэс засал хийлгэх үе шат, 7-11 наснаас эхлэн үйл ажиллагааны тодорхой үе шат, 12 наснаас насанд хүрсэн албан ёсны үйл ажиллагааны үе шатыг тодорхойлсон.
Нийгэм-сэтгэлзүй
Энэ домэйн нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг ойлгох, хяналт тавихад хүүхдийн өсөлтийг багтаадаг. Тэд бас бусдын мэдрэхүйг мэддэг. Хүүхэд бусад хүмүүст хавсарч, тэдэнтэй хэрхэн харилцах талаар суралцдаг. Тэд хамтран ажиллах, сэтгэлийн мэдрэмжээ илэрхийлэх, ёс суртахуунтай харьцах чадварыг хөгжүүлдэг.
Хүүхэд, өсвөр насныхан эцэг, эх, ах, эгч, дүү, багш, дасгалжуулагчид, олон нийтийн дунд олон харилцааг бий болгодог. Хуухдууд еерсдийн мэдлэгийг хегжуулдэг бегеед тэд хэрхэн ялгаатай булгуудийг хэрхэн таньж мэдэх. Тэдний бие махбодийн даруу байдал нь тоглодог.
Хэл
Хэлний хөгжил нь бусад хөгжлийн салбаруудаас хамаардаг. Бусадтай харилцах чадвар нь нялхасаас ургадаг. Хэлний асуудлууд нь фонологи (ярианы дууг үүсгэх), синтакс (дүрмүүд - өгүүлбэр хэрхэн нийтлэгддэг), семантикууд (юу гэсэн үг), болон прагматикууд (нийгмийн нөхцөл байдалд харилцан яриа, хэллэгээр харилцан ярих) багтдаг. Хүүхдүүд эдгээр чадварыг янз бүрийн түвшинд боловсруулдаг.
Tween Years-д домэйн хөгжүүлэлт
Жишээ нь, нийгмийн сэтгэл хөдлөлийн домог нь үе тэнгийнхний амьдралд илүү төвөгтэй болж, удаан хугацааны нөхөрлөлийг хэрхэн гүйцэтгэхийг сурахад чухал ач холбогдолтой юм. Эцэг эхчүүд энэ хугацаанд нийгмийн ур чадварын томоохон өсөлтийг анзаардаг.
Нөгөө талаас хэлний хөгжүүлэлт нь жилийн туршид төвлөрөхгүй байх; Хэлний хөгжлийг мэдэгдэхүйц нэмэгдүүлсэн нь амьдралд тохиолдож байсан юм. Гэсэн хэдий ч хэлний хөгжүүлэлт нь жилээс жилд үргэлжилсээр байна.
Жишээ нь, шинэ асуултууд нь шинэ санааг олж аваад уншиж байхдаа хурд, ойлгох чадвараа дээшлүүлдэг.
Бүх зүйлүүд тодорхой салбаруудад хөгжих нь амьдралын тодорхой үе шатанд илүү их мэт санагдаж болох ч хүүхдүүд бүх түвшинд ямар нэгэн өөрчлөлтийг мэдэрдэг. Тиймээс хөгжүүлэлт нь өсөлт, регресс, олон янзын домэйн өөрчлөгдсөнөөс бүрдэх олон талт үйл явц юм.
Эх сурвалж:
Бергер, Катлийн. Хөгжилтэй хүн цаг үеэ олсон. 2008 оны 7-р хэвлэл. Нью Йорк: Үнэ цэнэтэй.