Хэрэв та "Үүнийг хийх ёсгүй" гэж хэлэхэд өсвөр насныханд таны санал сэтгэгдэл нүдэнд харагдах болно. Өсвөр насны хүүхдүүдэд өсвөр насны хүүхдүүдэд насанд хүрэгчид, ялангуяа тэдний эцэг эхчүүд ихээхэн тусламж хэрэгтэй гэж боддоггүй.
Гэхдээ чиний өсвөр насныхан мэргэн ухааны үгсэд талархдаггүй учраас та зөвлөгөө өгөх ёсгүй гэсэн үг биш юм. Үр дүнтэй шүүмжлэл нь өсвөр насныханд сайнаар нөлөөлж чадна.
Өсвөр насныхан тань нийгмийн ур чадвараа хэрхэн дээшлүүлэхээ мэддэг байх хэрэгтэй. Тэр эрүүл амьдрахын тулд хийх алхмуудын талаар удирдамж хэрэгтэй болно. Амжилтын боломжоо хэрхэн дээшлүүлэх талаар зөвлөгөө өгөх хэрэгтэй. Хүүхэд өсвөр үеийнхэндээ шүүмжлэлтэй хандах олон шалтгаан бий.
Шүүмжлэлийн яагаад чухал вэ?
Өсвөр үеийнхэнд бүтээлчээр шүүмжлэлтэй сонсох чадвартай байх нь өөрийгөө хамгаалалт эсвэл маргаантай байдлаар автоматжуулах нь чухал юм. Түүний ирээдүйн ерөнхийлөгч, коллежийн профессорууд, хамтран ажиллагсад түүнийг үе үе шүүмжлэлтэй хандуулах болно. Эдгээр үгсийг сонсож, хэрэгжүүлснээр түүнийг илүү сайн хүн болоход нь тусалж чадна.
Гэхдээ тэр зөвлөгөө авахаас өмнө тэр үүнийг сонсоход нээлттэй байх ёстой. Дараа нь тэр энэ зөвлөгөөг үнэлж, түүний зан төлөвийг өөрчлөхөд нээлттэй байх ёстой.
Хүүхэд өсвөр үеийнхэндээ шүүмжлэлтэй хандах болгондоо түүнд өсч өөрчлөгдөнө. Та түүнчлэн бусдаас санал бодлоо илэрхийлэх чадвартай болох боломжийг түүнд олгодог.
Өөрийн өсвөр үеийнхний гүйцэтгэлийг шүүмжлэх, ажлын байраа хэрхэн бөглөх талаар саналаа өгч байгаа эсэх, эсвэл түүний бейсболын тэмцээний явцад олж мэдсэн зүйлээ хэлж байгаа нь чухал юм.
Алдаа дутагдлаа зааж өгөх нь өсвөр үеийнхэнд алдаанууд нь түүнийг ичээх зүйл биш гэдгийг ойлгоход тусална.
Үүний оронд түүнийг алдаагаа хэрхэн буцааж чадаж байгаагаа харуулах боломж болгон ашиглаж болно.
Бүтээлч санал хүсэлт ба хязгаарыг тогтоох
Хэрэв та бүтээлч сэтгэгдэл санал болгодог бол өөрийн үүргийг хөтөч болгон үзээрэй. Өөрийн өсвөр насныхны юу хийж байгааг онцолж, дараагийн удаа илүү сайн зүйлийг хийж чадна.
Бүтээлч шүүмжлэл нь таны бодол санаа гэдгийг санаарай. Энэ нь эвдэрсэн дүрэм буюу ноцтой зөрчлийг арилгахаас өөр юм. Үүний оронд энэ нь өсвөр насны хүүхэд хэрхэн сайжрах талаар зөвлөгөө өгөх явдал юм.
Түүнд бүжиглэхээс өмнө өсвөр насандаа бүжиглэхийг санал болгох нь бүтээлч шүүмжлэл юм. Захиалга өгөхөө болих нь түүнийг хязгаарлах нь хязгаар тогтооход оршино.
Эерэг харилцааг эхэл
Чи хэзээ ч хүндэтгэдэггүй боссоос шүүмжлэлийг хүлээн авсан уу? Насанд хүрсэн хүн та нарыг биширдэггүй байсан үедээ хүссэн зөвлөгөө санал болгосноор өсвөр насныхаа цагийг санаж байна уу?
Хэрвээ танд санал хүсэлт өгсөн хүмүүст итгэхгүй бол тэр хүн юу хэлэхийг нь сонсохгүй. Амьдралдаа тэдний санал хүсэлтийг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар бодож үзэхээс илүүтэйгээр энэ хүний зөвлөгөө яагаад чухал биш гэж бодож байгаад таны эрч хүчийг зарцуулах болно.
Тиймээс та өсвөр үеийнхэндээ шүүмжлэлтэй хандахын өмнө эрүүл харилцаатай байх хэрэгтэй .
Хэрэв таны өсвөр насны хүүхэд тань хүндэтгэдэг бол тэр таны бодлыг хүндэтгэнэ.
Хэдийгээр та хамгийн сайн нөхцлөөр ажиллахгүй ч гэсэн эрүүл хязгаарыг тогтоож, шаардлагатай бол үр дагаврыг нь дагаж мөрдөх хэрэгтэй. Та өөрийн харилцааг бий болгохын тулд жижиг зүйлүүдийн талаар илүү их саналыг санал болгодог.
Зан төлөв бус зан төлөвийг хэл
Өсвөр үеийнхнийхээ талаар юу гэж бодож байгааг нь анхаарч үзээрэй. Тиймээс "Чи үргэлж хувцас хунар шиг хувцасладаг" гэж хэлэхийн оронд, "Шүүгээн дотуур хувцасаа олон нийтэд өмсөж, өөрийнхөө талаар ямар сэтгэгдэлтэй байгааг хүмүүст мэдэгддэг."
Танд хамаатай зан чанарыг тодорхойлж, яагаад таны асууж байгаагаа хэлээрэй.
Түүнтэй бүү дайрагтун, нэг удаад нэгээс илүү асуудлыг гаргаж ирэхээс зайлсхий.
Байнга, харин шууд
Садар самуун явдлыг эсэргүүцэн эсвэл өсвөр насныханд сонголт хийхдээ эсэргүүц. Сэтгэл санаагаа илэрхийлэх, харин тодорхой байдлаар илэрхийлэх.
Тиймээс түүний хувцас хэтэрхий хатуу байхыг санаарай. Та шууд харилцаатай байж байхдаа эелдэг, эелдэг байж чадна.
Нейтрал аялгуу ашиглан "Та" гэсэн үгсээс "I" гэсэн үгийг ашиглахыг хичээ. "Хэрэв та гэрийн даалгаврыг боломжийн цагт хийж чаддаггүй бол" гэж хэлэхийн оронд "Өөрийгөө цагийн хуваарь тогтоох нь зөв санаа байх болно гэж бодож байна. Тиймээс та гэрийн даалгавраа аль болох эрт хийх боломжтой . "
Өөрийн өсвөр насны бодлыг сонсоорой
Та санаа зовж буйгаа илэрхийлсэний дараа өсвөр насныханд хандан түүний бодлыг асуу. "Энэ нь таныг зарим үед асуудал үүсгэж болзошгүй гэж бодож байна уу?" Гэх мэт асуултуудыг асуу.
Хэрэв өсвөр насны хүүхэд тань иймэрхүү аргаар хардаггүй бол бүү гайх. Таны мэргэн ухааны он жилүүд өөр өөр өнцгөөс харагдах бөгөөд өнөөгийн ертөнцөд өсвөр насны байхын тулд юу болохыг та ойлгохгүй байхыг шаарддаг.
Гэхдээ өсвөр үеийнхнийг сонсох хүсэл эрмэлзэлтэй байгаа нь өсвөр насныханд таныг сонсоход нь тусална.
Алдагдах алдаанууд
Хэрэв танай өсвөр үеийнхэн эдгээр харилцааны нийтлэг алдаанаас зайлсхийвэл та өөрийн шүүмжлэлийг сонсох болно.
- Харьцуулалтыг бүү зур . Жишээ нь, "Чи ахынхаа адил сургуулиас хойш гэрийн даалгавраа хийлгэх хэрэгтэй" гэж хэлэх нь өсвөр үеийнхээсээ хамгаалж чадна. Өсвөр үеийнхнийхээ адил өөрийгөө бусдад харьцуулахын тулд шударга бус харьцуулалт хийхээс зайлсхий.
- Лекц уншаарай . Чиний лекцийг урт удаан хугацаанд өсвөр насныханд хүргэх магадлал өндөр. Таны зөвлөгөө ярих, үйлдэл хийх боломжтой. Хэд хэдэн өгүүлбэр хамгийн сайн ажиллана.
- Хэтэрхий чухал биш байхаас зайлсхий . Өсвөр насныханд хэтэрхий хатуу хандах нь таныг итгэх итгэлийг алдах болно.
- Эргэн тойронд магтаалыг бүү ашигла . Өсвөр насныхандаа магтах нь чухал, гэхдээ буцаж ирсэн магтаалыг ашиглахаас зайлсхий. "Хүмүүс өнөөдөр орондоо ороод үнэхээр баяртай байна. Зөвхөн чи үүнийг хийж чадвал "өсвөр үеийнхнийг тань урам хугалах болно.
- Үүнийг хийх нэгээс олон арга зам байдгийг санаарай . Бүх зүйлээ хийх хамгийн сайн арга бол өөрийн замаа бодох хэрэггүй. Өсвөр насандаа маш олон ажил хийх чадвартай бөгөөд түүний хувьд хамгийн сайн ажил олох болно.
- Үгүй ээ . Хэрвээ таны өсвөр насныхныг анх удаа зөвөлгөө аваагүй бол түүнийг хоёр дахь удаагаа сонсохгүй байх болно. Таны үзэл бодлыг мэдэгдээрэй, гэвч үүнийг хийхгүй байх.
Таны өсвөр үеийнхэнд хэрхэн хандах вэ?
Таны өсвөр үеийнхэн уур хилэнгээр хариу үйлдэл хийхэд нь цаг хугацаа гарах болно. Тэр чиний буруу гэж хэлэх үү эсвэл "Би ээжийгээ мэднэ" гэж шаарддаг ч тэр хүчирхэг тэмцэлд ордоггүй .
Түүний гутранги, уур уцаараар доройтох нь ичгүүр эсвэл ичгэвтэр байж болно. Түүнийг зөвлөгөө авахад бэлэн байхаасаа өмнө тайвшрах хэрэгтэй болно.
Нүднийхээ өнхрөлийг үл тоомсорлох эсвэл зүгээр л өсвөр насныханд "Та ойлгохгүй байна. Энэ нь яаж ажилладаг вэ гэхээр "хамгийн сайн сонголт байж болох юм.
Дараа нь асуудлыг шийдэж болно. "Би жолооч нарыг хэрхэн сайжруулах талаар зөвлөгөө өгөх болгондоо та бүхэнд миний хэлж байгаа бүх зүйлийг мэддэг байхыг шаарддаг. Чи намайг сонсож байгаагүй, чи илүү сайн жолооч болохыг сурахгүй байна гэж би санаа зовж байна. "
Заримдаа санал сэтгэгдлийг сонсоход хэцүү гэдгийг хүлээн зөвшөөр. "Захирал миний алдааг онцолсон үед надад таалагдахгүй байна. Заримдаа би уурладаг. Гэвч түүний зөвлөгөөг сонсох нь миний ажлыг илүү сайн хийдэг. "
Хэрвээ таны өсвөр насныхан үнэхээр сонсож чаддаггүй бол асуудлаа шийдэх эсвэл зөвшөөрөх шаардлагатай эсэхийг шийдэх хэрэгтэй. Хэрэв энэ нь ноцтой асуудал бол таны өсвөр насныхны зан авир өөрчлөгдөхгүй бол үр дагаврыг мэдрэх хэрэгтэй. Хэрэв энэ нь бага зэргийн асуудал байгаа бол та үүгээр хэрхэн амьдрахыг сурах хэрэгтэй.