Нидерлулын сургалтын эмгэг , эсвэл NVLD нь орон зайн дүрслэлийг боловсруулах, хийсвэр эсвэл өөрөөр хэлбэл ойлгох чадваргүй чадварыг эзэмшсэн сургалтын ур чадвар юм.
Уншихын тулд тодорхой хэлийг ойлгох, уншуулах үгсийг ойлгох нь NVLD-ийн нэг хэсэг биш юм. NVLD-тэй хүмүүс ихэвчлэн насаар ярих чадвартай байдаг. NVLD-тай хүүхэд, өсвөр үеийнхэнд зориулсан стратегийг олохын тулд аман зохиолын ур чадвараа ашиглан давуу талтай байдаг.
Өнөөгийн судалгаагаар NVLD нь мэдрэлийн эмгэг юм. Энэ нь хүүхэд ургахаас гадна насан туршдаа амьдрах нөхцөл болж чадахгүй юм шиг санагддаг. NVLD-тай хүүхэдтэй болоход нь туслахын тулд юу хийх нь тэдний амьдралыг хэрхэн амжилтанд хүрэхийг сурахад тусална.
NVLD-тэй хүүхдүүдийн нийтлэг шинж чанарууд:
- Ихэнхдээ маш их утгатай. Тэд хошигнол, шуугиан, хэл яриа, ойлголтыг ойлгохгүй байж болно.
- Төвлөрлийг хадгалах, анхаарал тавихад бэрхшээлтэй байж болно
- Тэдний хүрээлэн буй орчин дахь объектуудын зай, хэмжээ, хэлбэрийг шүүхийн төлөө тэмцэж байгаа мэт сэтгэгдэл төрж байна
NVLD хэрхэн сурах болон сургуульд нөлөөлөх вэ?
NVLD-тэй хүүхэд, өсвөр насныхан бие, хэл яриа, дуу авиа гэх мэт хэлбэр дүрс, зай, харилцааны бус харилцаатай байдаг. Энэ нь сургуульд тулгарч буй сорилтуудтай тулгарч болно. Зарим боломжит сорилтууд гэвэл сургууль дээр найз нөхөдтэй болох, бие бялдрын боловсрол олгох, бусад хөдөлгөөнд суурилсан сургуулийн үйл ажиллагаа, математикийн анхан шатны дадлагад суралцах хэлбэр, харааны хэв маягийг харгалзан үзэх зэрэг асуудлууд багтана.
NVLD-тэй хүүхэд эсвэл өсвөр насныхан энгийн нөхдүүдтэйгээ адилхан хүлээлтийг хүлээдэг бүх хүслийг биелүүлэхийг хичээдэг. Энэ нь бухимдал, зан чанарыг алдагдуулах, итгэл алдах, эсвэл зогсоох, татгалзахад хүргэдэг.
Мэдээжийн хэрэг, NVLD-тэй хүүхэд бүр өвөрмөц онцлогтой.
Тэдгээрийн тодорхой ур чадвараас гадна хүүхэд бүр нь сургуульдаа амжилтанд хүрэхэд нь туслахад тус болох бусад давуу талуудтай байдаг.
Хэрвээ та хүүхэд тань байхын тулд юу хийх вэ NVLD
1. Хүүхдийнхээ доктор, анхан шатны тусламж үзүүлэгчидтэй ярина уу
Хуухдийнхээ хегжил, еселтийн талаар санаа зовж байгаа бол хуухдийн асран хамгаалагчтайгаа ярих нь хамгийн тохиромжтой газар юм. NVLD-ийг оношлоход хэцүү байж болох юм. Учир нь NVLD одоогоор DSM оношлогоо хийгдээгүй байна. Та Asperger-тэй ижил төстэй нөхцөлүүдийг гаргахыг хүсэх болно . Таны хүүхдийн асран хамгаалагч таны хүүхдүүдийг тест хийж, хүүхдэд хэрэгтэй байх хамгийн сайн арга замыг тодорхойлоход тань тусална.
2. Хүүхдийнхээ чадварын талаар ихийг мэдэж аваарай - Хүчтэй, сул дорой
Өнөөгийн судалгаанаас харахад NVLD-тэй хүмүүс орон зайн харааны чадавхи байхгүй эсвэл маш хязгаарлагдмал байдаг. Таны хүүхдийн хязгаарлалтыг мэдэх нь ур чадварыг заахаас зайлсхийхэд тусалж чаддаггүй. Хүүхдийнхээ давуу талыг мэдэх нь таны ур чадварыг заах өөр өөр арга замыг танд өгөх болно.
3. Хүүхэд тань онцгой хэрэгцээт өмгөөлөгчид болох
NVLD бол сайн мэдэхгүй нөхцөл юм. Аз болоход, өнөөдрийн багш, сурган хүмүүжүүлэгч нар өргөн хүрээний ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэхэд нь туслах орчин үеийн арга барилаар сургаж байна . Багш нар ямар арга барилаар ажиллахыг мэдэхийн тулд тэд ямар NVLD гэж юу болохыг, мөн энэ нь таны хүүхдэд хэрхэн нөлөөлөхийг ойлгох хэрэгтэй. Хэрвээ таны хүүхэд сургууль дээр хүндрэлд орвол та хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл хөгжлийн бэрхшээлтэй төстэй шинж тэмдэг илэрч буй хүүхдүүдэд зориулсан тусгай төлөвлөгөө болох IEP буюу 504 төлөвлөгөөг хүсч болно.
Стратеги боловсруулагчид NVLD-тэй оюутнуудыг дэмжихэд ашиглах боломжтой
- Даалгавар, үүрэг даалгаврыг тодорхой зааж өгөх.
- Тухайн нөхцөл байдлаасаа татгалзсан тохиолдолд тодорхой бус хэлийг тайлбарлах. Энэ нь үг хэллэг, ломбард, хошигнол, шоглоом, хошин яриа зэргийг багтааж болно.
- Унших даалгаврын сэдэв, хураангуйг тайлбарлах. Оюутан өөрсдөө үүнийг өөрсдөөсөө гаргахыг бүү хүлээ.
- Нийгмийн ур чадварыг шууд заах. NVLD-тэй хүүхдүүд ихэнхдээ биеийн хэл, нийгмийн шинж тэмдгийг анзаардаггүй. Үүнд бие бялдрын хувьд ойрхон байгаа зай багтах болно. Мөн нүүрний илэрхийлэл, ярианы аялгуу орно.
- Сурагчдыг нийгмийн ялгаатай байж болох бусад оюутнуудыг хүлээн зөвшөөрөхийг дэмж. NVLD-тэй хүүхдүүдэд олон нийтийн анхаарлыг сарниулдаггүй, эсвэл огт ойлгодоггүй. Энэ нь NVLD-тэй хүүхдийг зөөж, дээрэлхэх, татгалзах зэрэг нийгмийн асуудлуудтай тулгарах болно.
- Их хэмжээний даалгаварыг жижиг хэсгүүдэд хуваана уу. Жишээлбэл, төслийн үүрэг даалгаврыг үе шаттайгаар хэрэгжүүлэх удирдамжаар хангана.
- Ангиудыг хооронд нь солилцох эсвэл танхимд найз нөхөдтэй болох, төөрөлдөхөөс урьдчилан сэргийлэх, илүү цагаар ажиллуулах.
Стратеги Эцэг эхчүүд хүүхэдтэй бол NVLD
- NLD-ийн талаар ихийг мэдэж аваарай. NLD юу болох, энэ нь таны хүүхдэд хэрхэн нөлөөлж байгааг тайлбарлахад бэлтгэгдсэн байхын тулд сургуулийн мэргэжилтнүүд болон бусад хүмүүс танай хүүхдийг ойлгож, дэмжих арга замыг олж чадна.
- Байгууллагад нэмэлт тусламж үзүүлэх. Өнгө кодлох сэдвүүдийн кодыг оролдож, сургуулийн ажлыг хялбаршуулах арга замыг олох.
- Гэрийн даалгаварыг тогтмолжуулан тогтмол ажиллуулж байх . Үргэлжлэхийн тулд хэд хэдэн сануулга шаардагдаж магадгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Гэртээ гэрийн даалгавраа бичсэн төлөвлөгөөтэй газар байрлуул. Ингэснээр хүүхэд тань юу хийж, хэзээ, хэзээ харж байгааг санах газартай болно.
- Оюутны үйл ажиллагаагаа тэсэн ядан хүлээж байх үедээ нийгмийн ур чадварыг дээшлүүлэхэд туслах гадуурх тохиолдлуудыг олох. Энэ нь онцгой ашиг сонирхолд нийцсэн үйл ажиллагаа байж болно. Уламжлалт сургуульд суралцах нь NVLD-тэй хүмүүст сөргөөр нөлөөлж болзошгүй. Төлөвлөсөн онцгой үйл ажиллагаатай байх нь таны хүүхдийг сургуулийн талаар сонирхолтой байлгахад туслах болно.
- Өөрийн хүүхдийн биеийн болон мэргэжлийн эмчилгээний сонголтыг судлаарай. Орон зайн боловсруулалт хийхэд бэрхшээлтэй байдаг нь гар бичмэлтэй холбоотой асуудлуудтай тулгарч, хооллох багаж хэрэгсэл, хувцас хунар, түүнчлэн хүрээлэн буй орчныг нь чиглүүлэхэд хүргэдэг.
- Хүүхэддээ аюулгүй өсөлтийг хангах физик үйл ажиллагааг эрэлхийл. Орон зайн боловсруулалт хийхэд бэрхшээлтэй байх нь хачирхалтай байдалд хүргэж болох хэдий ч хангалттай хөдөлгөөн, дасгал хөдөлгөөн хийхэд чухал ач холбогдолтой хэвээр байна. Хэрвээ хүүхэд тань физик эсвэл мэргэжлийн эмчтэй болохыг үзвэл хүүхдийнхээ чадварт тохирсон үйл ажиллагаануудын талаар санал бодлыг нь асуу.
Мастеллаас ирсэн үг
NVLD-ийг оношлох нь маш хэцүү байж болох юм. Судлаачид энэ байдлыг тодруулахын тулд ажиллаж байна. Оношийг олж авах нь ихэвчлэн сургуулийн онцгой хэрэгцээтэй хүмүүст зохистой дэмжлэг үзүүлэх, хөнгөвчлөх боломжийг олгох түлхүүр юм. Хэрвээ та оношийг оношлох боломжтой байгаа эсэхээс үл хамааран хүүхдийнхээ ур чадвар, чадварыг ойлгох хэрэгтэй.
Хэрэв танд үйлчилгээ үзүүлэгчид болон даатгал нь NVLD-ийн талаар хэлэлцэхэд нээлттэй биш байгаа бол та хүүхдийнхээ онцлог бэрхшээл, бэрхшээлийг анхааралдаа аваарай. Хүүхэд тань тодорхой онош тавьдаг эсэхээс үл хамааран хүч чадал, бодит чадварыг бий болгох, ашиглах нь таны хүүхэд NVLD-т давтах үед амжилтанд нь туслах юм.
Эх сурвалж:
> "DSM-ийн шинэ онош?" Сэтгэл судлал Өнөөдөр , Sussex Publishers, 2017 оны 8-р сарын 28, www.psychologytoday.com/blog/beyond-disability/201708/new-diagnosis-the-dsm.