Санаа зовохоо эхлэхийн өмнө Өөрөөсөө асуух асуултууд
Хэлний хөгжүүлэлтийн талбарт цагийн хуваарь тустай байдаг. Гэхдээ ерөнхийдөө өөрийн үг хэллэг, хуанлийн он сар өдөрт тодорхой тооны үгс дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхээс илүүтэйгээр харилцаж харилцахдаа үр дүнтэй байдаг эсэхийг тооцох нь чухал юм.
Хэрвээ та хүүхэдтэйгээ ойлгох, харилцахдаа хүндрэлтэй тулгардаг бөгөөд асуудалтай байж магадгүй бол санаа зовж эхэлж байвал дараах асуултуудыг өөртөө тавь.
Хэрэв та энэ хуудсанд байгаа эдгээр асуултуудын аль нэгэнд Үгүй гэж хариулбал хүүхдийнхээ эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ үзүүлэгчид, багштайгаа ярилцах буюу цаашдын шинжилгээ, оношлогоонд эртнээс оролцдог хөтөлбөртэй холбоо барина уу.
Тэр ярих гэж хичээдэг үү?
12 сартайдаа таны хөлд орж буй хүн тантай ярихыг хичээх хэрэгтэй. Гулзайлт ба хэсэгчилсэн үгс (саванд хийхийн тулд) тоолно.
Тэр бусдыг сонирхдог уу?
Гэртээ болон бусад хүмүүс өрөөнд орох буюу гарахдаа таны хүүхэд анзаарч, хариу үйлдэл үзүүлэх ёстой. Та өрөөнөөс гарч явахдаа гарахыг оролдох эсвэл таныг дагаж явахдаа уйлах үед таньдаг хүмүүсийг хараад инээмсэглэж болно. Бусад хүмүүс юу хийж байгааг сонирхож, жишээ нь, хэн нэгэн хоол идэж, ном уншиж эсвэл ойролцоох тоглоомын тоглоом тоглохыг хүсэх хэрэгтэй.
Тогтвортой байдлыг нэмэгдүүлснээр тэр шинэ үг хэрэглэдэг үү?
Хүү нь үг хэлэхийг оролдож эхэлсний дараа түүний хэлний хөгжлийг байнга сайжруулж байх ёстой.
Түүний үгсэд үгс нь үг хэлэхэд дараа нь тэндээ байх ёстой бөгөөд үүнээс урагшлах үгс нэмэгдэх ёстой. Хэрвээ таны хүүхдийн үгсийн сан хэдэн сараас илүү хугацаагаар зогсонги байх юмуу эсвэл ямар нэгэн үг хэлэх юм бол одоо алга болдгийг санаарай.
Хөгжим тоглож байхдаа түүнийг урваж байна уу?
Ихэнх хүүхдүүд дуу хөгжимд ямар нэг хариу үйлдэл үзүүлдэг.
Хэрэв таны хүүхэд гараа алгадаж, бүжиглэх эсвэл бүжиглэхийг оролдож, толгойгоо сэгсэрч, дуулж, дуулахыг оролдож байвал, бүү санаа зов. Хэрэв тэр эдгээр зүйлсийг хийдэггүй бол асуудал гарна.
Түүний эргэн тойронд байгаа бусад хүмүүстэй ижил төстэй дуу байна уу?
Хүн бүрийн дуу хоолой өвөрмөц шинж чанартай байх болно. Таны хөлд орж буй ярианы хэв маяг нь түүний эргэн тойрон дахь сонссон зүйлээс хамааралтай байх болно. Жишээлбэл, өмнө зүгээс ирсэн, түүний урт хэв маягийг зурж болох юм уу, эсвэл жаахан харуулах хэрэгтэй. Түүний урт , эсвэл түүний эгшгийн дуу нь чихэндээ байнга сонсогдохгүй, буруу сонсогдох ёсгүй.
Консерваторуудыг зөв зөв хэрэглэдэг үү?
Хэрвээ түүний эгшиг нь таныг нэлээд энгийн сонсогдож байгаа боловч цаг хугацаа өнгөрөх тусам сайжрахгүй мэт зарим үг хэлэх өөрийн гэсэн арга байдаг нь анхаарал татсан үндэслэл болно. Үүний жишээнд эхлэл төгсгөл буюу төгсгөлтэй гисгэгчдийг орхиж эсвэл t нь дуу чимээг байнга сольж байдаг.
Тэр өөрөө мэдэж, өөрийнхөө нэрийг хариулдаг уу?
Хүүгийнхээ нэрийг хэлэхэд тэр толгой руугаа эргэж, шууд харагдах ёстой. 4 сартай хүүхэд нь үүнийг хийж чадна. Хэрэв хүүхдийнхээ анхны төрсөн өдөр тохиолдоогүй бол санаа зов.
Тэр дохио заншлаас илүү олон үгийг хэрэглэдэг үү?
Анхан шатны асран хүмүүжүүлэгч тэмдгийг хэрэглэдэггүй бол таны хүүхэдтэй харилцах цорын ганц арга нь дохио өгөх ёсгүй.
Үүнээс гадна, хэрэв та хүүхдийн тэмдгийг ашиглаж байгаа бол тэдгээр шинж тэмдгүүд танигдахуйц, ялгаатай байх ёстой. 2 орчим настайдаа зангалтаас илүү үг хэлэх хэрэгтэй болсон.
Бусад хүмүүс түүнийг ойлгох болов уу?
Эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхдүүдтэйгээ хамт байдаггүй гэдгийг тодорхой түвшинд ойлгодог. Хэрвээ чи орчуулагчийн хувьд заримдаа цаг заваа зориулдаг бол энэ нь зүгээр юм. Хэрвээ таны хүүхэд 3 хүн байдаг бол хүмүүс үргэлж л орчуулахыг хүсч байгаа бол санаа зовох зүйл бий.
Энгийн үг хэллэгийг дагах уу?
Зарим эцэг эхчүүд хүүхдэдээ зориулж бүгдийг хийж байдаг. Учир нь тэд хэлний хөгжилтэй холбоотой асуудлаас болж үүнийг хийдэг гэдгийг мэддэггүй.
Хэсэг мөшгөхийг зогсоож , "хөлд аваач", "Надад аятайхан аяга өгөөч" гэх мэт энгийн аман хүсэлтийг дагаж чадах эсэхийг үнэл .
Тэрбээр хоорондоо холбоотой үг хэлдэг болов уу?
2 жилийн хугацаанд таны хүүхэд үр дүнтэй аргаар үг хэлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, тэрээр "Би өлсгөлөн" гэж хэлэхээсээ өмнө "гадуур явах" эсвэл гаднаас явахыг хүсдэг. Тэр 3-тойдоо үүнийг хийдэггүй бол санаа зов.
Тэр чадах уу?
Хүү тань дуу, дохио зангаа хэзээ ч дууриаж байгаагүй бол санаа зовж байгаарай. Зарим түгээмэл, эрт дээр үеийн дууриамалууд нь муураар хооллож, нохойгоор хуцах, эцэг нь "өө өө", "алга таших" гэж хэлдэг, алга таших үед алгадах болно.
Амьдралынх нь ихэнхэд нь чихний халдваргүй болтлоо байсан уу?
Хэрвээ тэр чихний халдвараас ямагт илүүдэл жинтэй байсан, эсвэл хожуу оношлогдсон чихний халдвартай байсан бол түүнийг сонсоход асуудалтай байж болох юм. Чихний гэмтэл (нэг буюу хоёр чихэнд) нь таны эрүүл мэндийн үйлчилгээ үзүүлэгч эсвэл өөртэй нь ажиллаж буй хэн нэгэнтэй ярилцахдаа анхаарах зүйл юм.
Таны асуултанд хариулахын тулд хэлний хөгжлтэй холбоотой бусад асуултууд нь таны санаа зовнил, айдсыг багасгаж болох юм.
Өөр хүүхэдтэй юу?
Заримдаа ах нь дүүгийнхээ төлөө байнга ярьдаг, үгүй ч юм уу гэж хойшлуулдаг. Энэ нь мөн тэнд байгаа хойшлуулалтыг далдлаж чаддаг. Өөрийнхөө хүүхэдтэйгээ тогтмол харилцаж чаддаг байхын тулд өөрийн хүүхдээр тогтмол ярь.
Таны хүүхэд ихэр эсвэл олон уу?
Ихрүүд болон олон олон хүмүүс заримдаа хоорондоо харилцах тусгай арга замыг бий болгодог. Тэд бусад хэлтэй харьцуулахад ярианы болон харилцааны ур чадварыг өөр өөр түвшинд хөгжүүлэх хандлагатай байдаг. Заримдаа энэ нь санаа зовоосон асуудал бөгөөд бусад тохиолдолд энэ нь тийм биш юм. Өөрчлөлтийг мэдэх хамгийн сайн арга бол олонтаа хуваагдах өвөрмөц онцлогтой ярианы хөгжлийн асуудлуудыг өөрсдөө сургах явдал юм.
Гэр буюу сургууль дээрээ хоёр эсвэл олон хэлээр ярьдаг уу?
Хэрэв таны хүүхэд нэгээс олон хэлээр ярьдаг (дохионы хэл эсвэл хэл яриаг хэлдэг) бол тэрээр ярихдаа удаан байж болох юм. Энэ нь ерєнхий хєгжлийн хоцрогдолтой шинж тэмдэг биш юм. Хүү чинь хэлийг хоёр дахин их боловсруулж байгаатай адилаар, харилцаа холбоо хөгжүүлэхийн тулд яагаад илүү урт хугацаа шаардагдахыг бодож үзээрэй. Олон хэлтэй хүүхдүүдийг өсгөх нь олон төрлийн ашиг тустай байдаг учраас нэгээс олон хэлээр ярихаас зайлсхийж болохгүй.
Тэр Stutter уу?
Ихэнх ид шидийн хїїхдїїд хїїхэд хєгжиж байх їедээ хєгжиж эхэлдэг бєгєєд энэ нь хэлний хєгжлийн ердийн хэсэг юм. Энэ нь эхэлснээс хойш 6 сарын дотор алга болоогүй эсвэл царай нь нүүрний хувирлаар дүүрсэн тохиолдолд санаа зовж байгаарай.
Хэлний саатал нь олон янзын хүчин зүйлүүд (сонсголын асуудал, булчингийн асуудал гэх мэт) эсвэл суралцах чадваргүй болох , автотроф зэрэг бусад нөхцлүүдийн нэг хэсэг байж болно. Аль ч тохиолдолд, түргэн үнэлгээ, оношлогоо, эмчилгээ нь таны хөлд хамгийн сайн үр дүнгийн түлхүүрүүд юм.