Ихэнх эцэг эхчүүд хариуцлагатай, бие даасан өсвөр насныхныг асууж асуух шаардлагагүй бөгөөд гэр бүлийнхэнтэйгээ уулзаж, "зөв" найз нөхөдтэйгээ уулздаг . Гэвч бодит байдал дээр бүх өсвөр насныхан бөмбөгийг хариуцлагаас чөлөөлж (заримдаа хамгийн багаар бодоход).
Өсвөр насандаа ямар байхаас үл хамааран бие даасан, хариуцлагатай насанд хүрсэн хүн болох байнгын удирдамж хэрэгтэй болно. Насанд хүрэгчдийн бодит байдлыг шийдэхэд бэлтгэх бие даасан өсвөр үеийнхнийг өсгөх таван стратеги байна:
1 -
Өөрийнхөө өсвөр насны хүүхдийг хэр их эрх мэдэлтэй байдгийг үзүүлээрэйӨсвөр насандаа сайн шийдвэр гаргах чадвартай гэдгээ батлахад илүү их эрх чөлөөг олгоно гэдгийг ойлгоорой. Хэзээ нэгэн цагт цагийг харуулдаг, найз нөхөдтэйгээ сайн сонголт хийдэг, үүрэг хариуцлагаа анхаарч ажиллахад тэр бага зэрэг эрх чөлөөтэй болно гэдгийг мэднэ.
Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ болзошгүй нөхцөл байдлын талаар санал бодлоо шийдэж болно. Найз нөхөдтэйгөө явдаг уу, эсвэл ганцаараа гэр орноо ганцааранг нь орхих уу, түүнд ямар асуудал тулгараад байгааг нь асуу.
"Танай найз танд тамхи татуулсан бол яах вэ?" Гэж асуу. эсвэл "Хэн нэгэн хаалгыг тогшвол тэр орж ирэхэд засварчин хүн байсан уу?"
Бид бүгдээрээ алдаа гаргадаг тухай ярих. Эдгээр алдаанаас хүртэх нь хариуцлагыг харуулдаг. Өсвөр насныханд алдаагаа худал хэлэх, эсвэл алдаагаа таглахыг хичээдэг бол түүнийг илүү хариуцлагатай ажиллахад бэлэн биш гэдгийг мэдэж аваарай.
2 -
Өөрийн өсвөр насныхантайгаа хамт хуваарь гаргахӨдрүүд, өсвөр насны хүүхдүүд маш их зүйлийг хийж байгаа бөгөөд тэд бүгдийг хийж дуусгахын тулд хуваарь гаргахын тулд мастер хийх хэрэгтэй болно.
Тоон системд бичсэн хуваарь шаардлагагүй. Гэсэн хэдий ч, цаасан дээр бичсэн хуваарийг гаргаж чадаж байгаа нь үнэн юм.
Цаастай хамт хэвтэж, нөгөө талын үйл ажиллагаанд нэг талын харандаа дээр өдрийн цагийн хуваарийг жагсаан бич. Цагийн хуваарь нэмэхийг бүү мартаарай. Өсвөр насныханд үүнийг өдөр бүр хийх шаардлагагүй байдаг бол зарим тохиолдолд цагийн хуваарийг цагийг удирдах чадварыг заах болно.
3 -
Өсвөр насныханд туслахын тулд өсвөр үеийнхнийг дэмжХийж гүйцэтгэх ажил үүрэг хариуцлагыг харуулдаг. Гэсэн хэдий ч гэрээсээ гадуур ажилд орох нь гэр бүлдээ илүү бие дааж амьдрах сайхан арга юм.
Өсвөр үеийнхэндээ олон нийтэд буцааж өгөхийг заа. Малын хашаа хороонд сайн дураар оролцох, олон нийтийн цэвэрлэгээ хийх, эсвэл сайн шалтгааны төлөө хөрөнгө босгох нь өсвөр насныханд илүү хариуцлагатай хандахад тусална.
4 -
Амьдрах ур чадварыг заах ньӨөрийнхөө өсвөр насныханд хөлбөмбөгийн талбайн ур чадвараа дээшлүүлэх, эсвэл гэрийн даалгавраа цагт нь хийдэг учраас бие даах чадвартай байх гэж бодож болно. Гэхдээ чиний өсвөр насныхны амьдралд сайнаар нөлөөлж байгаа учраас тэр жинхэнэ ертөнцийн үүрэг хариуцлагыг хүлээхэд бэлэн байна гэсэн үг биш юм.
Өсвөр үеийнхнийхээ амьдралын чадварыг заахад цаг заваа зориулж байгаарай. Хувцас, яаж хоол хийх гэх мэт практик ур чадвар чухал юм. Гэхдээ өсвөр насныханд өөрийн мөнгийг хэрхэн зарцуулж, бусад хүмүүстэй хэрхэн үр дүнтэй харилцаж болохыг ойлгох нь чухал юм.
Хэдийгээр өсвөр насныхан эдгээр ур чадварыг зөвхөн танин мэдсэнээр олж авч чаддаг бол тэрээр ажиглалтаар дамжуулан бүх зүйлийг сурахгүй. Өсвөр насныханд хэрхэн гэр бүлийг хэрхэн удирдаж, бодит амьдралыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар зааж сурган заа.
5 -
Үр дагаврыг тодруулахТаны өсвөр насны хүүхэд алдаа гаргадаг (эсвэл таны дүрмийг зөрчсөн тохиолдолд) тохиолдох болно. Түүний муу сонголтууд сөрөг үр дагаварт хүргэх эсэхийг шалгаарай. Давуу талууд алдагдах зэрэг логик үр дагавар нь үр дүнтэй багш болж чаддаг.
Өсвөр насныхныг алдаа гаргаснаас аврах эсвэл ослоос нь аврах хүсэлтийг эсэргүүц. Заримдаа, байгалийн үр дагавар нь дараагийн удаа илүү сайн сонголт хийхэд хамгийн сайн сануулагч болж өгдөг.
Хүү чинь өсч, тэр хүүхдээ үүрд мөнх байлгахгүй гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч, та өсвөр насныханд хариуцлага хүлээхгүй бол эмзэг байдлыг бий болгож байна. Урт хугацааны туршид өсвөр насны хүүхэд хариуцлагатай, бие даасан насанд хүрсэн хүнийг эргүүлж өгнө гэдэгт чин сэтгэлээсээ талархаж байна.