Эдгээр эцэг эхийн алдаанаас хэрхэн зайлсхийх талаар суралц
Төгс эцэг эх гэж байхгүй. Хүн бүр заримдаа алдаа гаргадаг бөгөөд таны хийсэн алдаа бүр нь та болон таны хүүхдэд зориулсан суралцах боломж юм.
Эцэг эх нь бага зэрэг сорилт, алдаа шаарддаг. Үнэн хэрэгтээ, хүүхдийнхээ өсөлт хөгжилт нь шууд нэг шугаманд ордоггүй тул нэг л зан үйлийн асуудалд хандаж байгаа гэж бодож байж болох юм.
Хамгийн нийтлэг сахилга батын алдаанаас зайлсхийх нь хүүхдийнхээ зан авирыг нэг л удаа сайжруулж чадна.
1 -
Муу зан үйлийг анхаарахУхаантай, хашгирч, заналхийлсэн зан нь үл тоомсорлоход хэцүү байж болно. Гэхдээ анхаарал хандуулах хандлагатай байх нь таны хүүхдийн сонголтыг бататгадаг.
Хүүхдүүд сайн зан үйлийн талаар маш их анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Гэвч сайн зан төлөв-чимээгүйхэн тоглох, хэвтэх, ээлжлэн хийх гэх мэт олон зүйл ажиглагддаггүй. Тиймээс илүү анхаарал тавихыг оролдохын тулд таны хүүхэд ажиллах болно.
Сэтгэлийн анхаарал, түүний дотор сөрөг анхаарал төвлөрүүлэх, эерэг аргуудыг хүүхдүүдэд өгөх. Тиймээс анхаарлаа төвлөрүүлэхийн тулд бага зэргийн алдаа дутагдлыг үл тоомсорлох .
2 -
Муу зантай болгохӨөр нэг том эцэг эхийн алдаа нь зөвхөн богино хугацаанд төвлөрдөг. Хэдийгээр таны хуухдууд уур уцаар буухыг зевшеерч байгаа боловч өнөөдрийг амар хялбар болгож чадвал энэ нь удаан хугацааны туршид зан байдлын хүндрэлд орох болно.
Хүүхдүүдэд буруу зүйл хийх нь үр дүнтэй болохыг зааж өгдөг. Хэрвээ хүссэнээр хүссэн зүйлээ авдаг гэж сурч байгаа хүүхэд нь өсч өндийж байх үедээ нөхөр хоорондын харилцаа, эрх мэдэлтэй холбоотой тэмцэлтэй тулгарах болно.
Сэтгэлийн хөшүүн байдгийг мэддэг хүүхэд бол бусад хүмүүсийг удирдан чиглүүлэх гайхалтай арга замыг эрэлхийлж чаддаг.
Эрүүл, хариуцлагатай насанд хүрэгч болохын тулд таны хүүхэд тодорхой ур чадвар шаардагдана. Тиймээс хамгийн үр дүнтэй сахилга баттай стратеги нь хүүхдүүдэд энэ ур чадварыг заахад анхаардаг.
Хүүхдүүд зан үйлийнхээ сөрөг үр дагаврыг мэдэж байх хэрэгтэй. Хүүхэд шаардлагатай ур чадвараа эзэмшүүлэхийн тулд хязгаарлалт , шударга, тууштай, эрх мэдэл бүхий сахилга батын стратегийг хангах.
3 -
Дүрэм гаргахгүй байхТодорхой дүрмүүд байхгүй тохиолдолд таны хүүхэд таны хүлээлтийн талаар эргэлзэж магадгүй. Магадгүй та болон таны түншүүд өөр дүрэмтэй байж болох юм, эсвэл та дүрмээ арай өөрөөр тайлбарлаж болох юм.
Эсвэл та дүрэм журамд нийцүүлэхийн тулд тэмцэж байна. Танай хүүхэд тавилга дээр үсрэх үедээ юу ч хэлэхээсээ хэтэрхий ядардаг байж магадгүй.
Эсвэл дүрэм журмыг сахиулах таны хүсэл эрмэлзэл ямар байгаагаас шалтгаалан янз бүр байж болно. Өчнөөн өчүүхэн гэж бодож байсан зүйл таныг өнөөдөр үнэхээр ууртай болгоно.
Өрхийн дүрмийн бичмэл жагсаалтыг бий болгох . Ингэснээр хүүхдийн хүлээгдэж буй сэтгэлийн хямралыг багасгадаг. Хүүхдүүд тодорхой хязгаар, үр дагаврын талаар тодорхой зааж чаддаг бол илүү сайн сонголт хийх дадлага хийдэг.
4 -
Сахилга батын төлөвлөгөө байхгүй байнаТодорхой төлөвлөгөө байхгүй бол эмх замбараагүй байдал эмх замбараагүй байдлыг арилгах арга замыг өгдөг. Эцэг эх нь нэг л өдөр цохих, цаг хугацаа өнгөрөөж болно.
Үр дагаваргүй үр дагавар нь хүүхдүүдийг төөрөлдүүлж, зан үйлийн өөрчлөлтөд хүргэдэггүй.
Тохиолдлын асуудлуудыг зохицуулахдаа реактивийн оронд идэвхтэй байх нь зүйтэй. Хүүхдийн дүрийг цогцоор нь боловсруулахын тулд та хүүхдийнхээ дүрмийг зөрчсөн үед хэрхэн хариу арга хэмжээ авахаа мэдэх болно.
Тодорхой төлөвлөгөөтэй холбоотой асуудлыг шийдэх үед хүүхдийн өсөлт хөгжилтийг хянах, сахилга батын стратеги үр дүнтэй эсэхийг мэдэх нь илүү хялбар байдаг.
Таны хүүхэд асран халамжилж буй хүмүүс, бусад асран халамжилагчидтай адил төрлийн зан үйлтэй тэмцэж байгаа үед хүн бүр ижил төрлийн хариу үйлдэл үзүүлэхэд нь тусалдаг. Бүх насанд хүрэгчид ижил хэл, ижил төрлийн үр дагаврыг ашиглаж чаддаг бол зан үйлийн асуудал илүү хурдан шийдэгддэг.
> Эх сурвалж
> Gardner F, Leijten P. Хачирхалтай жилийн эцэг эхийн үйл ажиллагаа: одоогийн үр дүнгийн судалгаа ба ирээдүйн чиглэлүүд. Сэтгэл судлалын өнөөгийн санал бодол . 2017; 15: 99-104.
> Liggett-Creel K, Barth RP, Mayden B, Pitts BE. Эцэг эхийн их сургуулийн хөтөлбөр: Хариуцлагатай эцэг эхийн зан үйлийн өөрчлөлтийг урьдчилан таамаглах хүчин зүйлс. Хүүхэд ба Залуучуудын Үйлчилгээний Тойм . 2017; 81: 10-20.