Үзлэг, хэвийсэн болон IQ оноо энэ жагсаалтыг гаргадаг
Ихэнх өсвөр насныхан өөрсдийнхөө дүр төрхтэй тэмцэж байгаа боловч суралцах чадвартай өсвөр насныхан эмзэг байдаг. Тэд өөрсдийн үе тэнгийнхэнтэй харьцуулахад илүү их суралцах хэцүү байдгийг мэддэг бөгөөд энэ нь тэдний ичгүүр, дампуурал, доройтол, ирээдүйн талаар санаа зовоход хүргэдэг.
Өсвөр үеийнхэн болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд сурах чадваргүй байх талаар ярихаас зайлсхийдэг ч өсвөр үеийнхний ялгаатай байдлын талаар илүү ихийг сурч мэдэхэд үр бүтээлтэй байдаг. Суралцах чадваргүйн талаар өөрийн хүүхдэд зааж өгөх ёстой зарим баримтууд энд байна.
Хөгжлийн бэрхшээлийн талаархи өсвөр үеийнхний дунд буюу түүнээс өндөр IQ байна
Энэ үнэн! Ихэнх өсвөр насныханд зориулсан сургалтын бэрхшээлүүд нь авьяас чадвар-ололтын зөрүүний аргаар оношлогджээ. Энэ нь тэдний IQ оноог оноог нь амжилттай шалгалтын дүнтэй харьцуулсан гэсэн үг юм. Эдгээр оноо хоорондын ялгаа нь сурах чадвартай эсэхийг тодорхойлоход тусална.
Статистик үзүүлэлтүүдээс шалтгаалан ихэнх тусгай хэрэгцээт оюутнууд дунджаар IQ буюу түүнээс дээш оношийг оношлох боломжтой байдаг. Тиймээс та хамгийн багадаа 68 хувьтай, магадгүй илүү чадвартай гэдгээ мэдэж болно.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд ердөө зарим төрлийн мэдээллийг бусдынхаас өөрөөр ялгадаг.
Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг - Хөгжлийн бэрхшээлийг сурах нь Зөвхөн суралцах ялгаатай байдал юм
Суралцагч бүр ялгаатай байх ёстой. Зарим нь лекц уншиж байгаагаас илүү сайн уншиж сурдаг. Зарим хүмүүс гар утсан дээр тулгуурласан төслүүд дээр ажиллах нь тэдний санаа бодлыг бодохоос илүүтэйгээр суралцдаг. Зарим нь уншиж сурснаараа хамгийн сайн суралцдаг, зарим нь бичихийг илүүд үздэг. Боломжууд нь төгсгөлгүй юм.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй өсвөр насныхан зарим газарт сул тал, бусдын адил сул талуудтай байдаг. Хамгийн гол ялгаа нь суралцах хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд хичээлийн ердийн хичээлд бусдын адил хурдан зохицдоггүй явдал юм.
Ангийн хичээлийн ихэнх хичээлийг лекцээр хүргэж, текст болон харааны тусламжийг уншиж өгдөг. Үүний үр дүнд суралцагсдад уян хатан байдал хэрэгтэй байгаа нь уламжлалт ангидаа үлддэг.
Онцгой хэрэгцээтэй оюутнууд өөр өөр нөхцөлд суралцдаг
Ангийнхаа багшийн зааж сургасан зүйлийг ойлгоогүй, дараа нь ойлгоход хожим нь оюун санаанд чинь орж ирснийг та анзаарсан уу? Хэрэв тийм бол суралцах нь цаг хугацаа шаардагдана гэдгийг та мэднэ.
Зарим оюутнууд тэдгээрийг ойлгохын тулд нэмэлт цаг, туршлага хэрэгтэй. Жижиг бүлгээр тусгай боловсролын багштай ажиллах нь оюутнуудад суралцагсдад илүү их цагийг сурах боломжийг олгодог. Хөгжлийн бэрхшээлтэй суралцагчдад дараах зааврыг шаарддаг:
- Өөрсдийнх нь хувьд байгалийн жамаар өгөгдсөн санааг сонсох цаг хугацаа;
- Санаануудыг бодох, дадлага хийх цаг хугацаа;
- Бүлгээр ажиллах боломж, шаардлагатай бол ганцаараа ажиллах нэмэлт цаг хугацаа; болон
- Бусад материал руу шилжихээсээ өмнө байнга хянан үзэх цаг.
Онцлог хэрэгцээтэй оюутнуудад янз бүрийн төрлийн материалуудаар суралцах
Уламжлалт багш нар лекц, хар самбар, проектор, гарын авлага зэргийг ашигладаг. Гэвч эдгээр аргууд нь бүх оюутнуудын хэрэгцээг хангахгүй байгааг судлаачид олж мэдсэн. Хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд хүртэл уламжлалт ангидаа тэмцэж байна.
Суралцах хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд нь бусадтай адилхан. Тэдгээр нь гар ажиллагаатай төслүүд, туршилтууд нь дэлхийн бодит туршлага, логик жишээн дээр тулгуурласан туршилтууд, тэдгээр нь аль хэдийн ойлгогдож байгаа санаануудыг шинэ сургах холбоосуудтай байх шаардлагатай.
Тэд бас суралцагсдад сурч мэдсэн зүйлээ тэдэнд тааламжтай байдлаар харуулах боломжийг олгодог уянгалаг сорилт хийх арга хэрэгсэл , олон төрлийн сургалтын хэрэгсэл , уян хатан сорилт хийх аргуудад хэрэгтэй.
Ихэнх өсвөр насныхан нь таны суралцах, хөгжлийн бэрхшээлийн улмаас санаа зовдоггүй
Ихэнх онцгой хэрэгцээтэй оюутнууд тэдний талаар юу бодож байгаа талаар санаа зовдог боловч дундаж өсвөр насныхан өөрсдөө сурах чадваргүй байдлын талаар бодох завгүй байдаг.
Энэ үнэн. Энэ бяцхан туршилтыг хий. Сургуульдаа дараагийн хичээлдээ өөрчлөлт хийх үед танхимд байгаа бүх хүүхдүүдэд эргэн тойрноо хараарай. Оюутан хичнээн олон оюутан мэдэхгүй эсвэл урьд өмнө нь хэзээ ч анзаараагүйг бод.
Мөн та нараас илүү хичнээн сурган хүмүүжсэнийг мэддэг оюутнуудаас өөр хэн нэгэнд уурлаж, тэдний нийгэм эсвэл хайранд илүү их уурлаж, өөр ямар ч зүйлээс илүүтэйгээр холбоотой байдаг.
Дараа нь хууль эрх зүйн бэрхшээлтэй, зан үйлийн талаархи бэрхшээлтэй оюутнууд байдаг.
Эдгээр бүх оюутнууд өөрсдийнхөө асуудалд илүүтэй санаа зовдог.
Суралцах хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнууд ялгаатай зааварчилгаа хэрэгтэй
Бүх сурагчид суралцах материалаа янз бүрээр, мэдээлэл боловсруулахад нэмэлт цаг хэрэгтэй. Багш нар өөрсдийн бие даасан сургалтын стильтэйгээ илүү нийцүүлэн ажиллах чадвартай байх шаардлагатай. Онцгой боловсролтой бол түүнийг ялгавартай зааж өгдөг .
Хєгжлийн бэрхшээлтэй суралцагчдад сургалтын зааварчилгааг ялгаатай болгох шаардлагатай бєгєєд багшийн хэрэгцээ шаардлагад нийцсэн сургалтын материалыг дадлагажуулах шаардлагатай байдаг. Бүх хүүхдүүд энэ ашиг тусыг хүртэх болно, гэхдээ сургуулиудыг санхүүжүүлдэггүй эсвэл хүн бүрт өгч чаддаггүй.
Үүний үр дүнд уян хатан заавар нь хамгийн их хэрэглэгддэг оюутнуудад олгодог. Яагаад гэвэл тусгай хэрэгцээт сурагчдад зориулж IEP- ийг оношлох , хөгжүүлэх процесс байдаг.
Хүүхэд асрах хэрэггүй хүүхдүүд - Халамжтай хүүхэд
Найзууд тань хөгжлийн бэрхшээлтэй гэдэгт санаа зовохгүй байна. Үүний оронд тэд таныг хүндэтгэж, хүндэлнэ. Хэдэн насанд хүрэгчид болон насанд хүрэгчид таны хөгжлийн бэрхшээлийн эсрэг хандлагыг багасгана. Энэ бол тэдний алдааны шинж чанар юм.
Гэрийн зан заншил, гэр бүлийн соёл, бага насны сөрөг үр дагавар, сэтгэл санааны дутагдал зэргээс шалтгаалан өвөрмөц гажиг үүсч болно. Магадгүй та үүнийг өөрчилж чадахгүй; Өөрчлөлт нь тухайн хүний дотроос өөрчлөгдөх ёстой. Сөрөг хүмүүсээс өөрийгөө хамгаалах эерэг зүйлүүд:
- Тэдний зан чанарыг алдалгүй, юу ч биш гэдгийг нь хүлээн зөвшөөр.
- Энэ нь танд хамаагүй.
- Тэдний зан байдал, хандлагын улмаас амьдралын олон муу туршлагатай байх болно.
- Тэднээс зайлсхий.
- Найзуудынхаа хүрээллийг бий болгох .
Зарим өсвөр насны сурагчдад сурах чадвартай хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүс байна
Зарим оюутнууд таныг дээрэлхэхийг оролдох болно . Чанартай хүмүүстэй адил хүмүүст заналхийлсэн хувийн хүндрэлүүд тань болон таны тахир дутуу байдаг. Үзэгчид өөрсдийн олж чадах бүх боломжоо бусад хүмүүсээс сонгох боломжтой. Довтолгооны асуудал ноцтой асуудал байж болно.
Хэрэв та сонгож авсан бол эцэг эх, сургуулийн зөвлөгч, багш эсвэл бусад туслах насанд хүрэгчидтэй ярилцаарай. Хэрвээ хэн нэгнийг сонсоход хэцүү байгаа бол сэтгэлээр унаагүй.
Дууг сонсох хэн нэгэнтэй уулзах хүртэл насанд хүрэгчидтэй ярилцаарай. Хэрэв та аюулд өртөж болзошгүй гэж бодож байгаа бол хэн ч сонсохгүй.