5 настай хүний өдөрт ямар харагдах вэ? Энэ бол харц
5 настай хїїхэд єєрийн зан авир, зан їйлд нь нєлєєлдєг хєгжлийн їйл явцын їе шатыг мэдрэх болно. Өнөө үед олон хүүхэд цэцэрлэгт эхэлж сургуульд орохоор эхэлдэг боловч зарим хүүхэд сургуульд сурч байхдаа сургуулийн ойлголт, хүлээлтийг аль хэдийн мэддэг байсан байж болох юм.
Тэдний ертөнцийг өргөжүүлж, гэрээс гадуур олон цагаар зарцуулах шилжилт нь хэзээ нэгэн цагт гэр орныхоо амьдралын хэв маягийг тайвшруулдаг.
5 жилийн настай зан үйл, зан төлөвийн талаархи ерөнхий дүр зургийг энд үзүүлэв:
Diet
Таван настай хүүхдүүд үнэхээр хоолны дэглэмийг хөгжүүлж эхэлдэг. Өсвөр насны хүүхдүүд, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ногоо идэж чаддаг олон хүүхэд гэнэт цөцгий, бяслаг гоймоныг хүсдэг гэнэ.
Энэ насны хүүхдүүд хоол бэлдэх эсвэл ширээ засахад туслах чадвартай болж, бүх хоолыг суух боломжтой байж болох ч хоолны ширээн дээр сууж гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ ярилцаж болно. Энэ нь хүүхдийн сайн ширээний зарыг заахад маш их нас юм.
Унтах
Олон хүүхэд энэ насныхаа нойрыг авахаа больсон тул унтахын өмнөх болон унтах нойрны тохируулга хийх нь 5 настай хүүхдийн өдөр тутмын чухал хэсэг байх болно. Шөнийн цагаар сэрэх нь бас энэ насныхаас бага байх болно (эцэг эх хүүхдүүдээ унтахын өмнө унтахаас 3 цагийн өмнө уухаас зайлсхийх хүсэлтэй байгаа шалтгаануудын нэг юм).
5 ба 10 насны хүүхдүүд ерөнхийдөө 10-12 цаг унтдаг. Энэ нь хүүхдүүдийн хэрэгцээт нойрыг хичнээн ихээр өөр өөр болгодог гэсэн үг бөгөөд энэ нь зарим хүүхдүүд 8 цаг унтаж, зарим нь бүтэн 12 буюу түүнээс дээш байх шаардлагатай болдог.
Нойронд хүрэхийн тулд сургуулийн насны хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд хамгийн том сорилт бол хүүхдийн унтахын эрэлт хэрэгцээ, ялангуяа өнөөгийн 24-7 утастай, түргэн шуурхай орчинд ажиллахын тулд оройн цагаар ажиллах дэглэмийг гаргахад тулгардаг хамгийн том сорилт юм.
Энэ насны хүүхдүүдэд зориулсан унтах дадал зуршилтай болох нь чухал юм.
Зан төлөв ба сахилга бат
Хэдийгээр хүүхдүүдийн хувийн онцлог, сонирхол байдаг тул 5 настай олон янзын зан үйлийн асуудал байдаг боловч энэ насны хүүхдүүд ерөнхийдөө тэдний амьдралд зарим томоохон өөрчлөлтүүдтэй тулгардаг бөгөөд тэдний зан төлөвт зарим үүрэг гүйцэтгэдэг.
Жишээ нь, 5 настай хүүхдүүд цэцэрлэгт явж эхэлж , сургуулийн орчинд анх удаагаа тохирсон байх ёстой. Тэд бусад хүүхдүүд, багш нартай хэрхэн харилцах талаар айдас, айдас, айдас, айдас хүйдэст автдаг. Тэд ангид анхаарал хандуулах, бусадтай хамтран ажиллах гэх мэт шинэ хүлээлтийг хийхэд бэрхшээлтэй байж болно.
Энэ насны хүүхдүүд хил хязгаар, хязгаарыг тогтоох туршилт хийж, бие даасан байдлыг нотлох гэж оролдох үед эсэргүүцэл үзүүлж болно. Моторын ур чадвар нь цэвэршээгүй байгаа тул тэд хийхийг хүссэн зүйлээ хийх чадваргүй байгаад сэтгэл дундуур байдаг. Иймэрхүү айдас, түгшүүр нь ихэвчлэн эсэргүүцэл, буцах яриа , яриа хөөрөө гэх мэт зан үйлийн асуудалд хүргэдэг.
Сайн мэдээ нь эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ харилцах харилцааны сайн сайхан байдлыг бий болгож, асуудлыг шийдэж, хүүхдүүдтэйгээ хамт шийдэж чадна.
Таван настай хүүхдүүд одоо бага наснаасаа илүү үг хэлээр ярьдаг бөгөөд өөрсдийн зан үйлийн асуудлуудыг хэлэлцэх чадвартай байдаг. Тохиолдлын асуудлыг ойлгож, шийдвэрлэх талаархи зөвлөмжийг "5 жилийн настай зан үйлийн бэрхшээл ба сахилга батыг" уншаарай .
Гэр бүл
5 настай хүүхдүүд ихэвчлэн байшингийн эргэн тойрон дахь нарийн төвөгтэй даалгавруудыг гүйцэтгэх чадваргүй байдаг тул гэрийн тэжээвэр амьтдыг хооллох, тоглоом тоглох, бохир заваануудыг сагсанд хийх зэрэг энгийн гэрийн ажил хийх боломжтой болно. Хүүхэд гэр бүлдээ хариуцлага хүлээлгэх нь түүнд илүү итгэлтэй болж, ирээдүйд хүүхдийн хөгжилд чухал үүрэг хариуцлагаа ухамсарлахад нь тусалдаг.