Үр дүнтэй сахилга батыг заах эцэг эхийн ном
Зарим эцэг эхчүүд амар хялбар сэтгэлтэй хүүхэдтэй болоход нь баяртай байна. Эдгээр эцэг эхчүүд үр дүнтэй сахилга батын арга техникийг сурч мэдэх шаардлагагүй, учир нь тэдний хүүхэд дагаж мөрддөг, тэр ч байтугай үр дүнгүй сахилга ажилладаг.
Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдийг сургах
Хэцүү, хүчирхэг хүүхэдтэй эцэг эхчүүд энэ тансаг зүйл байдаггүй.
Тэдний хүүхдүүд бүх зүйлээ маргаж, эцэг эхээ дахин давтаж, гэр бүлийн бүх гишүүдэд сахилга бат, өдөр тутмын амьдралд хүндрэл учруулдаг.
Хүүхэдтэйгээ дахиад юу хийхээ мэдэхгүй эцэг эхчүүдийг би байнга олж хардаг. Тэр ч байтугай "бүгдийг оролдсон" мэт санагддаг байж магадгүй юм. Учир нь тэр "өрөөнөөсөө нулимс унадаг " байдаг. Яагаад гэвэл "хүссэн, санаа тавьдаг зүйл байхгүй" тухай ". Сахилга батын ихэнх оролдлогууд нь аргументууд эсвэл тэмцээнүүдийн тэмцээн болдог.
Эцэст нь хэлэхэд, эцэг эх нь буруу зүйл хийдэг, үүнийг ойлгохгүй, ялангуяа өөр хүүхдэд сайнаар үйлчилдэг, эсвэл өөрсдөө үүнийг хийдэг, тэдний хүүхдийг "зорилготойгоор" хийдэг гэж боддог. Ихэвчлэн ч үнэн биш.
Бусад эцэг эхчүүд нь ижил төстэй үйл ажиллагаа, өдөр тутмын аргументуудаар үргэлжлүүлэн явагддаг. Энэ зан үйл нь хүүхдэд хүргэж буй " аймшигтай-хоёр " төрлийн үе шатны нэг хэсэг юм.
Харамсалтай нь муу зан авир нь ихэвчлэн өөрсдөө биеэ авч явах чадваргүй байдаг.
Таны хүчирхэг хүүхэдтэй хязгаар тогтоох
Хэдийгээр энэ нь та муу эцэг эх юмуу эсвэл таны хүүхэд буруу үйлдэл хийвэл зохих сахилга батыг хангалттай сайн мэдэхгүй байгаа бол таны хийж байгаа зүйл ажиллахгүй байгаа бол ямар нэг тусламж авах, өөр зүйл хийхийг хичээдэг .
Др. Роберт Маккензигийн ном, Хүчирхэг Хүүтэй Хүүхэдтэйгээ Хамгаалах хязгаартай номыг тавих нь эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдээ хэрхэн ойлгож, үр дүнтэйгээр сахилгажуулах талаар суралцах, ялангуяа тэднийг хүчирхэг байх эсвэл "сорилт бэрхшээлтэй , хэцүү, сүнслэг, зөрүүд, там-өргөмжлөл, гар буу эсвэл энгийн боломжгүй юм. '
Хүүхэд яагаад өөртөө яаж ханддаг талаар ойлгоход туслахын зэрэгцээ зохисгүй, "давтах, сануулах, тайлбарлах, тайлбарлах, маргах, мэтгэлцэх, лекц унших, заналхийлэх, шийтгэх, шахалт үзүүлэх зэрэг сахилгын арга техникийг зайлсхийхэд тусалдаг. '.
Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд яагаад сахилгажуулдаггүй вэ? Доктор Маккензи нь хүүхдийнхээ зан чанарыг байнга дагаж байдаг бөгөөд хүчирхийлэлд өртсөн хүүхэдтэй байхдаа "олон янзын зааварчилгаа", "хэрэгцээтэй байх нь" өөрсдийн сонголт, зан чанарын үр дагаврыг мэдрэх болно. '; Түүнчлэн, байнгын сахилга батын аргууд нь эдгээр хүүхдүүдтэй ажилладаггүй учраас эцэг эхчүүдэд маш хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлэхэд тэдний зан байдал ойлгоход хэцүү байдаг.
Та хүүхдийнхээ даруу байдлыг ойлгосноор таны сахилга батын арга техник яагаад ажиллахгүй байгаа, яагаад таныг "шалгаж" байх ёстойг дахин дахин ойлгоход хялбар болгоно.
Энэ нь таны зан чанарыг ойлгоход тусалж, таны хүүхдийн болон өөртөө яаж зохицохыг хэрхэн яаж тохирохыг ойлгоход тусалдаг. Сэтгэл санааны хоорондох "муу тоглолт" нь сахилга батыг улам хүндрүүлдэг. Та хүүхдийнхээ даруу байдлыг өөрчлөх боломжгүй ч доктор Маккензи өөрийнхөөрөө хэрхэн өөрчлөгдөж болохыг харуул (хүүхдийнхээ зан байдлын асуудлыг өөрөө биечлэн авч үздэггүй), мөн хэрхэн дээшлүүлэхийн тулд "удирдамжийн аргуудыг" чиний хүчирхэг хүүхэд.
Таны хүчирхэг хүүхэд
Хүүхэд тань ямар дүрэм журмыг зөрчиж , эсвэл тэдгээрийг үл тоомсорлодог вэ? Яагаад гэвэл тэрээр өөрийнхөө дүрмийг шалгахыг хичээж байгаа бөгөөд 'судалж' хийж, түүнээс юу болж чадах, юу нь түүний төлөө ажилладаг талаар олж мэдэхийг хичээдэг.
Хэрвээ энэ дүрмийг үл тоомсорловол түүнийг хийхийг хүсэхгүй байгаа зүйлээ хийхээс зайлсхийж, өрөөгөө цэвэрлэж, телевизийг эргүүлж байгаа эсэхээс үл хамааран сонсох нь магадгүй юм. Хэдийгээр тэр 5 эсвэл 10 минутын туршид ямар нэг зүйл хийвэл хойшлуулах эсвэл хагас цагаар өгч, түүнийг хийлгэхээс зайлсхийж чаддаг байсан ч энэ нь түүний эсэргүүцэлтэй байдлыг бэхжүүлэхэд хангалттай байдаг.
Дүрмээ илүү сайн сурч сурах, 'зөвшөөрсөн' эсвэл 'шийтгэгч' гэсэн аргуудаас зайлсхийж сурах нь хүүхдийнхээ дүрмийг хүндэтгэхэд тусалж чадна. Доктор Маккензи таны дүрмийг заах хамгийн сайн арга бол "ардчиллын арга" -ыг ашигладаг бөгөөд үүнд 'хатуу байдал ба хүндэтгэлийн хоорондын тэнцвэрт байдал' багтана. Зөвшөөрлийн хязгаарыг тогтоож , зөөлөн хязгаарлалтаас зайлсхийж сурсанаар танай хүүхдийн дүрмийг дагаж мөрдөх болно гэж найдаж байгаагаа мэдэж байх болно.
Хүүхдээ сахилгажуулахыг хичээвэл юу болдог вэ? Хэрэв тэр хүчтэй хүслийг хүсэж байгаа бөгөөд та үр дүнгүй хязгаарлалтыг ашиглаж байгаа бол та хашгирах, тэмцэж, маргаж, бага зэрэг дагаж мөрдөхөд хүргэнэ. Доктор Маккензи эдгээрийг 'гэр бүлийн бүжиг' гэж тодорхойлсон бөгөөд энэ нь 'үеэс үед дамжуулагдаж буй харилцаа холбоо, асуудлыг шийдэх эвдрэлийн хэв маяг' хэмээн тодорхойлдог. Гэр бүлийн бүжиг нь ихэвчлэн "алхам алхмаар" таны "алхам алхмаар" хүрэх хүртэл хэтэрхий их ярих ('аман алхам'). Иймэрхүү хэв маягтай байгаа эсэхийг тань мэдэхэд тань хүүхдэд зориулсан "сөрөг анхаарал, хүчирхэг", "амьд зугаа цэнгэл" -ээс зайлсхийхэд тань туслах болно.
Хязгаарлалтууд
Доктор Маккензи "үр нөлөөтэй сахилга тодруулах нь" таньдаггүй, шууд удирддаг "зан үйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлдэг" тодорхой, бат бөх захиас "өгч эхлэхээс эхэлдэг бөгөөд таны" энгийн дуу хоолой " ' зөрчилдөх үр дагавар '.
Бусад хэрэгсэл нь сэрүүн үе, хязгаарлагдмал сонголтыг санал болгох, таймер ашиглах, хүүхдийнхээ уурыг авахгүй байх, аргумент эсвэл хэлэлцүүлэгт татагдана.
Ил тод зурвасуудыг ашиглахаас гадна, дүрмүүдээ дагаж мөрдөөгүй тохиолдолд үр дагаврыг нь хэрэгжүүлэхийн тулд үйлдэл нь тодорхой байх ёстой. 'Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүдээ үгсээ эргүүлэн зааж, тэдгээрийг нухацтай авч үзэн, хамтран ажиллана уу.' Тэдгээр нь 'шууд,' 'тогтвортой,' 'логикийн хувьд холбоотой,' 'пропорциональ', 'цэвэршүүлсэн шивээс' гэсэн хамгийн үр дүнтэй байдаг.
Үр дагаврын төрлүүд нь "үйл явдал эсвэл нөхцөл байдлаасаа эхлэлийг нь дагах" байгалийн үр дагаварт ордог. Жишээлбэл, тэр тоглоомыг эвддэг бол тэр дахин тоглох боломжгүй. Түүнчлэн хэрэв та дуулга авахгүй бол унадаг дугуй унаад явж чаддаггүй логик үр дагаврыг ашиглаж болно. Доктор Маккензи эдгээр төрлийн үр дагавар үр дүнтэй байж болох олон янзын нөхцөл байдлыг дүрслэн харуулав. Тухайлбал, хүүхэд мартаж, хайхрахгүй байх, хойшлуулах, бусад хүүхдүүдтэй хамтран ажиллахгүй байх, хуваалцах, гэрлэх, ажил хийдэггүй, гэрийн даалгавар, эсвэл хор хөнөөлтэй байдаг.
Доктор Маккензи мөн гэртээ болон гэрээс гадуур цаг заваа хэрхэн үр дүнтэй ашиглах талаар тайлбарласан. Тэрбээр "илүүдэл үл хүндэтгэх зан, эсэргүүцэлтэй зан үйл, эсэргүүцэлтэй, заналхийлсэн зан үйл, дуулгавартай байдал зэрэг сорилтууд гэх мэт хэт их зүй зохисгүй зүйлд цаг хугацаа зарцуулахыг зөвлөж байна."
Сүүлийн хэдэн бүлгүүд нь чин сэтгэлээсээ хүүхдүүдээ сөрөг талаас нь зайлсхийж, дүрэм журамаа дагаж мөрдөх, дүрэм журмыг дагаж мөрдөхийг зааж, зааж сургахыг зааж өгдөг.
Эцэг эхчүүд сахилга батын асуудлыг шийдэхээсээ өмнө "Гэр бүлээрээ бүжиглэхээс зайлсхийх" боломжийг хязгаарлахаасаа өмнө хүчирхэг хүүхэдтэйгээ хамт хязгаар тогтоох нь зүйтэй. Хэрвээ та аль хэдийнээ байгаа бол, эсвэл хүүхдийнхээ дүрэм, хязгаарлалтыг хүндэтгэж, хамтран ажиллахад бага зэрэг тусламж хэрэгтэй бол энэ ном танд зориулагдана.
Дээр дурьдсан үр дүнтэй сахилга батыг бий болгох арга техник бүрийг нарийвчлан тайлбарласнаар Доктор Маккензи нь техник тус бүрийг хэрхэн ашиглах талаар тодорхой удирдамжаар хангадаг. Үүнд юу хийхгүй байх, аргуудын хамгийн үр дүнтэй байх нөхцлүүд орно.
Хязгаарлалтыг тогтоох нь унших, сайн зохион байгуулагдахад хялбар бөгөөд бүх хүчирхэг, хүнд хэцүү хүүхэдтэй бол бүх эцэг эхчүүдэд маш ихээр зөвлөж байсан.
Үнэлгээ : 5 одтой