Авъяаслаг хүүхдүүд, ялангуяа аман зохиолчдод ихэвчлэн өмгөөлөгчтэй харьцуулахад ихэвчлэн тэд шүүхэд байдаг гэж маргадаг. Тэд ихэвчлэн маргаантай байдаг. Тэд дүрэм журам, шийтгэл, сахилга бат, унтах цаг, оройн хоолны талаар маргаж байдаг. Үндсэндээ тэд таалагдахгүй бараг бүх зүйлээ эсвэл тэднээс зайлсхийхийг хүсч байна. Хэдийгээр авьяаслаг хүүхэд маш сайн аргументыг гаргаж чаддаг ч эцэг эхчүүд өөрсдийгөө хариуцлагатай байлгах нь чухал юм.
Хүүхэд ямар ч хамаагүй, тэр ч байтугай хүүхэд, хүүхэд, тэр ч байтугай авьяаслаг хүмүүс удирдамж хэрэгтэй. Тэд дүрэм журам хэрэгтэй бөгөөд эдгээр дүрэм журмыг зөрчсөн тохиолдолд үр дагавар хэрэгтэй болно. Авъяас чадвартай хүүхдүүд ёс суртахуунгүй байдлаас гарах ёсгүй. Учир нь тэд дүрэм зөрчсөн тохиолдолд сайн хэрэг хийдэг. Хэрвээ хүүхдүүд муу зан авираас гарах үр дагаврын талаар ярих юм бол эцэг эхийнх нь биш, тэд хяналтандаа байх болно.
Авъяасаа алдсан хүүхэдтэйгээ хэрхэн маргадаг вэ?
- Дүрэмүүдийг тодорхой болгох.
Хэрэв та жижиг өмгөөлөгчтэй харьцах юм бол, та эхлээд бодож сэтгэх хэрэгтэй. Энэ нь таны хүүхэд дүрмэнд үлдсэн аливаа сул талыг олох болно гэдгийг урьдчилан хэлэх хэрэгтэй гэсэн үг юм. Жишээлбэл, хэрэв та хуухдэд унтах цаг болсныг хэлж хэлэхэд хуухдээ орондоо тоглохыг олж мэдсэн бол та хуухдийн цоорхойг олж чадна гэдэгт итгэлтэй байж болно. Тэр тоглохгүй байж чадахгүй гэж хэлээгүй. Зөвхөн оронд нь унтах цаг гэж хэлсэн. Хүүхэд орондоо орох цаг болсныг хэлэх нь юу гэсэн үг вэ гэхээр танай хүүхэд урьдчилан мэдэж байх хэрэгтэй.
- Дүрэм зөрчсөний үр дагаврыг арилгах.
Авьяастай хүүхэд дүрэм зөрчсөн гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй байж болох ч тэр үр дагаврыг даван туулж чадна. Тэр дүрэм журам нь шударга бус, шийтгэл нь шударга бус, авьяастай хүүхэдтэй, шударга ёсны асуудал нь зөвхөн мэтгэлцээний асуудал биш гэж үзэж болох юм. Тэд шударга шүүхийн талаар гүнзгий ойлголттой байдаг. Хэдийгээр дүрэм зөрчсөний үр дагавар нь эхнээсээ тодорхой бол шударга байдал нь асуудал биш юм.
- Дүрэм зөрчсөний дараа үр дагаврыг нь зөвшилцөхөөс зайлсхий.
Зарим авъяаслаг хүүхдүүд эцэг эхийнхээ хэргийг хүлээн зөвшөөрч, шинэ үр дагаврыг тохиролцох нь маш сайн хэргийг маргаж болно. Дүрмийн дараа зөвшилцсөний дараа эвлэрэх нь үр дагаврыг арилгахад бараг л муу байна. Та үнэхээр хүүхэдтэйгээ санал нэгдэж болно, гэхдээ дүрэм зөрчигдөхөөс өмнө үр дагаврыг хэлэлцэх хэрэгтэй. Энэ нь хэрэв хүүхэд дүрэм, түүний үр дагаврын талаарх асуултуудтай байсан эсвэл тэдгээрийн аль нэгийг нь зөвшөөрөөгүй бол дүрэмд заасан цагт асуусан байх ёстой гэсэн үг юм. Энэ нь дүрмийг бий болгох, тэдгээрийг зөрчихөд хүргэх үр дагавар нь эхнээсээ тодорхойгүй байх бас нэг шалтгаан юм. - Буцаж болохгүй.
Энэ нь мэтгэлцээнд татагдахад хялбар байх тул дагахад маш хэцүү арга юм. Авьяастай хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд бага насны хүүхдүүдийг зөв зүйтэй, логик аргументыг тайлбарлаж өгөх чадварыг нь мэдрүүлж чаддаггүй. Эдгээр эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ бүх асуултад хариулах хүсэлтэй байж болно. Жишээлбэл, "Яагаад би харанхуй болохоос өмнө унтах хэрэгтэй болдог вэ?" Гэсэн хэдий ч энэ үед хамгийн сайн хариулт бол "Чи унтах цаг байсан гэдгийг мэдэж байсан, гэхдээ та явахаас татгалзаж маргааш үдээс хойш янз бүрийн үдшийн тухай ярьж болно, гэхдээ та Bill Nye Science Маргааш Гай видеог маргааш нь мэдэж байх хэрэгтэй. Яагаад гэвэл та заавал унтахааргүй шийтгэл гэдгийг мэдэж байсан.
- Хэрвээ таны хүүхэд маргаан үргэлжлүүлбэл үр дагаврыг нь өсгөх болно.
Эхлээд анхааруулга өгөх замаар маргаанаа зогсоох боломж олго. Жишээлбэл та "Хэрэв та надтай дахин маргалдвал, та хоёр өдрийн турш Bill Nye-ийг харж чадахгүй." Хэрвээ таны хүүхэд маргааш үргэлжлүүлэн маргааш нь Билл Нейрийн давуу эрхээ алдаад хоёр өдрийн дараа алдаж, хэрвээ тэр дахин маргаж байвал энэ нь гурван өдөр болно. Авъяаслаг хүүхдүүд маргаанаа зогсоох хэрэгтэй гэдгээ мэдэх хангалттай гэрэл гэгээтэй байдаг. - Үр дагавартай байхын зэрэгцээ үр дагавар даган мөрд.
Энэ нь зөвхөн үг хэллэгээр хийгдсэн тохиолдолд давуу эрх эдлэхгүй. Авъяас чадвартай хүүхдүүд сул дорой байдал, ашиг тусыг олж харах болно! Дараагийн удаа тэд маргахыг хүсч байна, тэд таны аюул заналаас үл хамааран урагшлах болно, учир нь таны аюул занал хоосон байна гэдгийг харсан байх болно.
- Үр дагавар авч болохуйц ба хэрэгжих боломжтой.
Дөрвөн настай хүүхдээ гурван сарын туршид найз нөхөдтэй болох боломжгүй гэж хэлэх нь тийм ч ач холбогдолтой биш юм. Энэ нь хэтэрхий урт хугацаа юм. Авъяас чадвартай хүүхдүүд ихэвчлэн өөртөө байгаа завшааныг орлуулахын тулд өөр ямар нэг зүйлийг олж авч чаддаг тул алдагдлыг нь утгагүй болгодог.
Эцэг эхчүүд үүнийг эхнээс нь хэрэглэхэд эдгээр зөвлөмжүүд хамгийн сайн ажиллана. Гэсэн хэдий ч тэд ахмад хүүхдүүдтэй ч ажиллана, гэхдээ илүү настай хүүхэд нь эдгээр стратегийг хэрэгжүүлэхэд илүү урт хугацаа шаардагдана. Тогтвортой байдал нь түлхүүр юм. Хэрэв та өгч, маргаж байгаа бол үндсэндээ квадрат руу буцах хэрэгтэй. Үнэн хэрэгтээ, та квадрат-таванд төгсөх болно. Учир нь та өглөг өгөхдөө, маргаантай үйл явдлуудын талаархи санаагаа улам бэхжүүлсэн!
Ямар ч байсан хүүхдийнхээ гайхамшигтай шалтгааныг мэдэрч чадна. Гэр бүлийн амьдралдаа хяналтаа бүү байлга.