Сургуульд сурч буй хүүхдийнхээ итгэлийг сайжруулах

Сургуульдаа илүү итгэлтэй болоход нь тусалж, хүндрэлтэй нөхцөл байдалд бэлтгэхэд нь та хэрхэн тусалж чадах вэ?

Сургууль нь хүүхдүүдэд сүрдүүлэг, айдас төрүүлж болох юм

Насанд хүрэгчдийн хувьд амьдралын ихэнх зүйл нь тийм ч аймшигтай биш юм. Мэдээжийн хэрэг бид цаг үргэлж сандарч, дэлхий ертөнц хэрхэн харагдахыг мартах нь амархан байдаг. Мэдээжийн хэрэг, зарим хүүхдүүд бусдаасаа илүү итгэлтэй байдаг ч найдваргүй, суралцах чадваргүй хүүхдүүдийн хувьд сургууль нь хүүхдийн наснаас үл хамааран сургууль нь үнэхээр аймшигтай газар мэт харагдаж байна.

Боловсролын хэвийн үйл ажиллагаа ч гэсэн хүүхдүүдэд стрессийн эх үүсвэр болдог. Жишээлбэл, шалгалт, популяцийн популяци нь хуухдуудэд ихээхэн дарамт шахалт узуулдэг бегеед энэ нь боловсролын чухал хэсэг боловч хуухдууд иймэрхуу сорилтыг итгэлтэйгээр шийдвэрлэхэд нь туслах нь чухал юм. Хүүхдүүдээ өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө үнэлэх мэдрэмжийг бий болгоход нь туслахад нь одоо тэдэнд амьдралын туршид туслах чухал давуу талуудыг хөгжүүлэхэд нь тэдэнд туслах болно.

Сургуулийнхаа хүүхдийн асуудлуудыг тодорхойлох нь

Хүүхэд дуртай, таалагдаагүй ямар сэдвээр тэмдэглэл хөтлөөрэй. Зарим субьектууд нь дуртай зүйл байх болно. Энэ нь хүүхдүүдэд эдгээр хичээлүүдэд сайнаар нөлөөлж чадах сайн шинж юм. Гэсэн хэдий ч таны хүүхдэд дургүй байгаа сэдвүүд нь тэдний итгэлийг олж авах илүү их дэмжлэг хэрэгтэй болно.

Хэдийгээр хүүхдүүд танай зарим сэдвээс зайлсхийх, эсвэл эдгээр сэдвүүдээр өвчлөхөөс болгоомжилж байгаа бол итгэл үнэмшилтэй холбоотой асуудлаас болоод энэ асуудлыг авч үзэх хэрэгтэй.

Хєгжлийн бэрхшээлтэй хїїхэд сургуульд суралцахаас татгалзах нь тїїний сургалтын хэрэгцээг хангаж чадахгїй, эсвэл байрлаж болохгїй, тусгайлан зохион бїтээхэд чиглэсэн зааврыг зохих ёсоор хангаагїйг илтгэж байна.

Тодорхойлолтоор сэтгэгдэл бичиж хүүхдийнхээ итгэлийг өгнө үү

Бараг бүх эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ магтаалаар шүрших дуртай байдаг ч заримдаа арай илүү тодорхой байх хэрэгтэй.

Хүүхдүүд эцэг эхээ тэдэнд үзэсгэлэнтэй, ухаантай, гайхамшигтай гэж хэлэхийг хүсдэг. Хэдийгээр таны хүүхдэд итгэх итгэлийг бий болгоход туслах гайхамшигтай арга бол хүүхдийнхээ сайн сайхны талаар тусгайлан тайлбарлах явдал юм. Ихэнх хүүхдүүд зарим зүйлтэй тэмцэж, бусадтай харьцах харьцаатай байдаг. Харамсалтай нь, авьяаслаг хүүхдүүд өөрсдөдөө авъяас чадвартай гэдгээ ойлгодоггүй. Хүүхэд тань ямар нэгэн зүйлд сайн байгааг анзаарсан хэдий ч жинхэнэ, жинхэнэ магтаалаар мэдүүл.

Тодорхой зүйлийг тодруулах талаар сайхан зүйлүүд танай хүүхдийн авъяасыг танихад туслах төдийгүй авъяас чадваргүй мэт санагдах үедээ итгэх итгэлийг бий болгоход туслах болно. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд тань тодорхой сэдэв эсвэл даалгавартай тулгараад байгаа, гэхдээ сайнаар шийдэгддэг бол дарамт шахалтанд орсон ч тайван амгалан тайван байх, тайвширах чадвараа илэрхийлэхийг хүсч болно. Үнэн хэрэгтээ, эцэг эхийн хийж болох хамгийн сайн зүйлсийн нэг бол хүүхдээ сургуульд сургахын төлөө биш, харин түүний даалгаврууд дээр сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөлийн төлөвийг магтаж байх явдал юм.

Хүүхдээ сонсох

Үүнийг насанд хүрэгчдийн адилаар анхаарч үзээрэй. Хүүхэд тань юу тохиолдсон талаар ярихад түүнд анхаарлаа хандуулж , идэвхтэй сонсохыг хичээгээрэй.

Идэвхтэй сонсох нь идэвхгүй сонсохоос өөр байдаг.

Хүүхдүүд таныг үнэхээр сонсож байхад таныг сонсох үед танихад маш ухаалаг байдаг. Хүүхэдтэйгээ нүдний харьцаатай байх, сонирхож буй асуултаа асууж, биеийнхээ хэлийг сонсож байгаа эсэхийг шалгаарай.

Хариултыг нь няцааж, дургүйцэхээс зайлсхийж, тодорхойгүй, ерөнхийдөө "энэ бол сайхан эрхэм" гэх мэт нийтлэг хариултуудыг бий болгохыг хичээ. Хэрэв та идэвхтэй сонсохгүй бол таны хүүхэд бүх анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хангалттай чухал биш гэсэн захиасыг авна. Хэрвээ та сонсож байгаагүй бол сонссон эсэхээ мэдэж байгаа бол танай хүүхдийн юу хэлж байгааг сонсоогүй бол өөрөө давтаж, анхаарал тавьснаас уучлал гуйна уу.

Хүүхдээ магтуулах талаархи санаа бодлыг сонсохдоо өөрийнхөө сонсох чадварыг дадлагажуулах хэрэгтэй. (Бид бүгдээрээ хүүхдүүддээ сайн мэдлэгтэй байхыг хүсдэг, тухайлбал идэвхитэй сонсогчид гэх мэт), гэхдээ бидний зан авир нь тэдний хамгийн агуу багш гэдгийг мартдаг.)

Эцэг эхийн хурлаас айдаг

Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ ихээхэн дарамт шахалт үзүүлдэг, эцэг эхчүүд бага хурлын үеэр энэ нь аймшигтай байдаг. Эцэг эхийн бага хурлаас эргэж ирэхдээ буруу зүйл хийж байгаа хүүхдүүддээ эерэг тал дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх уруу таталтаас зайлсхий.

Хүүхдүүдээ өөрсдийнхөө сул талуудын талаар ярих нь зайлшгүй чухал биш юм. Үүний оронд багш нартайгаа сул талаа сайжруулахад нь хэрхэн тусалж болох талаар ярилцаарай. Төлөвлөгөө бий болгож, үүнд үйлчилнэ үү. Хэдий тийм боловч та эдгээр хэлэлцүүлгийг хийхгүй байх нь таны хүүхэд хоёулаа сул дорой, харин дуусгавар болж яриа хэлэлцээрт оролцдоггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Хэрвээ та хүүхдээ ямар нэг асуудалтай тулгарахад нь туслахыг хүсвэл эдгээр асуудлуудыг та болон таны хүүхэд хамтдаа шийдэх хэрэгтэй. Ийм замаар таны хүүхэд, сондгой нэгийг мэдрэхийн оронд өөрийнхөө сул талыг мэдэрч байгаад өөрийгөө нуруугаа мэдэрдэг.

Сургуулийн гадна талд туслах нь

Сургуулиас гадуурх үйл ажиллагаа нь тийм ч муу зүйл биш, тиймээс шинэ зүйл хийхийг хичээхэд хүүхэд бүр урам зориг өгч (дарамт шахалтгүйгээр) өг. Клуб, групп нь хүүхдүүд тань шинэ найз нөхөдтэйгээ нийгэмшүүлэх, сургуулийн дарамт шахалтаас ангид байх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь итгэл найдварыг бий болгоход тусалж чадна. Хэрвээ таны хүүхэд аль нэг хэсэгт нь амжилтанд хүрсэн бол анхаарлаа хандуулаарай. Жишээ нь, эерэг анхаарал чиний хүүхдэд чиглэсэн үйл ажиллагаанд оролцож байхыг зөвлөдөг.

Хүүхэддээ нээлттэй байх

Энэ бол энгийн зөвлөгөө, харин нэг нь амьдардаг. Хүүхэд асран халамжилж, хайрлаж байгаарай, гэхдээ бас өөрийнхөө хүүхдүүдийг боловсрол эзэмшүүлэх талаар ярь. Сургуульдаа ямар нэг асуудал гарвал тантай ярилцаж болно гэдгийг түүнд мэдэгдээрэй. Энэ нь мэдээжийн хэрэг, гэхдээ хүүхэдтэй холбоотой байж болох юм, тиймээс та тэнд байгаа гэдгийг мэдэх нь аймшигтай зүйлүүдийг бага зэрэг аймшигтай болгодог гэдгийг мэдэх болно. Өмнө нь тэмдэглэсний дагуу та хүүхдээ шүүхэд байгаа гэдгээ ухамсарлаж, хүндрэлтэй тулгарсан үед багийнхаа нэг хэсэг гэдгээ ухаар. Тэр ганцаараа биш гэж боддог хүүхдэд дэлхий ертөнцийн хувьд аймшигтай биш юм.

Эх сурвалж:

Kliegman, Роберт М., Бонита Стантон, St Geme III Жозеф В., Нина Фелике нар. Шор, Ричард Э.Беррман, Вальдо Э.Нелсон нар. Хүүхдийн Нелсон Сургуулийн сурах бичиг. 20-р хэвлэл. Филадельфия, ТХГ: Элсевье, 2015. Хэвлэх