Хэрвээ хүүхдүүд сургуульдаа сайн хандахыг хүсч байвал тэдэнд гэрт нь хичнээн үнэ цэнэтэй болохыг харуулах хэрэгтэй. Зөв хандлагыг хөгжүүлэх, боловсролыг эрхэмлэхийн тулд хамгийн хүчирхэг хэрэгсэл бол эцэг эхийнхээ нөлөө юм.
Анжелин Харрис, Кейт Робинсон нарын "Эргэн тойрны" луужингийн боловсролын судалгаагаар эцэг эхийн хандлага нь сургуулийн амжилтанд нөлөөлж буй хамгийн том хүчин зүйлүүдийн нэг юм.
Харрис, Робинсон нар сургуульд эерэг хандлагыг бий болгоход үр дүнтэй гэж үзсэн гурван стратеги байна.
1) Боловсролын үнэ цэнээр өөрийн хувийн туршлагыг хуваалцаарай
Дээд-дунд ангид хүүхдүүдийн хичээл зүтгэлийн шалтгаан нь эдгээр хүүхдүүд нь боловсрол эзэмшихийн ач холбогдлын тухай яриагүй нийгмийн бүлэгт амьдардаг учраас судлаач Харрис болон Робинсон.
Жишээлбэл, хэрэв эцэг эхчүүд болон бусад насанд хүрэгчид коллежийнхоо түүхийг хуваалцаж, сонсох юм бол хүүхдүүд нь боловсрол нь чухал гэдгийг мэддэг бөгөөд залуу насанд хүрэгчдийнхээ хайртай хэсэг байх болно.
Сонирхолтой нь Харрис, Робинсон нар ядуу гэж тооцогддог зарим гэр бүлд ажил дээрээ эерэг нөлөө үзүүлжээ. Судлаачдын үзэж байгаагаар Азийн олон гэр бүл санхүүгийн байдлаас үл хамааран хүүхдүүддээ боловсролын үнэ цэнийг мэдээлэх арга замыг олох болно.
Аз болоход, та баялаг хөршүүдтэйгээ хамт амьдардаггүй, эсвэл долоо хоногын туршид эмч, хуульчидтай хамт амьдардаггүй. Хүүхдүүдэд санхүүгийн болон нийгмийн ашиг тусыг авчирч чадна гэдгээ хүүхдүүдэд мэдэгдэхийг хүсч байна.
Хийх арга зам Хүүхэдтэйгээ сургууль дээрхи туршлагаа хуваалцаарай. Тэдэнд юу тусалсныг мэдэж, ямар нэг зүйл ажиллахгүй бол, өөрөөр хийх зүйлээ хий.
Таны хүүхэд тань илүү сайн таньдаг ба танай амьдралд гүйцэтгэсэн үүрэг ролийн талаар шууд сонсож мэднэ. Сургуульд амжилтанд хүрч, амьдралдаа өсч хөгжих боломжийг хэрхэн нэмэгдүүлэх талаар ярилцлагыг үргэлжлүүл.
2) Хүүхэддээ өндөр үнэлдэг байх
Сургуулийн амжилтын өөр нэг гол таамаглал бол тэдний хүүхдүүд сургуульд хэрхэн хийх тухай эцэг эхийн хүлээлт юм. Боловсролын судалгааны 77 судалгааны Харвардын Гэр бүлийн Судалгааны Төслийн мета-шинжилгээний дүнгээс харахад эцэг эхчүүдийн өндөр хүлээлт нь сургуульд сурагчдын амжилтын хамгийн том таамаглал юм.
Энэ судалгаа нь хүүхэд, өсвөр насныхан сургуульдаа амжилтанд хүрч чаддаг, учир нь эцэг эхчүүд тэдний хийхийг хүсдэг зүйл юм. Судлаачид эцэг эхчүүд өндөр настны дипломыг олж авахаас гадна коллеж болон бусад дунд сургуульд элсэн суралцахаас илүү их эцэг эхийн хүлээлтийг тодорхойлсон байдаг.
Хүүхэддээ өндөр хүлээлтийг хийхийн тулд юу хийж чадах вэ гэдэг нь таны хүүхэд сургуульд сурч байгаа материалыг сурах чадвартай болоход оршино. Бараг бїх хїїхэд сургуульд ямар нэг байдлаар тэмцэж байх їедээ тулгамдсан асуудлуудыг шийдвэрлэхэд шинэ дадал зуршил, эсвэл нэмэлт тусламж авах замаар даван туулж болно.
3) Өсөлтийн сэтгэлгээг хөгжүүлэх
Өсөн нэмэгдэж буй сэтгэхүй бол хүмүүст суралцахын тулд шаргуу ажиллаж, амжилтанд хүрч чадна гэсэн итгэл үнэмшил юм.
Өсөлтийн сэтгэлгээ нь тогтсон сэтгэлгээтэй харьцуулагддаг. Хүмүүс чадвартай төрсөн, өөрчлөгдөж чадахгүй гэж үздэг.
Өсөлт сэтгэлгээтэй хүмүүс нь шинэ материал сурахын тулд юу хийх ёстойг мэддэг учраас суралцахдаа цаг хугацаа, хүч чармайлт гаргах болно. Тогтмол сэтгэлгээтэй хүмүүс сайжрахын тулд бага зэрэг хийж чадна гэдэгт итгэдэг учраас шинэ ажилд бууж өгдөг.
Та юу хийж чадах вэ? Хүүхэд өсвөр үеийнхний мэдлэг, ур чадварыг хэрхэн байнгын дадлага, хүч чармайлтад хэрхэн хүргэх талаар өсвөр үеийнхэнд туслахад нь тусал. Хүүхдүүдэд математик гэх мэт тодорхой сэдвээр сайн биш гэдгийг хэлэхээс зайлсхий.
Үүний оронд тэдэнд ямар арга хэмжээ авах талаар ярилцах хэрэгтэй. Өсөн нэмэгдэж буй сэтгэхүй бол хичнээн хүчин чармайлт, үйлдэл нь амжилтанд хүргэдэг үр дүн юм.
Таны хүүхдэд сайн суралцах талаархи зарим үзэл бодол
Дээрх санаанууд нь таны хүүхдийн үзэл бодолд нөлөөлдөг арга зам нь таны эрхэмлэдэг зүйлсийн илэрхийлэл юм. Хүүхдүүдтэйгээ ярилцаж, тэдний боловсролыг дээшлүүлэхийн тулд эдгээр үнэт зүйлүүд ирдэг.
Эцэг эхчүүд янз бүрийн арга хэмжээнүүдтэй байдаг нь тэдний хандлага, үнэ цэнийг харуулдаг. Гэрийн даалгавар, тэмцэлдэхэд нь туслахыг хичээдэг эсэхээс үл хамааран, эерэг, хийж чадах хандлага нь сөрөг, шүүмжлэлтэй хандахад тустай байх болно. Энэ нь таны хүүхэдтэй хэрхэн ярилцах, түүнчлэн хүүхдийнхээ багш нарын талаар хүүхдүүдийнхээ талаар хэрхэн ярих талаар авч үзнэ.
Хэрэв та хүүхдийнхээ сургуульд тохиолдсон зүйлээс болж сэтгэл санааны дарамтанд орсон бол энэ асуудлыг шийдвэрлэх эерэг аргыг олоорой. Багш нар маш их завгүй, ихэвчлэн янз бүрийн хэрэгцээтэй янз бүрийн хүүхдүүдтэй ажилладаг дарамттай ажлын байруудтай байдаг. Хамгийн сайн багш нар хүртэл заримдаа алдаа гаргадаг. Хэрэв та хүүхдийнхээ сургуульд ямар нэг зүйлийг өөрчлөх нь чухал гэж бодож байгаа бол илүү ихийг мэдэхийг хүсч, юу хийж болох талаар хүүхдүүдийнхээ багшдаа тайвшруулах цагийг олох хэрэгтэй.
> Харрис, Анжел Л., Кейт Робинсон нар. Эвдрэлийн луужин: Хүүхдийн боловсрол эзэмшсэн эцэг эхийн оролцоо . Харвард U Press, 2014. Хэвлэх.
> Жейнс, Уильям. "Эцэг эхийн оролцоо ба оюутны амжилт: Мета шинжилгээ / Манай нийтлэлүүд / Хэвлэл, материалууд / HFRP - Харвардын Гэр бүлийн судалгааны төсөл." Эцэг эхийн оролцоо ба оюутны амжилт: Мета-анализ / Манай хэвлэн нийтлэл / Хэвлэл мэдээлэл, эх сурвалжууд / HFRP - Харвардын Гэр бүлийн судалгааны төсөл. Харвардын Гэр бүлийн судалгааны төсөл, 2005 оны 12-р сар. Вэб. 2016 оны 9-р сарын 29