Сургуулийн өмнөх (эсвэл өмнөх хүүхдийн цэцэрлэг) нь сургалтын хөтөлбөрт суурилсан бага насны хүүхдийн боловсролыг тодорхойлох өргөн цар хүрээ юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын чанар нь хүүхдийн сурах, хөгжүүлэх, ялангуяа эдийн засгийн хувьд эмзэг бүлгийн хүүхдүүдэд үр өгөөжөө өгч байгааг судалгаа харуулж байна. АНУ-д сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн тоо, төрлүүд харилцан адилгүй байдаг. Зарим хүүхдүүд цэцэрлэгт явахаасаа өмнө хэсэгчилсэн өдрийн сургуулийн нэг жилийн сургалтанд хамрагддаг. Бусад нь бүтэн өдрөөр, 2 настайгаасаа эхлэн сургуультай төстэй орчинтой; Зарим хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролд хамрагдаагүй байна.
Сургуулийн өмнөх сургуульд явах эсэхээ хэдэн насаар, хэр зэрэг уртаар нь сонгох вэ гэхээр эцэг эхчүүд нь Montessori , тоглоход үндэслэсэн хөтөлбөрүүд, мөн Waldorf гэх мэт боловсролын талаархи өөр өөр үзэл бодолтой байдаг. Эцэг эхчүүдэд бага насны хүүхдийн боловсрол эзэмшихэд юу хамгийн сайн тохирохыг тодорхойлох үйл явц нь аймшигтай байх болно. Та эхлүүлэхийн тулд Чикагогийн Сургуулийн өмнөх Pro лицензтэй мэргэжлийн зөвлөх, боловсролын зөвлөх Лаура Градман эдгээр сонголтуудыг хийхэд туслах зөвлөмж өгсөн.
Гэр бүлийн анхаарал
Бүх эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хамгийн сайн сайхныг хүсдэг боловч зөвхөн хүүхдийнх биш гэр бүлийнхээ хэрэгцээнд тулгуурлан сургуулийн өмнөх сонголтоо хийх нь зүйтэй.
Чикагод сургуулийн өмнөх элсэлтийн нарийн төвөгтэй үйл явцын хүрээнд гэр бүлд тусалдаг Градманы хэлснээр, "Хүмүүс надаас үргэлж асуугаарай," Сургуулийн өмнөх ажил эхлэхэд хамгийн тохиромжтой нас юу вэ? " Үнэнийг хэлэхэд, миний хариулт бол, "Энэ нь таны гэр бүлд ямар үүрэг гүйцэтгэснээс шалтгаална"
Энэ нь та шинэ хүүхэдтэй гэр бүлтэй танилцахад бэлэн байгаа бол ээж, аавтайгаа гэрийнхэнтэйгээ хамт үлдсэн хүүхэд хагас цагийн өдрийн хөтөлбөрөөс ашиг хүртэнэ гэсэн үг юм. Эсвэл, гэртээ харъяалах хүүхдийн асрамжийн төвд байгаа хүүхэд илүү хөтөлбөрт суурилсан хөтөлбөрт бэлэн байж болно. Ихэнх тохиолдолд сургуулийн өмнөх сонголтууд нь төвийг хэр удаан нээлттэй байлгаж, хүүхэд асрах үйлчилгээ үзүүлдэг, ялангуяа гэр бүлтэй бол 2 эцэг эхтэй бол үүнийг арилгаж болно.
Сургуулийн өмнөх бэлэн байдал
Сургуулийн өмнөх сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах бага насны хүүхэд ихэвчлэн хөгжлийн өөр өөр үе шатанд байдаг бөгөөд энэ нь таны хүүхдийн сургуулийн өмнөх бэлтгэлийг тодорхойлоход хэцүү байхыг хичээдэг эцэг эхийн ажилд оруулдаг. Гэсэн хэдий ч ихэнх сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөрүүд нь хөгжлийн зохих зан чанар, ур чадварыг харуулахыг хүүхдүүдээс хүсдэг.
"Та 3 настайдаа есдүгээр сард төрсөн хүүхэдтэй танилцаж, дараа нь наймдугаар сарын хүүхэд төрүүлсэн хүүхэдтэй харьцуулахын тулд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд маш их анхаарал хандуулах болно. Градман. "Гурван жилийн дараа тэдний нэг нь 11-н сартай байсан. Энэ бол зүгээр юм. Ихэнх сургуулиуд нь олон янзын туршлага, хүүхдүүдийн чадах бүх зүйлийг хардаг. Хүүхэд бүр ширээн дээр өөр зүйл авчирдаг. "
Тусгай эсвэл Өөр өөр хэрэгцээ
Сургуулийн бүх сургууль тэгш бус байна. Танай хүүхэд сургуулийн өмнөх боловсролыг "бэлэн" байлгахыг хичээдэг ч бага насны хүүхдийн боловсролын хөтөлбөр бүрт тохирсон байж болохгүй. Зарим хєтєлбєр нь бага їг хэллэг , илїї дотно харьцаатай хїїхдэд илїї анхаарал тавих болжээ. Зарим хөтөлбөрүүд нь зарим зан төлвийг зохицуулах чадваргүй бага насны хүүхэдтэй илүү тэвчээртэй байж болно.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд дэмжлэг үзүүлэх цогц үйлчилгээ шаардлагатай гэр бүлүүдэд үйлчилдэг Therapeutic preschoolers бас боломжтой. Сургуулийн захирал, багш нартай уулзаж ярилцахын тулд сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөр нь таны хүүхдэд тохиромжтой эсэхийг тодорхойлох нь чухал юм.
The Potty Training Factor
Заримдаа сургадаг Хөтөвч нь таны хүүхдийн сургуулийн өмнөх бэлэн байдлыг хэмжих мод юм. Зарим сургуульд бизнес эрхлэх нь зөвхөн Хөтөвчийг ашигладаг хүүхдүүдийг хүлээн зөвшөөрөхөд хүргэдэг бол бусад нь бага зэрэг хатуу чанга, зарим хөтөлбөр нь таныг сургахад туслах болно.
"Зарим сургуулиуд" Бид тантай хамтран ажиллах болно, хэрэв осол гарвал хүүхэд өөрчлөгдөх болно "гэж хэлэх болно. Гэхдээ бусад нь үгүй. Энэ бол та сургуулийн өмнөх сургуульд явахдаа байнга асуудаг асуулт юм "гэж Gradman хэлэв.
Энэ нь таны хүүхэд сургуулийн өмнөх насныхаас хамаарна. Градманы хэлснээр, 3-р хичээлээс эхэлдэг хүүхдүүд ихэвчлэн Хөтлөгчийн сургалтанд хамрагдахыг хүсдэг боловч 2-р хичээл эхлэхэд сургуулийн хайж байгаа зүйл биш юм.
Хэрвээ таны хүүхэд Хөтөвчтэй тэмцэж байгаа бол хамгийн сайн хийх зүйл бол сургуульаас асуугаарай.
"Би энэ талаар маш их хичээж ажиллаж байна, гэхдээ сургууль нэг сар ирнэ. Энэ хүнд хэцүү, хурдан байдаг уу, Хөтөвч нь сургагдсан байх ёстой, эсвэл осол гарсан бол хүүхэд өөрчлөгдөхөд нь туслах уу? "Гэж Gradman хэлэв.
Боловсролын философи
Эцэг эхчүүд сургуулийн өмнөх боловсролыг эрэлхийлж эхлэхэд тэд Montessori, Waldorf, академик, тоглоход суурилсан, мөн "unschooling" гэгддэг шинэ философийг өөр өөр сонголттой тулгарах болно.
" 3-р хүүхэд бага насны хувьд тэдэнд юу тус болох талаар мэдэх нь хэцүү байдаг. Ерөнхийдөө эцэг эхчүүд бидэнтэй давуу талыг сонгохыг зөвлөж байна "гэж Gradman хэлэв.
Сургуулийн хамгийн түгээмэл философи нь тоглоход үндэслэсэн, боловсролын шинжлэх ухааны дэвшилтэт философи болох шүхэр гэдэг нэр томъёо нь уламжлалт буюу эрдэм шинжилгээний хөтөлбөрөөс хамгийн үр дүнтэй байдаг. Тоглоомд суурилсан сургуулийн өмнөх хөтөлбөрийн хүрээнд анги танхимд хүүхдүүдэд өөрсдийн төсөөлөл, янз бүрийн үйл ажиллагаанд оролцохыг дэмждэг тоглоом, газар орно. "Зүгээр л тоглодог" гэх мэт хүүхдүүд шиг асуудалтай тулгараад байгаа юм, гэхдээ хүүхдүүдийн хувьд асуудал шийдвэрлэх , эрт математик, бичиг үсгийн чадвар, нийгмийн ур чадварыг олж авдаг.
Гэхдээ та юу гэж бодож байна вэ?
"Сургуулийн вэбсайт дээр философи эсвэл номлолын аль нэгийг уншихыг хүсч байна" гэж Gradman хэлэв. "Өөр өөр философийг нэрээр нь мэдэхгүй ч гэсэн үүнийг уншаарай. Учир нь багш нар хүүхдүүдтэй хэрхэн харилцаж байгаа, хүүхдүүд хэрхэн сахилгажуулах, тэдний хүсэн хүлээж буй зүйл, өдөр хэрхэн зохион байгуулагдсан талаар ойлголт өгөх болно. бүх зүйл. Та нартай харилцаж чаддаг эсэхээ уншина уу. "