Анхаарал тавьдаг эцэг эх болох зургаан зүйлийг хий
Олон эцэг эхчүүд дээрэлхэх нь дунд сургууль, ахлах ангид тулгамдаж буй асуудал гэж үзэж байгаа боловч цэцэрлэгийн эхэн үеэс эхэлж, хоёр, гуравдугаар ангидаа хичээлийн соёлоор батлагдсан болно.
Хэрэв та эцэг эх нь дээрэлхэж байгаа бол энэ нь хүүхдийн амьдралын хэв маягийн хэсэг болохоосоо өмнө зан үйлийг нь зогсооно гэсэн хатуу байр сууриа бататгах хэрэгтэй.
Довтолгооныг тодорхойлох нь
Тодорхойлолт нь энгийн: дээрэлхэх нь айлган сүрдүүлэх, гутаахад чиглэсэн түрэмгий зан үйл юм. Энэ нь физик, тухайлбал, түрэмгийлэл хийх, эсвэл үг хэлэх, нэр ярих гэх мэт хов жив тархах гэх мэт байж болно. Бага насны хүүхдүүдэд дээрэлхэх нь бусдыг гадуурхах эсвэл бусдыг зүй ёсоор оруулдаггүй клубуудыг бий болгохыг уриалж байгаа хэрэг юм.
Кибер сvлжээг бага насны хvvхдvvд бага сургуульд сурч байхад интернэтийн довтолгоонд чиглэсэн ижил тєрх зан vйл бодит амьдралд хэрэгждэг.
Статистикууд нь эмзэглэл юм. БСТ-ийн Нийгмийн эрүүл мэндийн сэтгүүлд нийтлэгдсэн судалгаанаас үзэхэд цэцэрлэг, бага сургуулийн хүүхдүүдийн 13 хувь нь дээрэлхэж, 11 хувь нь дээрэлхэж байна. Дөрвөн хувь нь хохирогчийн сэжигтнээр тодорхойлогдож болох ба энэ нь олон жилийн дараа өөрсдийгөө хамгаалж чаддаггүй тул сүүлчийн амьдралдаа маш их дарамт болж хувирна.
Яагаад хүүхдүүд дээрэлхэж байна
Зовлон бэрхшээлийг хамгийн ихээр түгээдэг хүүхдүүд бол хөгжлийн бэрхшээлтэй, тарган хүмүүс, сургуульд сурч, найз нөхөдтэй болоход бэрхшээлтэй байдаг. Нийгмийн ноёрхолыг бий болгохын тулд дээрэлхэх нь хүүхдийг хүчирхийллээс хамгаалах зорилгоор ер бусын нэрнээс илүү их хэрэгтэй байдаг.
Түүнээс гадна бусад хүүхдүүдийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрөх, эсвэл өөрсдийгөө хөөн зайлуулахаас айдаг учраас тэд оролцох болно.
Эцсийн эцэст, хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хийдэг зүйлүүдийг, тухайлбал зан төлөв, итгэл үнэмшил, шинж тэмдгүүдтэй адилхан довтолно.
Энэ ер бусын айдас заримдаа хүүхдүүд өөрсдийгөө ойлгоогүй гэдгээ нуухын тулд түрэмгий зан үйлийг үзүүлдэг. Иймэрхүү зан авирыг зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга хэрэгсэл болгон ашиглаж болох юм.
Эцэг эхчүүд юу хийж чадах вэ
Сургуулийн баасыг дээрэлхэж хаяхын оронд хїїхдїїд эцэстээ хїїхдийн тоо єсєхєд эцэг эх нь эдгээр зан їйлийг єєрчлєх боломжийг олгодог. Энэ нь хїїхдїїдэд аюул заналхийлэлд єртєж буй айдас, санаа зовнил, аюулгїй байдлыг даван туулахад тусалдаг.
Туслахын тулд та зургаан зүйлийг хийж болно:
- Хүүхэдтэйгээ холбоотой байх. Хүүхдүүдийнхээ ангийн болон сургуулийн амьдралын талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсвэл хүүхдийн зан төлөв, харилцан үйлчлэлийг өөрчлөх боломжтой болно. Энэ нь хүүхдийг дээрэлхэж, дээрэлхэж буй хүүхдийг хамардаг. Өдөр тутмын үйл явдлуудыг өдөр бүр хэлэлцэн ярилцах, хүүхдийн ярьж буй зүйлийг төдийгүй ярилцахаас зайлсхийхэд анхаарлаа төвлөрүүл.
- Анхааруулах тэмдэг хайж олох. Хэрэв хүүхдийг дээрэлхэх нь хохирогч болсон бол анхааруулах тэмдэг нь ихэвчлэн зан төлөвт өөрчлөлт орно. Энэ нь гэнэтийн түрэмгийлэл, уур хилэн, сургуульд явах сонирхолгүй, эсвэл дурамжхан байхыг татгалзаж болно. Хэрэв таны хүүхэд дээрэлхэж байгаа бол шинж тэмдгүүд нь авахад хэцүү байж болох ч, дээрэлхэх нь бусдын талаар хэрцгий, бахархалтай үг хэлэхийг сонсох нь ховор байдаг.
- Ямар бузар зүйл болохыг тайлбарла . Бага насны хүүхдийг цохих эсвэл түлхэх нь буруу гэдгийг ойлгодог. Тэр ч байтугай гомдоллох нь тэдний гомдоохыг мэддэг зүйл нь гомддог. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд эдгээр зан үйлүүдэд хандахдаа нарийн төвөгтэй, симуляцитай байж болно. Нэг талаас нь тэд "зүгээр л төөрөлдүүлж", нөгөөдөх нь бусдыг гомдоох зан үйлүүд нь гадуурхалгүй байхыг ойлгодоггүй. Хүүхдүүдээ шууд болон нарийн ширхэгтэй бүх хэлбэрээр дээрэлхэхийг ойлгоход нь тусал.
- Хүүхэд ойлгохыг заа. Залуу хүүхдүүд холболт хийх өвөрмөц авъяастай байдаг. Мөргөлдөөнийг арилгаж, өвчтэй зан авирыг зөвтгөж чаддаг насанд хүрсэн хүмүүсээс ялгаатай нь тав, зургаа, долоон настай хүүхдүүдэд үйл ажиллагаа, үр дагаврыг илүү хялбараар олж харна. Хэрвээ хүүхэд тань дээрэлхэж байгаа бол гутлаа нөгөө хөл дээрээ тавьсан бол хэрхэн мэдэрч болохыг асуу. Хэрэв танай хүүхдүүдийг боолчлох юм бол зарим хүүхдийг буруутгах нь яагаад тэднийг "хуучныг зайлуулах" үр дүнтэй болохыг ойлгоход туслаарай .
- Хүүхэд дээрэлхэж буй гэрч болвол юу хийхээ хэл. Хэрэв хэн нэгэн хүн хариу цохилт өгөхөөс айх айдаст автаж байвал хүүхдүүд үргэлж оролцохыг хүсэхгүй байх болно. Хийж болохгүй зүйл нь зан төлөвийг батлахтай яг адилхан болохыг тэдэнд заа. Хүүхдийг сурталчлах нь хүнийг хуурах бус харин бусдыг гомдоохоос зайлсхийх арга юм гэдгийг ойлгох ёстой. Хүүхэд тань иймэрхүү зан авирыг мэдэж байх ёстойг насанд хүрсэн хүн мэдэж аваарай.
- Жишээ нь удирдана уу. Ихэнх эцэг эхчүүд хүчирхийлэлд өртөхгүй, зарим зан авир нь бусдын адил "муу биш" байх болно. Эдгээр аргументуудаар өөрийгөө бүү татаарай. Хэрэв иймэрхүү зан авирыг үл тоомсорловол бага насны хүүхдийг дээрэлхүүлэхэд зөвшөөрөлгүй гэж үздэг. Сургуулийн төслүүдтэй харьцдаггүй, анги танхимын суудал зэргийг байнга өөрчилдөг хүүхдүүдийг хослуулж, бүлгийг хувааж, багш нарыг гадуурхаж болно.
Эцэг эхийн хувьд юу ч хийж чадахгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхгүй. Нийгмийн динамикийг тогтоосон үед ахлах сургуульд өөрчлөлт оруулах хамгийн боломж бололцоогүй юм. Цэцэрлэг, бага сургуульд зан заншил, зан чанар өөрчлөгдөж эхэлдэг.
Хэрэв сургуулийн албан хаагчид ажиллахгүй бол эцэг эхийнхээ хурлаас санаа зовж буй асуудлуудыг ярьж эсвэл орон нутгийн сургуулийн зөвлөлтэй албан ёсны гомдол гаргах. Дээрэмдэх үйл явдлын нарийвчилсан тойм болон таны нэхэмжлэлийг дэмжих өөр бусад мэдээллийг оруул. Эцэст нь хэлэхэд, таны үйлдэл нь хүүхэд чимээгүй байхыг зөвшөөрөх эсэхийг шийддэг.
Эх сурвалж:
> Жансен, П. Verlinden, M .; Dommisse van-Berkel, A. et al. "Бага сургуульд сурч буй хүүхдүүдийн дунд дээрэлхэх, хохирогчдод үзүүлэх давуу тал: Гэр бүл, сургуулийн хөршийн нийгэм, эдийн засгийн статусын асуудал уу?" BMC нийтийн сургууль. 2012; 12: 494. DOI: 10.1186 / 1471-2458-12-494.