Яагаад "маргаантай" хүүхдүүд хоорондоо зөрчилдөж байгаа чанаруудтай байдаг
"Маргаантай" гэсэн нэр томъёо нь бодит маргаан биш, харин хүлээж авахыг хэлнэ. Энэ нь sociometrics (нийгмийн байдлын судалгаа) сонирхож буй судлаачдын хэрэглэдэг тусгай нэр томъёо юм. Социометрийн судлаачид судалгааны статусыг судалж, таван шошгоны аль нэгийг өгснөөр хүүхдийн байдлыг судлах болно.
- Татгалзсан
- Зөвшөөрөгдөөгүй
- Дундаж
- Түгээмэл
- Маргаантай
Хуухдууд дунд явуулсан судалгаанд хуухдууд еерсдийн ижил тувшний булгийн (ихэвчлэн ангидаа) унэлэхийг хусдэг. Тухайлбал:
- Энэ бүлгийн шилдэг гурван найз чинь хэн бэ?
- Энэ бүлгийн 3 хүн ямар гайхалтай вэ?
- Энэ бүлгийн гурван хүн түүгээрээ зугаалах дуртай байдаг уу?
Маргаантай хүүхдүүд гэж юу вэ?
"Маргаантай хүүхдүүд" нь үе тэнгийнхнээсээ өндөр эерэг, өндөр сөрөг үнэлдэг. Өөрөөр хэлбэл, зарим нэг үе тэнгийнхэн маргаантай хүүхдүүдийг хайрладаг (өөрөөр хэлбэл түүнийг " хамгийн сайн найз " гэж нэрлэдэг) байхад зарим нь түүнийг маш их дургүй байдаг.
Маргаантай хүүхдүүд маргаашаасаа салангид байдаг шинж чанарууд байдаг. Тэдний нас нь бусдаасаа илүү түрэмгий байх хандлагатай байдаг. Үүний улмаас тэд ихэвчлэн ангид бэрхшээл учруулж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах бэрхшээлийг бий болгодог. Энэ нь маргаантай хүүхдүүд ихэвчлэн алдартай хүүхдүүдийн хувьд нийгмийн хувьд чадвартай, нөхөрсөг, туслах, хамтран ажиллах чадвартай байдаг гэжээ. Тэд байгалийн удирдагч байх хандлагатай байдаг бөгөөд тэднийг үсрэх, удирдахад бэлэн байдаг.
Тиймээс маргаантай хүүхдүүд нь сөрөг, эерэг шинж чанартай, зарим хүүхэд, багш нарыг удирддаг. Эдгээр хүүхдүүдийн төрх гайхамшигтай гэж боддог байхад тэднийг бусдаас өөр асуудал гэж боддог.
Судлаачид "маргаантай" дүр төрхийг багтаасан харьцангуй цөөхөн хүүхэд байдаг гэж үздэг.
Магадгүй, энэ бүлгийг илүү сайн ойлгохын тулд бага хэмжээний судалгаа хийсэн байна. Маш маргаантай хүүхдийн тухай судлаачид цөөхөн хэдэн зүйлийг хэлж болно:
- Охидуудаас илүү охидууд илүү маргаантай байдаг
- Охидууд анги дотроосоо илүү олон нийтийн орчинд "маргаантай" байдаг
- Маргаантай хүүхдүүд ихэвчлэн түгээмэл хүүхдүүдтэй адил байдаг
- Үргэлжилж буй хүүхдийг статусаа цаг хугацаанд нь өөрчлөх, ердийн нийгмийн ур чадварын үр дүнд "алдартай" бүлэгт элсэх нь ердийн зүйл биш юм.
Холбогдох нэр томъёо: дундаж хүүхэд, үл тоомсорлосон хүүхэд, алдартай хүүхэд, татгалзсан хүүхэд, социометрийн байдал
Эх сурвалж:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine, Young, Brennan нар. Өсвөр үеийн сэтгэхүй хөгжил дэхь үлгэр дууриал ба романтик харилцааны үүрэг. NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Өсвөр үеийн сэтгэл санааны хөгжил ба сэтгэлийн хямрал үүсэх. 2008. Их Британи, Кембрижийн их сургуулийн хэвлэл.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Алдартай, татгалзсан, түгээмэл, маргаантай хүүхдүүдийн эрдмийн зэрэг. Хүүхдийн хөгжил. 1995 он. 66: 754-763.