Амьдралын хичээлийг заадаг сөрөг үр дагаварууд.
Хүүхдийнхээ буруу үйлдлийг үр дүнтэй болгоход заримдаа хэцүү байдаг. Хэрэв та өөрийн электрон бараагаа авбал эсвэл найзынхаа гэрт очиж чадахгүй гэж хэлэх үү?
Эсвэл уур хилэнгээс ямар нэг юм эвдчихвэл яах вэ? Түүнийг уурлуулахын тулд илүү сайн сонголт хийхийг та түүнд хэрхэн заах ёстой вэ?
Аз болоход, логик үр дагавар нь таамаглах ажлын зарим хэсгийг зайлуулдаг. Логик үр дагаврыг ашигласнаар дүрмийг зөрчсөн зөрчлийг шууд, ашигтай байдлаар шийдвэрлэх боломжтой.
Логик үр дагавар юу вэ?
Логик үр дагавар нь үр дагавар бөгөөд шийтгэл биш юм . Гэхдээ энэ нь "гэмт хэрэгт ял шийтгэл оноох" боломжийг олгодог арга техник юм.
Логик үр дагавар нь буруутай холбоотой шууд холбоотой юм. Байгалийн үр дагавараас ялгаатай нь логик үр дагаврыг бий болгох ёстой. Гэсэн хэдий ч хүүхдийг ичгүүргүй мэдрэмжээр эсвэл тэднийг албадан гаргахыг оролдохоос илүүтэйгээр логик үр дагавар нь ирээдүйд илүү сайн сонголт хийх боломжийг хүүхдүүддээ заадаг.
Ямар төрлийн эцэг эхийн хэлбэр эсвэл сахилга батын аргыг хэрэглэдэг байсан ч логик үр дагавар нь хамгийн шилдэг сахилга тактикуудын нэг болж чаддаг. Хамгийн сайн мэдээ нь тэд бүх насны хүүхдүүдэд сайн ажиллаж, янз бүрийн дүрэм зөрчсөн тохиолдолд үр дүнтэй ажилладаг.
Логик үр дагаварт жишсэн жишээ
Хүүхдүүд өөрсдийнхөө зан төлөвийн төлөө хариуцлага хүлээх боломж олгох логик үр дагаврын зарим жишээ энд байна:
- 8 настай хүүхэд машины зогсоолоос дугуй унадаг бөгөөд 24 цагийн турш унадаг дугуйн давуу эрхээ алддаг.
- 10 настай нэгэн байшинд бөмбөг шидэж, дэнлүүгээ эвдэв. Тэрбээр шинэ дэнлүүгээ төлөхийн тулд хангалттай мөнгө олж авахын тулд хийх ёстой.
- 4 настай хүүхэд хүүхэлдэйгээ авахаас татгалздаг. Тэр үлдсэн өдрийнхөө хүүхэлдэйг тоглох боломжоо алддаг.
- Зургаан настай зурагчин кофе ширээн дээр зураг зурж байна. Тэр цаасан дээр биш харин ширээн дээр будаж байдаг. Тэр өдрийн тэмдэглэлээ алддаг бөгөөд эцэг эхэд нь ширээн дээрээ цэвэрлэж, цэвэрлэж байх хэрэгтэй.
- 9 настай автобусыг зорилготойгоор санаж байна . Ээж нь түүнийг сургуульд явуулдаг боловч сургуульд явахын тулд мөнгө олохын тулд хийн мөнгө олохын тулд ажил хийлгэж, өглөө нь өнгөрөөхдөө сургуулиа орхин явах шаардлагатай болдог.
- 7 настай хүн оройн хоолоо идэхээс татгалздаг. Үүний үр дүнд тэрээр орноос өмнө амттан эсвэл зууштай байхыг зөвшөөрдөггүй.
- 11 настай охин гэрээсээ ажил хийдэггүй байсан. Тэр электроникийнхоо тоглохыг зөвшөөрдөггүй, эсвэл өөр ажил эрхлэхийг зөвшөөрдөггүй.
Логик үр дагаварыг хэрхэн үр дүнтэй болгох вэ
Хүүхдүүд цаг хугацаа өнгөрөх тусам үр дагаврыг мэдэж байх үед логик үр дагавар нь хамгийн сайн ажиллана. Боломжтой бол "Хэрэв та яг одоо дугуйгаа тавиагүй бол маргааш нь явах боломжгүй болно."
Энэ нь дүрмийг сайн мэддэггүй байсан учраас хүүхдийг шударга бус гэж үздэг эрчим хүчний тэмцэлээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг. Хүүхэд урьдчилан сэрэмжлүүлснээр түүний зан авирын талаар сонголт хийх боломжтой байдаг.
Логик үр дагавар нь эрх ямба гаригаас хасах үед цаг хугацаа бий болгох явдал юм.
Ихэвчлэн 24 цагийн турш давуу эрх эдлэх нь элбэг байдаг. Илүү урт хугацаанд давуу эрхийг хасах нь үр нөлөөгөө алдах болно.
Та хүүхдээ буцаан авах хүртлээ онцгой эрхээ хасуулах шийдвэр гаргаж болно. Жишээ нь, гараашаа цэвэрлэснийхээ дараа хүүхдийнхээ электроник хэрэгслийг авч хая. Дараа нь түүний ажлыг гүйцэтгэхийг хүсч байгаагаа шийдэхийн тулд түүнд өгөх болно. Үүнийг хийхийн тулд хашгирч, хашгирах хэрэггүй.
Үр дагавар нь тэдгээрийг нэн даруй эхлэхэд хамгийн үр дүнтэй байдаг. Хэрвээ хүүхэд өнөөдөр зөрчилдөж, маргааш хүртэл үр дагаврыг хүлээж аваагүй бол үр дагавар нь буруутай үйлдэлтэй холбогдож болохгүй.
Логик үр дагаврыг өгч байхад тайван байж, харин тайван бай.
Хэрэв та хашгирч, эсвэл аюул заналхийлсэн бол таны хүүхэд таныг шийтгэх гэж үзэх болно. Үүний үр дүнд, таны хүүхэд зан төлөвийг урагшлуулахын тулд түүний хийж чадах алхамуудаас илүүтэйгээр түүний ууртай зан байдал дээр анхаарал төвлөрүүлж болно.
> Эх сурвалж
> Baumrind D. Эцэг эхийн хүчирхийлэлд өртөж болзошгүй болон албадлагын хэлбэрүүдийг ялгаварлан гадуурхах үзэл баримтлалын практик. Хүний хөгжил . 2012; 55 (2): 35-51.
> Mageau GCAA, Lessard J, Carpentier J, Robichaud JM, Joussemet M, Koestner R. Логик үр дагавар болон хөнгөн шийтгэлийн талаархи үр дүнтэй, хүлээн зөвшөөрөгдсөн итгэл үнэмшил. Applied Developmental Psychology сэтгүүл . 2018; 54: 12-22.