Сургуулиас дээрэлхэх нь сурагчдын унтдаг хэв маягт нөлөөлж болно.
Сургуулийн байрнаас гажуудах нь ихэвчлэн үргэлжилдэг. Үнэн хэрэгтээ, дээрэлхэж буй бух, хохирогчид гэртээ харьсаныхаа дараа унтах асуудалтай байдаг. Сургуульд дээрэлхэж байгаа гэрч нар нь гэмтлийн нөлөөнд өртөж, унтаж амрахад хүргэдэг.
Дээд зэргийн өлсгөлөн нь дээрэлхэж буй унтдаг
Судлаачид бусад хүмүүс дээр унтаж, унтах асуудлаа холбож байгааг олж илрүүлжээ.
Үнэн хэрэгтээ олон төрлийн судалгаагаар түрэмгий хүүхдүүд түрэмгий бус хүмүүстэй харьцуулахад амьсгал дээрээ эмх цэгцгүй амьсгалах хандлагатай байдаг. Нойргүй эмгэг амьсгалж байгаа хүүхдүүдийн унтах янз бүрийн эмгэгийг багтаасан бөгөөд унтаж буй апнейд хурхиралтаас бүх зүйлийг хамардаг.
Мичиганы их сургуулийн Анагаахын сургуулиас явуулсан судалгаагаар тэднийг дээрэлхүүлэхгүй наснаасаа болж нойргүйдэлд өртөх магадлал хоёр дахин илүү байгааг илрүүлжээ. Гэхдээ эхлээд юу болсон бэ? Шөнийн цагаар сайн унтдаггүй учраас хүүхдүүд дээрэлхдэг үү? Эсвэл тэд өдрийн цагаар бусдыг дээрэлхэж байгаа учраас унтдаггүй гэж үү?
Зарим унтдаг мэргэжилтнүүд нойр нь зан үйлийн асуудлын хамгийн том илрэл гэж үздэг. Үүнийг гэр бүлийн асуудал гэх мэт дээрэлхүүлэх эрсдлийн бусад хүчин зүйлстэй нэгтгэж , нойр нь яагаад боолчлогдоход асуудал болдог нь тодорхой болно. Тэд нойрмоглох нь сэтгэлзүйн зохицуулалтын эмгэгтэй холбоотой бөгөөд энэ нь хүүхдүүд яагаад хүмүүсийг дээрэлхэж байгаа талаар тайлбарлаж болох юм.
Ихэнх тохиолдолд боолууд хангалттай амрахгүй байгаа нь цочролд хүргэдэг төдийгүй хүмүүстэй хэрхэн харьцах талаар сайн сонголт хийхэд илүү хэцүү болгодог.
Харин новшнуудыг өмгөөлөгч гэдэг нь нойргүй байх нь бусад хүмүүсийг дээрэлхүүлэх үндэслэл болохгүй гэж үздэг. Харин энэ мэдээллийг дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэхэд ашиглаж болно.
Өөрөөр хэлбэл, эцэг эхтэйгээ холбоотойгоор дээрэлхүүлэх асуудлыг шийдвэрлэхдээ сургагч, зөвлөхүүд нь дээрэлхэж буй нойрны талаар ярилцах хүсэлтэй байж болно. Магадгүй илүү унтах нь бусад хүүхдийг дээрэлхэхээс хэрхэн сэргийлэх талаар сурахад тусална. Гэхдээ энэ нь тэдний сонголтыг орхих ёсгүй.
Ховордолт нь хохирогчийн нойронд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
Хүүхдүүдийг доромжилсон үедээ бие махбодын болон сэтгэл санааны үр дагаврыг мэдрэх нь нууц биш юм. Сэтгэл санааны дарамт, сэтгэл санаагаар амиа хорлож, амиа хорлох бодлоос болж сэтгэл санааны дарамтнаас болж хохирогчид өртөх эрсдэл ихтэй байдаг. Үүний үр дүнд дээрэлхэж буй олон хохирогчид унтах асуудалтай тулгараад байгаа нь гайхах зүйл биш юм. Тэд тайван бус шөнөжингөө шөнөжингөө харанхуй болж, гэмтэл бэртлийг даван туулах болно.
Үүнээс гадна хохирогч сэтгэлийн хямралыг даван туулж , PTSD- ийг хөгжүүлсэн бол тэдний унтах нөлөө бас нөлөөлнө. Жишээ нь, сэтгэлийн хямрал, нойргүйдэл ихэвчлэн холбоотой байдаг. PTSD-ийн хувьд энэ нөхцөл байдлын нэг онцлог бол хар дарсан зүүдээр дамжин өнгөрөх гэмтлийг сэргээх явдал юм.
Бодит байдал нь Bystander-ийн унтах байдалд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
Хэдийгээр үзэгчид дээрэлхэх нь шууд нөлөөлдөггүй ч айдас төрүүлж, доромжлуулсан өөр нэг хүнийг тэдний бие махбодын болон сэтгэл санааны эрүүл мэндэд нөлөөлж чадна.
Їнэн хэрэгтээ, хїмїїсийн ихэнх нь хохирогчдоос дээрэлхэхээс їїдэлтэй олон їр дагаврыг хїлээж авч байгаа нь судалгаагаар харагдаж байна.
Үүний үр дүнд тэдний шөнийн унтах нь мөн нөлөөлж болно. Тэд хар дарсан зүүдэндээ болж, тэдний харсан байдлыг эргэн харах болно. Эсвэл тэд дээрэлхэхээ зогсоохын тулд юу ч хийж чадахгүй гэдгийг тэд зовоож магадгүй юм. Тиймээс тэд өчүүхэн төдий ч гэм буруугаа мэдэрдэг учраас шөнөжингөө эргэлдэж, эргэдэг.
Эцэст нь тэд гэрчилсэн дээрэлхэж байгаа нь сургуулийн орчинд ядуугийн ерөнхий шинж тэмдэг байж болох юм. Үүний үр дүнд ядуу эрдэмтдийн хүрээлэн буй орчны стрессүүд тэднийг шөнийн цагаар хадгалж үлдэх болно.
Ямар ч шалтгаанаар дээрэлхэх нь сургуулийн бүх хүмүүст нөлөөлдөг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Энэ нь зөвхөн дээрэлхэх, хохирогчдод хязгаарлагдахгүй. Сургуулийн бүх уур амьсгал нь дээрэлхэх үйл явдлын нөлөөнд автдаг.