Орчин үеийн олон өдөр эцэг эхчүүд өдөр тутмын амьдралынхаа ажлыг гүйцэтгэхийн тулд дэлгэц дээр түшиглэдэг. Бидний ихэнх нь ажилдаа зориулж зарим төрлийн дэлгэцийг ашигладаг төдийгүй тэдгээрийг бас хувийн амьдралд хэрэглэдэг. Мэдээж хэрэг, үзвэр үйлчилгээ үзүүлдэг эмчтэй уулзахын тулд бид бүхэн 24/7 утсаар найдвартай ажиллаж байна.
Эцэг эхчүүд бид бүгдээрээ хүүхдүүдийнхээ амьдралын салшгүй нэг хэсэг болж байна.
Өнгөрсөн сард би цэцэрлэгийн сорилтынхаа төлөө бэлтгэхийн тулд дижитал цагаан толгойн flashcards-г хэрэглэсэн. Жижиг, төвлөрсөн тун, дэлгэц нь миний эцэг эхийн багаж хэрэгслийн хайрцагт байдаг нөөц юм.
Гэвч хүүхдүүддээ зориулсан дэлгэцийн аюулгүй байдал үргэлж миний оюун санааны ар тал байдаг. Дэлгэцийн урт хугацааны нөлөө юу вэ? Хүүхдүүдийн тархинд хэрхэн нөлөөлж байгаа талаар бид хангалттай мэддэг үү? Хэрэглэхэд бэлэн гэдэгт бид хэрхэн итгэлтэй байх вэ? 2017 оны Хүүхдийн Эрдэм Шинжилгээний Нийгэмлэгийн хурлаас гарсан шинэ үр дүнгээс харахад дэлгэц нь хүүхдүүдэд ярианы саатал үүсэх эрсдлийг үүсгэдэг.
Хэрхэн дэлгэцэн дээр хүүхдүүдийн яриа хөөрөө болох вэ
Торонтогийн Хүүхдийн Эрдмийн Нийгэмлэгийн уулзалт дээр тусгайлан хийсэн судалгаагаар гар утасны дэлгэц, хүүхдийн яриа, хэлний хөгжүүлэлт хоёрын хооронд холбоос байдаг гэдгийг судлаачид илрүүлсэн.
Судалгаанаас үзэхэд 6 сар, 2 настай хүүхдүүдийн 894 нь 2011-2015 оны хооронд 4 гаруй жилийн хугацаатай байна.
Эцэг эхчүүдийн үнэлгээ, бичлэгийг үндэслэн судалгаагаар 18 сартай хүүхдүүдийн ихэнх нь (20 хувь) өдөр бүр 28 минутын турш гар утсаа ашиглана. Гар дэлгэц нь iPad-ууд гэх мэт энгийн шахмал хүртэл ухаалаг гар утсуудаас бага насны хүүхдийн шахмалаас юуг ч хамардаг.
Судлаачид яриа, дэлгэцийн хоорондох сөрөг холбоо байж магадгүй хэмээн таамаглаж байсан. Тэд хүүхэд бүр гар утасны дэлгэц дээр өдөр бүр илүү олон цагаар ил гарсныг илүүд үзсэний үр дүнд хүүхдэд илэрхий үг хэлэх хоцрогдолтой байгааг харуулж байна. Холбоос нь үнэндээ цаг хугацааны өсөлттэй холбоотой байв. Жишээлбэл, дэлгэцийн цаг 30 минут тутамд өсөхөд 49% нь илэрхий үг хэлэх саатал үүсэх эрсдлийг нэмэгдүүлсэн байна.
Гэсэн хэдий ч, дэлгэцийн цаг нь ярианы удаашралтай холбоотой байсан бөгөөд харилцаа холбооны бусад арга замд нөлөөлөөгүй. Жишээ нь, хүүхдийн дэлгэцийн хэрэглээ нь нийгмийн харилцан үйлчлэл, биеийн хэл, зангалтад ямар нэгэн саатал тохиолддоггүй байв. Дэлгэцийн хэрэглээ нь илэрхий үг ярианд нөлөөлж буй мэт санагддаг бөгөөд энэ нь амаар хэлэх үг юм.
Шинжээчдийн хэлж буй зүйл
"Энэ бол авсаархан дэлгэцийн хугацаа болон илчлэлтийн хэлний хоцрох эрсдэлийг хооронд нь холбоо тогтоох анхны судалгаа юм" гэж хүүхдийн судалгааны төвийн судлаач, доктор Кэтрин Биркен, MD, MSc, FRCPC тэмдэглэв.
Бусад шинжээчдийн үзэж байгаагаар судалгааны үр дүн нь хүүхдүүдийг хөгжүүлэх , ялангуяа хэлний хувьд үр дүнг харуулах бүх аргыг бүрэн ойлгохын тулд илүү их судалгаа хийх шаардлагатай гэдгийг тэмдэглэж байна.
Та нарын хувьд юуны учир утгатай вэ?
Америкийн Америкийн Академийн Академи нь хүүхдүүдийн хувьд жилийн туршид дэлгэцийн цагийг өөрчлөх удирдамжийг шинэчилсэн бөгөөд технологи нь өөрчлөгдөж, өдөр тутмын амьдралдаа илүү нэгдмэл болж чадсан юм.
Зөвхөн сууж, телевиз үзэхийг хүссэн гэр бүлүүд дэлгэцийг илүү олон нөхцөлд оруулснаар бий болсон бөгөөд AAP нь өөрчлөлтийн дэлгэцийн технологийн эргэн тойронд тэдний санал зөвлөмжийг тавьсан юм.
AAP-ийн одоогийн удирдамж нь бага насны хүүхдэд зориулсан дэлгэцийн цагийг 18 сараас доош насны хүүхдүүдэд гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ видео чатлахаас бусад бүх дэлгэцийг гутаан доромжилдог гэжээ. 18-24 сартай хүүхдийн хувьд эцэг эхчүүд өндөр чанартай боловсролын хөтөлбөр, програмыг хүүхдүүдтэйгээ хамт хэрэглэхийг уриалж байна. AAP нь мөн бага насны хүүхдэд зориулсан хяналтанд байдаг бүх хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашиглахаас зайлсхийдэг.
Тиймээс энэ судалгаанаас харахад AAP хүүхдүүдэд зориулсан дэлгэцийн хугацааг хязгаарлах талаар хүчтэй зөвлөгөө өгч байсан ч дэлгэцийн бүх цаг үеийн эсрэг албан ёсны бодлогыг хэвлүүлээгүй байна. Үүний оронд бүх гэр бүлийг "Эрүүл хэвлэл мэдээллийн дэглэм" хөгжүүлэхийн тулд тоон мэдээллийн хэрэгслийг эрүүл арга замаар нэвтрүүлэхийг уриалж байна. Мэдээжийн хэрэг, бүх насны хүүхдийг бүх дэлгэцийг арилгах нь бодитой бус юм.
Гэсэн хэдий ч энэ судалгаа нь хөлбөмбөг хөгжиж буй тархинд хэрхэн нөлөөлөх нь дэлгэцийн цаг хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг харуулах бас нэг хүчтэй үзүүлэлт юм. хугацаа. Хүүхэд тань хүүхдийнхээ эмч хүүхдийнхээ эрсдэлийг ойлгохын тулд таны ярианы саатал болох талаар ярилцаж, гэр бүлийнхээ эрүүл мэндийн дижитал мэдээллийн төлөвлөгөөг боловсруулахад хамтран ажиллана уу.
Эх сурвалж:
Америкийн Нэгдсэн Улсын Академийн Академи (2016, October). Хэвлэл мэдээлэл, залуу сэтгэлгээ: Бодлогын мэдэгдэл. Хүүхэд . Http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2016/10/19/peds.2016-2591 аас авсан
Америкийн Америкийн Академийн Академи (2017, 5-р сар). Бага насны хүүхдийн ярианы сааталтай холбоотой гар утасны дэлгэц. AAP Мэдээ мэдээлэл. >> Http://www.aappublications.org/news/2017/05/04/PASScreenTime050417 -с авсан