Эдгээр кампанит ажил нь Радарын дагуу цагдаа нарт хэрхэн ашиглагддаг талаар олж мэдээрэй
Өсвөр үеийнхэн бусадтай харилцахын тулд нийгмийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ашиглахад маш их авьяастай байдаг. Тэд нийтлэл бичиж, дуртай, хуваалцаж, тайлбарлах бүхнийг мэддэг. Тэд насанд хүрэгчдэд зориулж олон нийтийн хэрэглэдэг арга хэрэгслийг ашиглаж чаддаг. Гэхдээ тэд бас үүнийг кибер-тохойд ашиглах чадвартай.
Заримдаа тэдний кибер халдлага нь тодорхой, зовлонтой байдаг. Залуус бусдыг доромжлох, гутаах гэсэн зургийг нийтлэх
Заримдаа тэд дээрэлхэх нь илүү үр дүнтэй байдаг. Тодорхойлолтоос зайлсхийхийн тулд тэд эцэг эх, багш, удирдагчдын радиогийн дор cyberbully ашиглан тактикийн аргаар адал явдалт, нойрмоглож байгаа мэт ашигладаг.
Надад юу дутагдаж байна вэ?
Дэмжих болон интернетэд холбогдох нь Интернэтэд твиттер болон Facebook дээр ард түмний тухай ярих явдал юм. Энэхүү шинэ төрлийн кибер-тохойд өсвөр насныхан ямар нэгэн нэр дурдагдаагүй, хэн нэгнийг эсвэл асуудал үүсгэх болно.
Жишээлбэл, тэд "Скакийн хувцас өмсөж байгаа гэдэгт чи итгэж болох уу?" Эсвэл Facebook дээр найз нөхөдтэйгөө зайлсхийж чадаж байна уу? Тэдэнд "Би ч гэсэн галзуурна. Би хамгийн өндөр гэж боддог хүмүүсээс хамгийн багаар бодоход хүрч сурах болно "гэжээ." Twitter "дээр идэвхгүй-түрэмгий харилцаа иймэрхүү тохиолдолд үүнийгээ дагахыг уриалж байна. Фэйсбүүк дээр үүнийг вабаркариа гэж нэрлэдэг.
Яагаад боогдох, хоцрох нь кибер хүчирхийллийн аюултай хэлбэр юм
Хүмүүстэй нүүр тулж ярилцах, эсвэл өөртэйгөө шууд харьцахаас татгалзахын оронд харилцан шүтэлцээ, харилцан ярилцлага хийх нь хүмүүст мэдрэмжийг мэдрүүлэх боломжийг олгодог. Тэдний твиттер болон онлайн бичлэгүүд нь цуурхал үүсгэдэг сургуулийн хонгилуудад шивнэхтэй адил юм.
Нэмж хэлэхэд, хэн нэгэн нь татгалзаж, хожимдож болзошгүй ч гэсэн эдгээр тактикууд нь өсвөр насныхан болон залуу Twitter-ийн хэрэглэгчдийн дунд түгээмэл байдаг.
Кибер гэмт хэрэгтнүүдийн хувьд тэднийг аюултай болгодог зүйл бол сургуулиас гадуур хэн нэгний найз нөхөд, тойрог, хэн нэгний бичлэг, бичлэгийн талаар хэн ч мэдэхгүй байна. Гэхдээ оролцсон бүх хүмүүст жиргээнүүд болон бичлэгүүд хэн яг юу болж байгааг мэддэг. Гэсэн хэдий ч, дээрэмчидтэй тулгарах үед тухайн хүн гомдоосон хүн хатуу үг хэлээр хүлээн авдаг гэдгийг үгүйсгэж чадна. Эцсийн эцэст тэд тэр хүнийг нэрээр нь хэзээ ч дурьдаагүй.
Энэ баримт нь бухнийг сахилгажуулах нь маш хэцүү байдаг. Үүнийг хийхийн тулд багш, эцэг эх, багш нар сургуулийн уур амьсгал, соёлын талаар маш сайн зохицох хэрэгтэй. Тэд сургуульд сурдаг анги, бүлгүүдийн талаар мэддэг байх, түүнчлэн санал зөрөлдөөнийг хаана тохиолдож байгааг ойлгох хэрэгтэй.
Өсвөр насныхан, нийгмийн хэвлэл мэдээллийн талаар санах зүйл
Эцэг эхчүүдийг санаж байх хэрэгтэй зүйл нь өсвөр үеийнхэнд зориулж олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслийг ашигладаггүй явдал юм. Жишээлбэл, өсвөр насныхан Твиттерийг найз нөхөдтэйгээ чатлахыг ихэвчлэн олон нийтийн шуурхай мессежээр ашиглахыг ихэвчлэн ашигладаг. Тэд хов жив , хогийн саванд ярьдаг.
Зарим нь бүр нүүр царайгаа ярихын оронд найз нөхөдтэйгээ урам хугардаг. Эдгээр төрлийн харилцаа нь Twitter-ийн үүсгэсэн зүйл биш юм.
Үүний нэгэн адил Snapchat бүтээгчид секундын дотор алга болох тэнэг мэдээ илгээх таатай арга замыг бий болгох гэж найдаж байсан. Үүний оронд хүмүүс жүжиглэх үйлчилгээг ашиглаж байна. Үүний зэрэгцээ, зарим нь үүнийг ичмээр зурагнууд эсвэл мессежүүдийн дэлгэцийн зургийг авахаар ашиглаж байна. Дараа нь эдгээр зургуудыг ашиглан тэднийг ичээх, ичээх болон бусад зүйлсийг cyberbully болгон ашигладаг.
Эцэг эхчүүдийг санаж байх ёстой зүйл бол хэрэглэгчид нь түүнийг хэрхэн үүсгэсэн компаниас илүү олон нийтийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг хэрхэн ашиглаж байгааг хянадаг.
Ямар ч тохиолдолд хүүхэд өсвөр үеийнхнийг өөрсдийгөө чөлөөтэй илэрхийлж болох платформыг бий болгодог бөгөөд тэд өөр зорилгоор ашиглах боломжтой болно. Эцэг эхчүүдийн хувьд эдгээр буруу ташаа зүйлсийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.