Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг яаравчлахыг хичээхэд юу хийх хэрэгтэй вэ?
Та өөрийн цамцыг сонгох чадвартай. Та юу хүсч байгаагаа мэдэж, идэхийг хүсч байна. Та ямар сэтгүүл уншихыг хүсч байгаагаа шийдэж чадна. Хэдийгээр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдтэй амьдрах нь танай гэр бүлд тань (тэд найз нөхөд, багш, тэд бүгдээрээ) илүү сайн мэддэг гэж боддог.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд гэнэт удирддаг хүүхдүүдтэй гэнэт тулгарах болно. Хөгжилтэй үе шат биш, харин төгс хэвийн, хүлээгдэж буй сургуулийн өмнөх зан төлөв. Аз болоход, энэ нь танай гэр оронгүй аугаа их хаант улс руу шилжихгүйгээр (та эсвэл бусад хүмүүс). Энд яах вэ.
Гэртээ Босси байхаас хэрхэн сэргийлэх вэ?
Тэвчээртэй бай. Хүүхдүүд яагаад удирддаг вэ гэвэл тэд өдөр бүр хардаг зан төлөвийг дуурайдаг. Төмөр нударгаар та бүхэн ээлж ээлжээр захиалга хийдэг гэж хэлэх ёсгүй гэж хэлж болохгүй. Харин сургуулийн өмнөх насны хүүхэд тань юу хийхээ (ялангуяа түүний дүү нар ) юу гэж хэлэхийг хүсч байгаагаа мэддэг, үйлдэл хийхийг хүсч байгаагаа мэддэг. Тэрбээр хүссэн зүйлээ илэрхийлж сурч байна. Хэдийгээр удирдамж, итгэл үнэмшил нь үргэлж таатай шинж чанарууд байдаггүй ч ахмад настангуудад тэд жижиг хөрөнгөтэй байдаг. Бага зэрэг чиглүүлэлт (ба дахин чиглүүлэлт ) нь эдгээр шинж чанаруудыг манлайллын ур чадварт холбох боломжтой болно.
Зан төлөвийн өөрчлөлтийг асуу. Хэрвээ танай сургуулийн хүүхдүүд таныг өөр хүн эсвэл өөр зүйлийг хэлэхийг нь ярьж эхэлбэл, түүнийг хэрэглэхийг санаарай . Түүнээс өөртөө ямар нэгэн зүйл хийх нь илүү их хэрэг болж магадгүй гэдгийг тайлбарла. Тоглоом тоглох, түүхийг уншиж, гутлаа өөрчлөхөд нь тусал.
Түүнд хүч өгөөч. Хүүхдүүдийн нөхцөл байдал, амьдралыг хянах гэж оролдож буй хүүхдээс болж байдаг.
Энэ нь ялангуяа хүүхдүүдийг төлөвшүүлж, бие даах чадвартай болдог. Тиймээс хүүхэд тань шийдвэр гаргаж, "өсч том болох" нөхцлийг бий болгох нөхцлийг бүрдүүлэх. Жишээ нь, үдийн хоол идэх, идэх цагтай бол хоёр сонголтыг санал болго (сонголтыг хүлээн авах боломжтой эсэхийг шалгаарай). Хэрэв та хүүхэдтэйгээ тоглоход бэлэн байгаа бол хэнийх нь төлөө шийдэж үзээрэй . Түүнийг бага насны хүүхдээ хувцаслах "хянаж" байгаарай. Энэ тохиолдолд таны хүүхэд жинхэнэ удирдагч байх бөгөөд түүнийг хариуцах үүрэг хүлээх хэрэгтэй.
Багш, асран халамжлагч нарыг авах. Хэрэв та хүүхдийнхээ эзэнт гүрэн таны гэр бүлд давамгайлсан гэж сэжиглэж байгаа бол нөхцөл байдалд нь хяналт тавьж, шаардлагатай үед оролцож буй хүүхдүүдийг тогтмол оролцуулж байгаа насанд хүрэгчдээс асуу.
Хүснэгтүүдийг эргүүлнэ үү. Хүү тань хүүхдүүдийг захиалж эхэлмэгцээ тайван яриагаа хойшлуул. Хэрхэн найз нь түүнд юу хийхийг нь асуувал түүнд ямар сэтгэгдэлтэй байх талаар түүнээс асуу. Хэрэв та хүүхдээ дагаж явахыг хүсэхгүй бол тэр хүүхэнд захирагдахгүй бол найз нөхөдтэй байх ёсгүй гэж хэлээрэй. Гэхдээ хэрэв та хүүхдүүдийг өөр хэн нэгэнд тоглохыг хүсвэл тэдэнтэй хамт тоглохыг хүсч болно гэдгийг тайлбарлаж болно. хийхийг хүсч байна. Хэрэв нөхцөл байдал өрсөлдөөнтэй бол - хүүхдүүд жишээ нь тоглоом тоглож байгаа - тэднийг өөр зүйл хийхээр шилжүүлэхийг оролдож үзээрэй.
Түүнийг хэрхэн зөв асуухыг заа. Хүүхэддээ сайн зан төлөвтэй бай. Нохойн усны савыг дүүргэхийг хүүхдүүддээ хэлэхийн оронд эелдгээр асуугаарай - "Та надад зориулж усаар Спотын савыг бөглөх үү?" Хэрвээ хүүхэд таныг босгож эхлэх үед нэгэн жишээ бий болвол түүнд түүнийг ашиглахыг илүүд үздэг хэлээр нь засаарай. (Найз нөхөд, ах дүү нарынхаа өмнөөс заавал хийх ёсгүй, гэхдээ таны хүүхэд ичиж зовсон байж магадгүй юм.
Тэр үргэлж замаа олж чадахгүй гэдгийг тайлбарла. Хүмүүс " үгүй " гэж хэлэх нь таны сургуулийн өмнөх боловсрол эзэмшсэн амьдралын тухай хичээл юм.
Таны хүүхэд тоглоомын талбай дээр сууж байхдаа слайд руу явах эсвэл дугуй дүүжинг ашиглахыг хүсч болох ч түүний дүү нь түүний үзэл бодлоо илэрхийлэх эрхтэй хүн юм. Хүмүүст тодорхой нэг тоглоом тоглуулах, эсвэл тоглоом авчрахыг хүсч болно гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Гэхдээ тэд үгүй гэж хэлэхийг зөвшөөрнө үү.
Түүнийг эелдэг байдлаар магтагтун. Хүүхэд тань зохих ёсоор хийхэд анхаарлаа хандуулаарай. Тэр таныг баяртай байх болно, ирээдүйд жүжиглэхээ үргэлжлүүлсээр байх болно.