FBA нь чиг үүргийн зан төлөвийн үнэлгээ юмуу эсвэл бие даасан зан байдлын үнэлгээ юм. Энэ нь зан үйлийн тодорхой тайлбарлалыг "муу" гэж үзэх оролдлогыг төлөөлөхийг оролдохыг оролддог. Хэдийгээр хүүхэд нь тэдний хийдэг зан үйлийг яагаад хийдэгийг ойлгох нь зан авираас урьдчилан сэргийлэх стратегийг боловсруулах эхний алхам юм.
FBA-д юу тохиолддог вэ?
Хєгжлийн бэрхшээлтэй хїмїїсийн боловсролын тухай хууль (IDEA) -ын дагуу сургуулиуд тусгай хэрэгцээтэй оюутнуудад тулгардаг бэрхшээлийг шийдвэрлэхэд чиг їїргийн зан їйлийн їнэлгээ хийхийг шаарддаг . Эцэг эхийн хувьд та шууд хэрэгцээгээ харсан тохиолдолд FBA-д тусгайлан зориулсан байх хэрэгтэй.
Үнэлгээг ихэвчлэн зан үйлийн мэргэжилтэн хийдэг. Дараа нь энэ нь таны хүүхдийг тухайн зан үйлийг таслан зогсоохын тулд Зан үйлийн хөндлөнгөөс оролцох төлөвлөгөөний үндэс болдог.
Үйл явц нь ихэвчлэн өмнөх үзүүлэлтэд (зан үйлийн өмнө гарах зүйл), зан байдал, үр дагавар (зан төлөвийн дараа тохиолддог) хэдэн долоо хоногийн турш баримтжуулалтыг хамардаг. Үүнийг багш нар, эцэг эх, хүүхдүүдтэйгээ ярилцаж ярилцлага хийдэг.
ТНБ нь хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээл нь тэдний зан байдалд хэрхэн нөлөөлж болохыг үнэлдэг. Цаашилбал, энэ нь зан авираас зайлсхийхийн тулд олдож болох арга замыг олж харах орчныг удирддаг.
Ажил дахь FBA-ийн жишээ
FBA шаардлагатай үед олон тохиолдол байдаг боловч нэг жишээг харцгаая.
Хичээл дээр байнга гардаг сурагчийг хонгилд зогсооно. Үйл ажиллагааны зан төлөвийн үнэлгээ нь сурагч хичээл дээр их хэмжээний бичих шаардлагатай үед л ажилладаг.
Түүнчлэн тэрээр моторт хөдөлгүүрийн нарийн чадвартай холбоотой бэрхшээлийг баримтжуулсан болохыг мэдэж болно. Тиймээс зохисгүй үйлдэл нь түүнийг бичгээр үйлдэхэд хүргэдэг.
FBA нь шаардлагатай бичвэрийг багасгахын тулд дэмжигч нэмэхийг зөвлөж, бичихэд хялбар болгохын тулд оюутны хэрэгслүүдэд өгөх болно. Энэ нь зан үйлийг арилгаж болох юм. Эцэг эх нь хүүхдээ авч очиход нь хүргэж, түүнийг түр зогсоох нь бичиж эхлэх цагт хичээлээс гарах зорилготой адил үр дүнтэй байх болно.
Хэзээ ажил эрхлэх ёстой вэ?
Хамгийн гол нь зан авир нь асуудалтай болсны дараа эхлэх болно. Энэ нь зан үйлийн мэргэжилтний цагийг ажиглаж, өөрчлөлтийг цаг тухайд нь хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог.
Гэсэн хэдий ч сургуулийн ажилтны бодит байдлыг харгалзан үнэлгээний хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрөх ба бодит үнэлгээ нь долоо хоног, сар хүртэл байж болно. Үүний зэрэгцээ зан байдал хэвээр үргэлжилж байна. Энэ нь оюутан суралцагсдын дунд зохисгүй зан суртахуунтай байхыг шаарддаг гэсэн үг юм. Энэ нь багш, эцэг эх хоёрын аль алинд үнэхээр сорилт болдог.
Та хүлээж байх үедээ багш, хүүхэд судлах багтай зөвлөлдөж болно.
Зарим эцэг эхчүүд албан ёсны FBA-г удирдаж болох хүртэл өөрсдийн зан төлөвийн төлөвлөгөөг санал болгох оролдлого хийлгэхийг оролддог.