Авъяастай хүүхдээ хэрхэн шалгаж болох вэ?

Зарим эцэг эх нь хүүхдээ сорих эсэхийг шийддэг. Эцэст нь олон хүмүүс туршилтыг хийлгэхийг сонгож байна. Хэрвээ та хүүхдээ сорихоор шийдсэн эцэг эхийн нэг бол та энэ шийдвэрийг гаргасны дараа хаана явдаг вэ? Мэдлэгтэй, сайн дурын хуухдуудтэй туршлага хуримтлуулсан туршлагатай байх хэрэгтэй.

Та ийм хүнийг яаж олох вэ? Энд дөрвөн үндсэн аргыг энд жагсаав. Эхний арга нь хамгийн найдвартай тестер авах боломжийг танд олгодог. Сүүлийнх нь илүү их хүчин чармайлт, илүү анхаарал шаарддаг.

Хүүхэдээ шалгахын тулд зөв хүнээ олох нь яагаад чухал вэ?

Урьд нь авьяаслаг хүүхдүүдтэй ойлгож, ажиллаж байсан тестер нь сорилтын хамгийн үр дүнтэй үр дүнг авах илүү магадлалтай байдаг. Зарим шалгалт хэрхэн хийгддэгийг ойлгоход энэ нь утга учиртай болно. Туршилт нь хүүхдээс асуусан 3 асуултыг дарааллаар нь асуух хүртэл нь асууна. Авьяаслаг хүүхдүүд нь дэвшилтэт бөгөөд хатаасан үсэг гэх мэт мэдээллүүдийг дэвшүүлдэг тул олон асуултанд хариулж чаддаг.

Авьяастай хүүхдүүдэд танигдахгүй шалгагч нь санал болгосон түвшинд хүүхдүүдийнхээ насыг асууж эхлэх болно. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд шалгаж байгаа бол найман шалгагч нь найман настай хүүхдийн асуултанд хариулна.

Асуудал нь урт хугацааны туршид энэ гурван зүйлийг дараалан санаж байх явдал юм. Энэ нь ядарч сульдах, уйтгар гуниг, эсвэл хоёуланд хүргэдэг. Энэ нь эргээд асуултанд буруу хариулах хүүхдэд хүргэдэг бөгөөд ингэснээр буруугийн оноо, хүүхдийн чадварыг буруу дүрслэхэд хүргэдэг.

Нөгөө талаас, авьяастай хүүхэдтэй танилцсан тестер нь хүүхдийнхээ чадварыг мэдрэхийн тулд хүүхэдтэйгээ урт хугацааны турш ярилцдаг. Тэр ахмад хүүхдүүдэд зориулж санал болгосон асуултын хариуг эхэлнэ. Энэ нь хүүхдийг гурван асуултыг дараалан орхиход бага хугацаа шаардагдах бөгөөд ингэснээр хүүхдийг ядрах буюу уйдаах магадлал буурна гэсэн үг юм. Хүүхдүүдийн чадварыг дүрслэн үзэхэд илүү нарийвчлалтай байдаг.

Та авъяас чадвартай хүүхэд ойлгодог тестер авахын тулд яагаад өөр өөр байдаг вэ гэдгийг мэдэж байгаа болохоор тестерийг олоход анхаарлаа төвлөрүүлээрэй!

Туршилтыг олох арга

  1. Таны муж улсын Авъяаслаг байгууллагад хандана уу
    Эдгээр байгууллагуудын хүмүүс мэдлэгтэй бөгөөд таны муж улсад мэргэшсэн шалгагчдын талаарх мэдээлэлтэй байж болно. Гэсэн хэдий ч тэд танай бүсийн аль ч талаар мэдэхгүй байж магадгүй тул та аялж болно. Тэд бас шалгагч нарын талаар ямар ч мэдээлэл байхгү й байж болно. Гэсэн хэдий ч, энэ нь эхлэхэд тохиромжтой газар юм.
  2. Ойролцоох том хотын сургуулийн захиргаатай холбоо барина уу
    Хэрэв та азтай бол томоохон хотод амьдардаг эсвэл маш ойрхон амьдардаг. Томоохон хотуудын сургуулиудын систем нь ихэвчлэн өөрсдийн авьяастай хөтөлбөрийн сорилыг хийдэг сэтгэл зүйчтэй байдаг. Тэдэнд нэгийг нь олж мэдээд, түүнтэй хэрхэн холбоо барьж болохыг мэдэх. Эдгээр сэтгэл судлаачид хувийн хэвшилтэй бөгөөд авьяаслаг хүүхдүүдэд зарим талаараа онцгой анхаардаг.
  1. Их сургуулийн Боловсролын сэтгэл судлалын тэнхимтэй холбоо барина уу
    Зарим их дээд сургуулиуд өөрсдийн боловсролын хэлтэсдээ сайн бэлэг өгдөг. Эдгээр сургуулиуд нь сэтгэл судлалын тэнхимд хүмүүсийг туршиж үзсэн эсвэл хэн нэгнийг таньж мэдэх чадвартай байдаг. Маш сайн сургуультай сургуулиудыг олохын тулд та мужийн боловсролын хэлтэстэй холбоо барьж болно. Төрийн захиргааны албан хаагчдын вебсайт нь мужийн боловсролын бүх мужид холбогддог.
  2. Орон нутгийн сэтгэл судлаачдыг дуудах
    Хэрвээ та ямар нэг аргыг шалгагч олж чадахгүй бол тухайн газар дээрх хүүхдийн сэтгэл зүйчийг дуудаж ярилцаж болно. Эдгээр сэтгэл судлаачид тэдгээрийг болон тэдгээрийн талаар мэддэг хэн нэгнээс зөвлөгөө авдаггүй тул та шалгагчтай ярилцаж, авьяастай хүүхдүүдийн талаар юу мэддэг болохыг мэдэх нь чухал юм. Davidson институт нь асуултын асуултын асуултын жагсаалттай. (Энэ нь нийтлэлээс барагцаалбал ойролцоогоор байна.) Эцэг эх нь хүүхдээ туршихыг нь эрэлхийлж буй жагсаалтыг би санал болгож чадахгүй.

Зөвлөмж

  1. Хэрэв та сургуулийн сэтгэл судлаачийг олж авбал авьяаслаг хүүхдүүдтэй туршлага хуримтлуулсан байх ёстой. Олон сургуулийн тогтолцоо нь бүх хүүхдийн тестийг хариуцдаг ажилтан сэтгэл зүйчтэй байдаг. Тэдгээр нь авьяаслаг хүүхдүүдтэй туршлагатай байх албагүй боловч хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг сурахад илүү туршлагатай байдаг.
  2. Авьяаслаг хүүхдүүдтэй хамтарч ажиллах туршлагагүй зүйлээс зайлсхийх нь хамаагүй гэдгийг та бүхэн үздэг. Тэр хүн авьяасгүй хүүхдүүдтэй ажиллаж байсан туршлагатай, ойлгодоггүй байсан. Үнэндээ, авьяас билэгийн талаар асуух нь энэ шалгагч нь сэтгэхүйгээ бий болгож, өөрийнхөө хүүхдийг авьяастай байхыг хүсдэг "тэдгээр" эцэг эхчүүдийн нэг юм. Энэ хандлага нь туршилтанд нөлөөлж болно.